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全國(guó)2010年7月高等教育社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論自考試題

全國(guó)2010年7月高等教育社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論自考試題

  全國(guó)2010年7月高等教育自學(xué)考試

  社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題

  課程代碼:03621

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.按照奧瑞姆自理理論,對(duì)于嚴(yán)重精神障礙病人應(yīng)選用( )

  A.全補(bǔ)償系統(tǒng) B.部分補(bǔ)償系統(tǒng)

  C.輔助—教育系統(tǒng) D.合作性系統(tǒng)

  2.自理缺陷常用兩個(gè)指標(biāo)進(jìn)行衡量,分別是( )

  A.自理能力和適應(yīng)水平 B.適應(yīng)水平和護(hù)理力量

  C.自理需要和自理能力 D.護(hù)理能力和自理需要

  3.對(duì)危險(xiǎn)性護(hù)理診斷的陳述方式( )

  A.PE公式 B.PES公式

  C.只有E D.只有P

  4.下列資料中屬于主觀資料的是( )

  A.體溫值 B.口唇發(fā)紺

  C.肌張力降低 D.頭痛

  5.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)提供“轉(zhuǎn)診”服務(wù)體現(xiàn)了“六位一體”中的( )

  A.社區(qū)醫(yī)療 B.社區(qū)預(yù)防

  C.社區(qū)保健 D.社區(qū)康復(fù)

  6.2006年國(guó)務(wù)院《關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確規(guī)定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

  建筑面積不低于( )

  A.300平方米 B.500平方米

  C.1000平方米 D.1500平方米

  7.下列各項(xiàng)中屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站共同的基本功能的是( )

  A.社區(qū)診斷 B.社區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作指導(dǎo)

  C.制定社區(qū)機(jī)構(gòu)方案 D.社區(qū)衛(wèi)生狀況調(diào)查

  8.有條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可申請(qǐng)?jiān)O(shè)立( )

  A.核醫(yī)學(xué)科 B.口腔醫(yī)學(xué)科

  C.急診科 D.高壓氧科

  9.下列各項(xiàng)中屬于社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)的是( )

  A.以社區(qū)病人為對(duì)象

  B.主要工作目標(biāo)是治療疾病

  C.護(hù)理對(duì)象包括個(gè)人、家庭、團(tuán)體及人群

  D.健康訪視是最主要的工作內(nèi)容

  10.下列各項(xiàng)中能夠體現(xiàn)社區(qū)護(hù)士健康教育者角色的是( )

  A.運(yùn)用溝通技巧解答居民的疑問(wèn) B.開(kāi)展“吸煙有害健康”專題講座

  C.對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心理康復(fù)的指導(dǎo) D.研究社區(qū)健康教育的現(xiàn)存問(wèn)題

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