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全國(guó)2010年4月高等教育公共政策自考試題

 

  三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

  31.簡(jiǎn)述公共政策的分配功能。

  32.簡(jiǎn)述決策咨詢的特點(diǎn)。

  33.簡(jiǎn)述政策執(zhí)行再?zèng)Q策的主要依據(jù)。

  34.簡(jiǎn)述政策終結(jié)的含義及作用。

  35.簡(jiǎn)述公共政策研究組織的作用。

  四、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)

  36.試述政策議程的各種構(gòu)建模型。

  37.試述矯正公共政策執(zhí)行偏差應(yīng)采取的綜合治理的系統(tǒng)方法。

  五、案例分析題(本題10分)

  38. 《憲法修正案》的誕生

  2003年3月,十屆全國(guó)人大一次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十屆一次會(huì)議期間,全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員建議根據(jù)黨的十六大精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),對(duì)憲法作適當(dāng)?shù)男薷摹?/P>

  “兩會(huì)”一結(jié)束,中共中央政治局常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議,研究和部署修憲工作。會(huì)議決定成立以中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)為組長(zhǎng)的中央憲法修改小組,在中共中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。憲法修改工作正式啟動(dòng)。隨后,中共中央向各省、自治區(qū)、直轄市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委、解放軍總政治部、各人民團(tuán)體廣泛征求意見(jiàn),胡錦濤總書(shū)記、吳邦國(guó)委員長(zhǎng)先后召開(kāi)各界人士座談會(huì),聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。2003年10月14日,黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,并決定向十屆全國(guó)人大常委會(huì)提出。

  2003年12月22日,十屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議開(kāi)始舉行。根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)組成人員的共同意見(jiàn),依照《憲法》第64條規(guī)定的修改憲法的特別程序,以中共中央《建議》為基礎(chǔ),委員長(zhǎng)會(huì)議根據(jù)常委會(huì)組成人員的審議情況,擬訂了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議《憲法修正案》(草案)的議案代擬稿和《憲法修正案》(草案)代擬稿,決定將全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議《憲法修正案》(草案)的議案提請(qǐng)十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議。

  2004年3月,《憲法修正案》(草案)擺上了出席十屆全國(guó)人大二次會(huì)議2900余名全國(guó)人大代表的案頭。出席全國(guó)人大二次會(huì)議的全國(guó)人大代表對(duì)《憲法修正案》(草案)進(jìn)行了認(rèn)真的審議。在充分肯定修正案草案的同時(shí),有些代表提出了意見(jiàn)和建議。大會(huì)為此舉行了主席團(tuán)第二次會(huì)議聽(tīng)取審議情況匯報(bào),并將《憲法修正案》(草案)修改稿交各代表團(tuán)審議。

  2004年3月13日,大會(huì)主席團(tuán)舉行第三次會(huì)議,根據(jù)代表們的審議意見(jiàn),決定將《憲法修正案》(草案)表決稿提請(qǐng)大會(huì)全體會(huì)議表決。3月14日,莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂,又一次見(jiàn)證了一個(gè)歷史時(shí)刻——出席會(huì)議的2903名全國(guó)人大代表,以無(wú)記名投票方式,鄭重表決《憲法修正案》(草案)。結(jié)果顯示:收回有效票2890張,贊成2863張,贊成票占有效票的99%,全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、大會(huì)主席團(tuán)常務(wù)主席、執(zhí)行主席吳邦國(guó)宣布:中華人民共和國(guó)憲法修正案通過(guò)。隨后,國(guó)家主席胡錦濤簽署主席令,修改后的新憲法得以在全國(guó)范圍內(nèi)公布。

  要求:請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:

  (1)結(jié)合本案例,談?wù)務(wù)吆戏ɑ暮x。

  (2)結(jié)合本案例,談?wù)勎覈?guó)立法系統(tǒng)的決策程序。

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