7.在一次測(cè)驗(yàn)中，按被試測(cè)驗(yàn)總分從高到低排列，將總分最高的27%和最低的27%定為高分組和低分組。兩組在某一是非題上的通過(guò)率分別為PH=0.65，PL=0.25，則此道題的鑒別指數(shù)D是(　　　)

　　A.0.13

　　B.0.26

　　C.0.40

　　D.0.82

　　8.MMPI是(　　　)

　　A.個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)

　　B.團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)

　　C.人格自陳量表

　　D.人格投射測(cè)驗(yàn)

　　三、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　1.項(xiàng)目的區(qū)分度是選擇項(xiàng)目的唯一標(biāo)準(zhǔn)。(　　　)

　　2.詹金斯活動(dòng)性調(diào)查表主要用于評(píng)價(jià)個(gè)人的活動(dòng)性程度。(　　　)

　　3.首先倡導(dǎo)測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的是卡特爾。(　　　)

　　4.人格測(cè)驗(yàn)主要用于測(cè)量被試的個(gè)性心理特征。(　　　)

　　5.人格測(cè)驗(yàn)屬于最高行為測(cè)驗(yàn)。(　　　)

　　6.成就測(cè)驗(yàn)中的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)通常用來(lái)預(yù)測(cè)被試未來(lái)的學(xué)習(xí)成就。(　　　)

　　7.創(chuàng)造力的思維特點(diǎn)為發(fā)散思維，具有流暢性、變通性、獨(dú)特性的特點(diǎn)。(　　　)

　　8.美國(guó)心理學(xué)家格塞爾是嬰幼兒量表的創(chuàng)始人。(　　　)

　　9.采用分半法往往會(huì)高估信度，因而需用斯皮爾曼-布朗公式進(jìn)行校正。(　　　)

　　10.一般而言，一個(gè)學(xué)生考試得了90分，便可判定該生成績(jī)優(yōu)異。(　　　)

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　1.多動(dòng)癥

　　2.信度

　　3.多重能力傾向測(cè)驗(yàn)

　　4.百分等級(jí)

　　5.自陳量表

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題7分，共35分)

　　1.智力測(cè)驗(yàn)的發(fā)展分為哪些階段?

　　2.測(cè)驗(yàn)質(zhì)量好壞有哪些評(píng)價(jià)指標(biāo)?并加以說(shuō)明。

　　3.編制人格測(cè)驗(yàn)的常用方法有哪些?

　　4.試述客觀題的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　5.應(yīng)當(dāng)如何正確地對(duì)待心理測(cè)驗(yàn)?

　　六、論述題(本大題13分)

　　評(píng)價(jià)中心技術(shù)的產(chǎn)生發(fā)展、活動(dòng)內(nèi)容及程式。