2006年10月全國自考《小學(xué)教育心理學(xué)》試題

11.PQ4R閱讀法的4R除了復(fù)述、復(fù)習(xí)外，另外還包括（　　　）

A.背誦、反思 B.背誦、提問

C.練習(xí)、提問 D.閱讀、反思

12.艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)遺忘的進(jìn)程是（　　�。�

A.均衡的 B.先慢后快

C.先快后慢 D.沒有規(guī)律

13.問題解決都必須包含四種成分，分別是目的、障礙、方法和（　　　）

A.已知 B.條件

C.未知 D.個體已有知識

14.按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，9歲的兒童一般處于（　　�。�

A.可逆性階段 B.權(quán)威階段

C.自我中心階段 D.公正階段

15.道德是一種（　　�。�

A.社會現(xiàn)象，屬于政治范疇 B.意識現(xiàn)象，屬于政治范疇

C.社會現(xiàn)象，屬于社會的上層建筑 D.意識現(xiàn)象，屬于社會的上層建筑

16.根據(jù)活動的目標(biāo)、內(nèi)容及成員之間關(guān)系的密切程度可以將群體劃分為不同的發(fā)展水平，按照從低到高的順序依次為（　　�。�

A.松散群眾-合作體-聯(lián)合體-集體 B.松散群體-聯(lián)合體-集體-合作體

C.松散群體-聯(lián)合體-合作體-集體 D.松散群體-合作體-集體-聯(lián)合體

17.下面哪種心理現(xiàn)象是推動個體進(jìn)行活動的動力系統(tǒng)，是個性中最活躍的因素？（　　�。�

A.氣質(zhì) B.性格

C.能力 D.個性傾向性

18.某生行動迅速，言語動作強(qiáng)而有力，情緒易爆發(fā)、不能控制，其氣質(zhì)類型屬于（　　�。�

A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)

19.應(yīng)激反應(yīng)分為（　　�。�

A.認(rèn)識階段、反應(yīng)階段和衰竭階段 B.認(rèn)識階段、體驗階段和反應(yīng)階段

C.警戒階段、體驗階段和衰竭階段 D.警戒階段、抵抗階段和衰竭階段

20.以下哪種能力是教師傳授知識和教育學(xué)生的主要手段？（　　�。�

A.組織管理能力 B.教育機(jī)智

C.表達(dá)能力 D.注意分配能力