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2019年4月自考教育學(xué)(一)沖刺題及答案二

來源:考試吧 2019-2-20 11:32:31 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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  21.在我國教育法體系中,位于第一層次的是( D )

  A.地方性法規(guī) B.部門教育法

  C.教育行政法規(guī) D.教育法

  22.力求使教育活動本身審美化,這是學(xué)校美育中的(D )

  A.藝術(shù)美育 B.自然美育

  C.社會美育 D.教育美育

  23.以間接經(jīng)驗(yàn)為主的課程,典型的表現(xiàn)形式是( C )

  A.活動課程 B.核心課程

  C.學(xué)科課程 D.外圍課程

  24.學(xué)校咨詢活動能否取得成效,最關(guān)鍵的因素是( A )

  A.來訪學(xué)生的信任和參與 B.咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)

  C.心理測評的準(zhǔn)確性 D.咨詢所處的環(huán)境

  25.在教學(xué)活動中,以某種教學(xué)理論為指導(dǎo),以一定的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),形成的比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式是( B )

  A.教學(xué)手段 B.教學(xué)模式

  C.教學(xué)原則 D.教學(xué)方法

  26.專業(yè)咨詢?nèi)藛T對極少數(shù)長期處于惡劣環(huán)境下并產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理和行為障礙的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)、矯正,目的在于( D )

  A.早期干預(yù) B.問題預(yù)防

  C.發(fā)展指導(dǎo) D.缺陷矯正

  27.我國的高考充分體現(xiàn)了測驗(yàn)的( C )

  A.激勵 功能 B.診斷功能

  C.區(qū)分、選拔功能 D.評定功能

  28.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)或教師在教育工作中無任何過錯,對所發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故( C )

  A.負(fù)主要法律責(zé)任 B.負(fù)次要法律責(zé)任

  C.不負(fù)法律責(zé)任 D.負(fù)全部法律責(zé)任

  29.暗示教學(xué)法強(qiáng)調(diào)( A )

  A.利用環(huán)境的暗示信息,使上課如同游戲、表演

  B.教師提出課題,引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)、獲得學(xué)習(xí)結(jié)果

  C.將需要重點(diǎn)掌握的知識用綱要信號圖式標(biāo)示出來

  D.通過集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)

  30.一門課結(jié)束后,教師會編制一套試題,全面考察學(xué)生的掌握情況。這種測驗(yàn)屬于( D )

  A.安置性測驗(yàn) B.形成性測驗(yàn)

  C.診斷性測驗(yàn) D.總結(jié)性測驗(yàn)

  第二部分 非選擇題(共70分)

  二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

  31.教育機(jī)智

  32.教學(xué)原則

  33.兒童個體發(fā)展

  34.教育目的

  35.學(xué)生申訴制度

  三、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

  36.當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的新特征。

  37.中小學(xué)體育有哪些基本任務(wù)?

  38.課程設(shè)計的三個層次。

  39.中小學(xué)教育評價的基本步驟。

  四、論述題(本大題共2小題,任選一題回答。應(yīng)寫出選答題號,多選答者只按前一題計分。本大題12分)

  40.教師專業(yè)化的基本條件。

  41.班級授課制的主要優(yōu)缺點(diǎn)以及教學(xué)組織形式改革的趨勢。

  五、案例分析題(本大題14分)

  42.下面是某報記者與一位小學(xué)生的對話:

  記者:你今天上哪玩去了?

  學(xué)生:沒上哪,在家和同學(xué)玩電腦,還看了×××的飛車過黃河。

  記者:當(dāng)時有什么感覺?

  學(xué)生:很緊張,心都提到了嗓子眼。不過……我更希望他掉下去。

  記者:(大吃一驚)為什么?

  學(xué)生:你不覺得那才更刺激嗎?許多人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),追蹤、打撈、搶救……當(dāng)然他最后成功了,也挺不錯。

  記者:你崇拜他嗎?

  學(xué)生:不,我有自己的理想。

  記者:你的理想是什么?

  學(xué)生:(笑起來,很干脆)掙大錢。

  記者:我是問你將來想當(dāng)什么樣的人,比如科學(xué)家、工程師、商人……

  學(xué)生:那還用問,哪個掙錢多就當(dāng)哪個唄。

  記者:你為什么想掙大錢呢?

  學(xué)生:叔叔你想想,這個世界沒有錢怎么行?有很多錢才能享受。我將來要買汽車、買房子,還要周游世界呢。

  記者:如果你的老師讓你談理想,你也這么說嗎?

  學(xué)生:不,那可不行,跟他隨便談一個他希望聽的就行了。

  ……

  請從學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相互配合的角度,結(jié)合案例談?wù)勗鯓訉@個學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

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