首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 自學(xué)考試 > 模擬試題 > 公共課 > 正文

2015年自考《大學(xué)語文》模擬試題及答案解析(7)

來源:考試吧 2015-9-17 10:26:10 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
2015年自考《大學(xué)語文》模擬試題及答案解析,更多自考資訊考試吧將第一時(shí)間為廣大考生提供,預(yù)祝各位考生2015年自考取得好成績!
第 1 頁:試題部分
第 5 頁:參考答案及解析

  四、簡析題(本大題4小題,每小題8分,共32分)

  34.我用放大鏡觀察最初提到的紅螞蟻,看到它狠狠咬住敵方的前腿上部,且咬斷了對(duì)方剩下的觸須,可自己的胸部卻被黑武士撕開了,露出了內(nèi)臟,而黑武士的胸甲太結(jié)實(shí),無法刺穿。

  這痛苦的紅武士暗紅的眸子發(fā)出戰(zhàn)爭激發(fā)出的兇光。它們在杯子下又纏斗了半小時(shí),當(dāng)我再次觀戰(zhàn)時(shí),那黑武士已使敵人身首異處,但那兩個(gè)依然有生命的腦袋,掛在它身體的兩側(cè),猶如懸吊在馬鞍邊的兩個(gè)恐怖的戰(zhàn)利品,兩個(gè)紅螞蟻頭仍死咬住不放。

  ——選自《螞蟻大戰(zhàn)》

  (1)這里描繪了什么?表現(xiàn)了什么?

  答: 描寫的是紅黑三武士生死對(duì)決的結(jié)局,表現(xiàn)了螞蟻大戰(zhàn)的殘酷性。

  (2)從哪里可看出紅武士的極度“精神狂熱”?

  答: 主要體現(xiàn)在:“暗紅的眸(móu)子發(fā)出戰(zhàn)爭激發(fā)出的兇光”;“身首異處”,兩顆頭顱“仍死咬住不放”。

  (3)這里運(yùn)用了怎樣的聯(lián)想方式和描寫方法?

  答:聯(lián)想方式是類比聯(lián)想,描寫方法是細(xì)節(jié)描寫。

  (4)從這里看,作者對(duì)人類戰(zhàn)爭持怎樣的態(tài)度?

  答:對(duì)人類戰(zhàn)爭及其狂熱精神極其憎惡,對(duì)人類戰(zhàn)爭造成災(zāi)難極其哀痛。

  35.春花秋月何時(shí)了?往事知多少!小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

  ——選自《虞美人》

  (1)“春花秋月何時(shí)了?往事知多少”的情感內(nèi)涵是什么?

  答:物是人非,亡國之痛。

  (2)指出“雕欄”兩句的表層意義和深層寓意。

  答:表層意義是故國宮殿想必仍在,只是我的容顏卻改變了;深層寓意是江山易主,物是人非。

  (3)為什么說“恰似一江春水向東流”這個(gè)比喻用得好?

  答:一是以形象可見的江水比喻抽象難測的愁,使“愁”具體可感;二是以洶涌澎湃、東流不盡的春水作喻,充分見出哀愁無窮無盡。

  (4)為什么說這首詞是“以樂景寫哀”?

  答:因這首詞抒發(fā)的是“故國之思、亡國之恨”,而借以抒情的景物“春花秋月”、“雕欄玉砌”、“一江春水”都是美景、樂景。

  36.東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們,揉著眼,禱告著祖先與神靈;不大會(huì)兒,失去了國土、自由與權(quán)利。門外立著不同面色的人,槍口還熱著。他們的長矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢;連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊!

  ——選自《斷魂槍》

  (1)概括這段話描述的大意。

  答:西方現(xiàn)代文明猛烈沖擊著東方古老文化,中國社會(huì)正面臨著劇烈變革。

  (2)小說開頭為什么要作這樣的社會(huì)環(huán)境描繪?

  答:只有把小說中的人物置身于這樣的時(shí)代背景下,才能更好地揭示主題,從而呼喚中國人的精神覺醒。

  (3)總體說來,這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?

  答: 象征手法。

  37.我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾,殺”的故事,為的是要說明我年紀(jì)越大,越覺得“容忍”比“自由”還更重要。

  我到今天還是一個(gè)無神論者,我不信有一個(gè)有意志的神,我也不信靈魂不朽的說法。

  我自己總覺得,這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界,絕大多數(shù)人信神的,居然能有這雅量,能容忍我的無神論,能容忍我這個(gè)不信神不信靈魂不滅的人,能容忍我在國內(nèi)和國外自由發(fā)表我的無神論的思想,從沒有人因此用石頭擲我,把我關(guān)在監(jiān)獄里,或把我捆在柴堆上用火燒死。我在這個(gè)世界里居然享受了四十多年的容忍與自由。我覺得這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界對(duì)我的容忍態(tài)度是可愛的,是可以感激的。

  所以我自己總覺得我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。所以我自己不信神,但我能誠心的諒解一切信神的人,也能誠心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。

  我要用容忍的態(tài)度來報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍,因?yàn)槲夷昙o(jì)越大,我越覺得容忍的重要意義。

  若社會(huì)沒有這點(diǎn)容忍的氣度,我決不能享受四十多年的大膽懷疑的自由,公開主張無神論的自由了。

  ——選自《容忍與自由》

  (1)這段話的論點(diǎn)是什么?

  答:我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。

  (2)作者講自己五十年前主張“假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾,殺”的故事,有什么論證作用?

  答:為事實(shí)論據(jù)提供了歸納論證的小前提來證明論點(diǎn)。

  (3)這段話用了什么論證方法?

  答:歸納法。以自己的親身經(jīng)歷為例,歸納出論點(diǎn)。

  (4)這段話體現(xiàn)了作者什么樣的文風(fēng)?

  答:體現(xiàn)了一種“大家風(fēng)范”,作者從自身的體會(huì)談起,坦誠地進(jìn)行自我反思,以身說法,拉近了作者與讀者的心靈距離,極具親和力;作者不擺理論架勢,將至理深意融化在平易的白話之中,易被讀者接受,這種“言之有物、明白清楚”的文風(fēng),是一種胸有成竹、透徹于心,而后返璞歸真、深入淺出的極高境界。

  五、作文(30分)

  38.根據(jù)給出的文字材料,寫一篇關(guān)于“青春中難忘的事”的文章,文體不限,不要寫成詩歌、劇本,題目自擬,不少于800字。

  “青春是唯一值得擁有的東西,如果你浪費(fèi)了青春年華,那是很可悲的。因?yàn)榍啻褐荒艹掷m(xù)很短很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。”

  ——王爾德

上一頁  1 2 3 4 5 6 7 下一頁

  編輯推薦:

  2015年自學(xué)考試《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》簡答題匯總

  2015年自考《人力資源》沖刺試題及答案解析匯總

  2015年自考《大學(xué)語文》模擬試題及答案解析匯總

  2015自考《馬克思主義哲學(xué)原理概論》模擬題匯總

  2015年10月自學(xué)考試英語(一)選擇題專項(xiàng)練習(xí)匯總

文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·模考試題
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
大學(xué)語文
共計(jì)461課時(shí)
講義已上傳
18020人在學(xué)
管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
7218人在學(xué)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)738課時(shí)
講義已上傳
87485人在學(xué)
經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
989人在學(xué)
毛概
共計(jì)269課時(shí)
講義已上傳
16493人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果自學(xué)考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本自學(xué)考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
官方
微信
掃描關(guān)注自考微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注自考報(bào)名查分
看直播 下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序
幫助
中心
文章責(zé)編:songxiaoxuan