13.★在教育行政活動中，如果機構簡單，要求下達命令迅速、準確，一般采取的溝通途徑是( )

　　A.樹形溝通

　　B.星形溝通

　　C.輪形溝通

　　D.方形溝通

　　14.在督導工作中相信、尊重、依靠督導對象，關心他們的疾苦，從而調動他們的積極性，這體現(xiàn)了教育督導的 ( )

　　A.依法督導原則

　　B.科學性原則

　　C.民主性原則

　　D.導向性原則

　　15.★通過肯定評價，激發(fā)學生發(fā)揚成績，通過否定評價，幫助學生認識自己的缺點，使之能“知恥而后勇”，這體現(xiàn)了教育評價的 ( )

　　A.選撥功能

　　B.管理功能

　　C.教育功能

　　D.督導功能

　　16.★教育評價的行為目標模式創(chuàng)立人是 ( )

　　A.泰勒

　　B.梅奧

　　C.斯塔費爾比姆

　　D.斯克里文

　　17.適用于各種評價，主要是以聽和說為基本手段的教育評價方法是 ( )

　　A.問卷法

　　B.數(shù)學方法

　　C.訪談法

　　D.觀察法

　　18.★目標管理理論和方法來源于 ( )

　　A.系統(tǒng)論、控制論和行為科學理論

　　B.控制論和目標管理科學理論

　　C.系統(tǒng)論、控制論和行為學理論

　　D.目標管理科學理論

　　19.★為了提高教師的素質和能力，可采取有組織、有計劃地對教師進行培養(yǎng)和訓練，在這方面，目前世界教育發(fā)展的潮流是 ( )

　　A.崗位培訓

　　B.崗前培訓

　　C.選賢任能

　　D.考核

　　20.目前我國中小學教學工作教學過程管理的中心環(huán)節(jié)是 ( )

　　A.備課管理

　　B.上課管理

　　C.作業(yè)管理

　　D.成績考評管理

　　21.★學校領導應統(tǒng)籌規(guī)劃，把體育工作和衛(wèi)生工作作為重點任務抓，堅持“兩手都要硬”，這體現(xiàn)了體育衛(wèi)生工作管理的 ( )

　　A.科學性原則

　　B.共性與個性相結合的原則

　　C.三育并重原則

　　D.體育衛(wèi)生結合原則

　　22.將學校管理計劃劃分為長期計劃和中短期計劃的依據(jù)是 ( )

　　A.內容

　　B.層次

　　C.時間

　　D.性質

　　23.教育體制改革咨詢，教育立法咨詢，學校管理體制改革的咨詢，教育人事制度方面的咨詢屬于 ( )

　　A.專業(yè)咨詢

　　B.管理咨詢

　　C.情報咨詢

　　D.綜合咨詢

　　24.各級教育行政部門和高等學校設立的資料信息服務中心是 ( )

　　A.決策咨詢機構

　　B.情報咨詢服務機構

　　C.各級學會和研究會

　　D.決策組織機構

　　25.★有效的教育決策必須以事實為基礎。只有把所有事實弄清楚，才能制定決策方案，并為選擇方案提供條件，這是教育決策的 ( )

　　A.集思原則

　　B.動態(tài)原則

　　C.唯實原則

　　D.反饋原則

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