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2014自學(xué)考試《大學(xué)語文(專)》考前鞏固練習(xí)題(2)

來源:考試吧 2014-9-18 12:12:13 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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  36.橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性。,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖日愛之,其實害之;雖日憂之,其實仇之:故不我若也。

  ——選自《種樹郭橐駝傳》

  (1)郭橐駝種樹的基本原理是什么?

  答:“順木之天,以致其性!笨珊喞椋喉樚熘滦。

  (2)最能體現(xiàn)橐駝種樹合乎原理的是哪兩句話?

  答:“其蒔也若子,其置也若棄!

  (3)除正面闡述外,作者主要運用什么表現(xiàn)方法來凸現(xiàn)橐駝種樹方法的正確性?

  答:作者運用對比的方法來凸現(xiàn)郭橐駝種樹方法的正確性。與“他植者”種樹在原理、方法、結(jié)果等諸方面構(gòu)成了對比。

  (4)“他植者”種樹違天害理主要表現(xiàn)在哪兩個方面?

  (4)“他植者”種樹“違天害理”表現(xiàn)在兩個方面:一是馬馬虎虎,草率了事;二是“愛之太殷,憂之太勤”。

  (5)作者為什么略寫“他植者”種樹的馬虎態(tài)度,而詳寫其“愛之太殷,憂之太勤”的態(tài)度?

  答:作者詳寫“他植者”種樹“愛之太殷,憂之太勤”的一面,是為了與下文中“長人者好煩其令”相照應(yīng)、類比,從而闡發(fā)并突出文章的主旨。

  37.我是你簇新的理想,

  剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

  我是你雪被下苦蓮的胚芽;

  我是你掛著眼淚的笑渦;

  我是新刷出的雪白的起跑線;

  是緋紅的黎明

  正在噴薄;

  ——祖國呵!

  ——選自《祖國啊,我親愛的祖國》

  (1)這節(jié)詩中運用的意象有哪些?

  答:這節(jié)詩中運用的意象有“雪被下古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”、“新刷出的雪白的起跑線”、“緋紅的黎明正在噴薄”。

  (2)這些意象有什么象征含義?

  答:這些意象象征了祖國正如東升的旭日噴薄而起。

  (3)這節(jié)詩中的“你”和“我”是什么關(guān)系?

  答:這節(jié)詩中的“你”和“我”的關(guān)系:“你”是曾飽經(jīng)風(fēng)霜、深受災(zāi)難,而今正在重新崛起的祖國,“我”是祖國重新崛起的象征,二者是統(tǒng)一的。

  (4)這節(jié)詩句寫的是什么時期的祖國?體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

  答:是1978年黨的十一屆三中全會后改革開放的祖國,體現(xiàn)了經(jīng)歷文革動亂的一代青年為祖國的新生和美好的未來而歡呼的強烈愛國之情。

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