“自學考試專業(yè)報考人數(shù)的多少，從一個側(cè)面反映了社會對人才需求的狀況。自學考試各專業(yè)報考人數(shù)基本反映出社會的需求情況�！奔�林省自考辦主任孫大文說。

　　吉林省自學考試工作在省委、省政府的領(lǐng)導下，在省考委和省教育廳高度重視和直接領(lǐng)導下，2012年上半年吉林省自學考試報考總?cè)藬?shù)為16萬余人，自學考試進入了一個穩(wěn)定健康的發(fā)展時期。

　　開考178個本�？茖�業(yè)

　　省自考辦在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對報考人數(shù)情況進行專業(yè)調(diào)控，及時開考一些社會需求的專業(yè)，停考那些報考人數(shù)較少的專業(yè)，用社會需求這個杠桿來調(diào)節(jié)。新開設的專業(yè)適應了我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，適應了學習化社會人們學習需求的多樣化、個性化特點，只要有人學習，就有合適的專業(yè)和課程，為人們學習搭建了一個平臺。目前吉林省自學考試共開考了178個專業(yè)，其中本科專業(yè) 121個，�？茖�業(yè)57個。

　　加強職業(yè)、技能型人才培養(yǎng)

　　近年來，我省為了滿足社會需求，加強了職業(yè)型、技能型人才的培養(yǎng)，充分利用我省高校密集，專業(yè)、學科以及教育教學資源豐富等優(yōu)勢，積極探索自考人才的培養(yǎng)模式，構(gòu)建了一座新的本、�？平逃�的“立交橋”，吸引了很多考生報考。

　　今年又面向社會開考了網(wǎng)絡管理、藥物制劑、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、藥學與藥品經(jīng)銷、公路與城市道路工程等應用型專業(yè)。今年以行業(yè)需求為重點，結(jié)合一汽班組長崗位培養(yǎng)建設的需要，首次開設了“企業(yè)現(xiàn)場管理”藍領(lǐng)雙證考試，為一汽和全省的經(jīng)濟建設提供了智力支持和人才保證。

　　考場啟用電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)

　　為了確保自學考試的質(zhì)量，始終堅持嚴肅考試紀律，綜合整治考試環(huán)境，維護自學考試的公平公正，確保自學考試安全有序地運行，采取了一些新的措施。

　　2010年下半年，省教育廳下發(fā)文件部署在自學考試考場中啟用電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)的工作方案，全面啟用電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)。目前我省自學考試成功啟用，對提高我省自學考試信譽，促進教育考試公平具有十分重要的意義。

　　建立網(wǎng)絡化的學習資源中心

　　談到未來我省自考工作的發(fā)展，孫大文說：“新時期自學考試要主動適應社會發(fā)展和終身學習需求，樹立終身教育理念，以專業(yè)和課程改革為核心推進綜合改革與制度創(chuàng)新，確保自學考試質(zhì)量，加強與各類教育形式的溝通和銜接，切實推動自學考試事業(yè)的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。”

　　當前和今后相當長一段時期，我省自學考試要重點做好以下方面：準確定位，自學考試在終身教育體系中需發(fā)揮的重要作用。改革與完善自學考試制度，使自學考試逐步發(fā)展成為繼續(xù)教育各類學習成果的權(quán)威性評價與認證制度，成為我國終身學習體系中一種獨具特色的教育形式。

　　始終堅持把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，積極推進自學考試的科學發(fā)展。主動與各類教育形式合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。積極推進與網(wǎng)絡教育、成人教育、廣播電視大學系統(tǒng)等不同繼續(xù)教育形式之間的學習成果互認，為實現(xiàn)各種繼續(xù)教育形式之間的縱向銜接與橫向溝通服務;要探索學分積累與轉(zhuǎn)換制度，共同推動繼續(xù)教育“學分銀行”的建設;要整合各類優(yōu)質(zhì)的教育資源，建立網(wǎng)絡化的學習資源中心，為廣大學習者的自主學習服務;進一步探索與普通高校、高職院校之間的學分互認辦法，搭建縱橫貫通的人才成長“立交橋”。

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