眼下，各民辦高校都在大張旗鼓地展開(kāi)招生工作，此時(shí)43所民辦高校聯(lián)名承諾堅(jiān)持誠(chéng)信招生，這本身便是對(duì)學(xué)校最好的宣傳。筆者認(rèn)為，在生源有限的不利局面下，民辦高校如想取得長(zhǎng)久的效益與發(fā)展，不但要積極招攬生源，更要想辦法把生源留住。而要做到這點(diǎn)，還是要把誠(chéng)信作為立校之本，踐行誠(chéng)信辦學(xué)的諾言。

　　誠(chéng)信是立校之本，招生宣傳時(shí)，民辦高校務(wù)必要堅(jiān)守住誠(chéng)信的底線。在這次誠(chéng)信招生簽約儀式上，“內(nèi)涵發(fā)展”仍然是各民辦高校強(qiáng)調(diào)的主題。北京民辦高等教育在幾十年的發(fā)展歷程中大浪淘沙，最終還有幾十所民辦高校生存下來(lái)并闖出一定名氣，靠著各自的辦學(xué)特色走上了持續(xù)發(fā)展的軌道。其中有些學(xué)校以英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)見(jiàn)長(zhǎng)，有些學(xué)校則專精于計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)，有些學(xué)校狠抓教學(xué)管理，讓在校生自考通過(guò)率一直維持在較高的水平，還有些學(xué)�！氨晨科髽I(yè)辦專業(yè)”，靠著打通在校生就業(yè)出路盤(pán)活生源。但是，所有民辦高校的辦學(xué)特色形成無(wú)一不是以誠(chéng)信辦學(xué)的理念為根基，內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)之路無(wú)一不是以規(guī)范自律的辦學(xué)態(tài)度為核心，否則宣傳中所有的“內(nèi)涵”、“特色”都成了謊言和欺騙。開(kāi)拓獨(dú)特的辦學(xué)特色，才能吸引更多生源，堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)的諾言，才能留住既有的生源，獲得穩(wěn)定的效益，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路爭(zhēng)取到更多的時(shí)間和空間。

　　誠(chéng)信是立校之本，失去了誠(chéng)信辦學(xué)的根基，再好的師資力量和教學(xué)條件都不能維系學(xué)校的生存與發(fā)展，再有特色的辦學(xué)內(nèi)涵也都不過(guò)是曇花一現(xiàn)。曾幾何時(shí)，某些民辦校的招生廣告中還有“自考通過(guò)率百分之百”，“畢業(yè)即就業(yè)”等夸大宣傳的字眼。而采取這些欺騙性宣傳的學(xué)校生源流失率一直維持在很高的水平，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)受騙的考生不但會(huì)用嘴投票，更會(huì)用腳投票。這樣的民辦學(xué)校不但難以維持長(zhǎng)久的經(jīng)濟(jì)效益，更失去了良好的社會(huì)口碑和信譽(yù)，被市場(chǎng)淘汰也就為時(shí)不遠(yuǎn)。生源是民辦校發(fā)展最為寶貴的財(cái)富，不但因?yàn)樗麄兪菍W(xué)校發(fā)展的資金來(lái)源，更是所有獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯都代替不了的聲譽(yù)來(lái)源。失去了在校生的信任，也就失去了生源，進(jìn)一步失去聲譽(yù)，更失去未來(lái)的發(fā)展空間。對(duì)于民辦高校而言，生源的穩(wěn)定是事關(guān)存亡的問(wèn)題。唯有誠(chéng)信辦學(xué)，取信于考生，才能留住生源。

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