"百家講壇"學(xué)者王立群 自考生以請(qǐng)其吃飯為榮

　　在王立群的講述中，我們能體會(huì)到“磨難”帶給他的一些品質(zhì)。例如他特別獨(dú)立，能干，有一種處逆境但很快適應(yīng)環(huán)境、把握命運(yùn)的能力。當(dāng)時(shí)，家里買不起煤球，用“面兒煤”，得和黏土摻和在一起做煤球。他下課后就跑到城外黃河灘淤泥處，背回來(lái)淤泥，曬干，用時(shí)再泡開，和煤。 “我８歲就開始承擔(dān)全家的做飯任務(wù)。現(xiàn)在還經(jīng)常做飯，蒸饅頭，包餃子，炸丸子，煮稀飯，我都做得來(lái)�！痹诳辗謴S子弟小學(xué)教書的７年中，學(xué)校沒有音樂(lè)老師，讓他頂替，他一星期就把腳踏風(fēng)琴學(xué)會(huì)了。以后的教學(xué)生涯中，他還教過(guò)珠算、大字、美術(shù)、物理等課程。

　　１９７８年，恢復(fù)了研究生考試，王立群看到了一線曙光，他毅然決定離開中學(xué)本來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)的職位，報(bào)考河南大學(xué)古代文學(xué)研究生�！啊�謀生’加‘謀學(xué)’，光抄古代文學(xué)史、古代漢語(yǔ)內(nèi)容的本子就摞了近一公尺厚。”王立群說(shuō)，他一生的三次難忘的時(shí)刻，一次是考上河大研究生；一次是申報(bào)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)博士點(diǎn)被通過(guò)；一次是進(jìn)入《百家講壇》。命運(yùn)不提供機(jī)會(huì)則已，一旦提供了，他就能很快抓住。王立群夫人說(shuō)他：“這個(gè)人，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。”

　　低調(diào)做人，高調(diào)做事

　　在《百家講壇》講出名后，王立群保持著一顆平常心。他說(shuō)：“我的目標(biāo)是流傳而不是流行，做學(xué)問(wèn)是我一生的追求�！�

　　出名后，不可避免到處被人認(rèn)出來(lái)，要簽名、合影。王立群說(shuō)：“河大旁邊有個(gè)理發(fā)店，店主是個(gè)小伙子，看過(guò)《百家講壇》后，再給我理發(fā)，理得很認(rèn)真，其實(shí)我還有事，但又不能催人家。他還要跟我合影。我也不知道他拿那個(gè)合影干什么。但我是要合影就合影，要簽名就簽名。講文學(xué)就是講人性，因此要理解人性�！�

　　王立群的同事這樣描述他：“這個(gè)人平時(shí)在系里誰(shuí)都不是很熱絡(luò)。和他共事２０年了，想不起來(lái)和他有過(guò)什么故事。他不打牌，不喝酒，以前還跳跳舞，現(xiàn)在忙，舞也不跳了�！薄八�不大愛和人交往，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有人說(shuō)這是內(nèi)向，但這個(gè)詞好像不太準(zhǔn)確。準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是‘儒雅’�！�儒’就是做學(xué)問(wèn)，有傳統(tǒng)知識(shí)分子的精神；‘雅’，就是說(shuō)話、儀表，很講究、得體�！�

　　對(duì)王立群的認(rèn)真和講課的精當(dāng)，他們感受很多。比如河大承擔(dān)著高考語(yǔ)文試卷的改卷任務(wù)，要制定判卷具體標(biāo)準(zhǔn)。王立群就把高中語(yǔ)文拿來(lái)讀。有一次，文學(xué)院承擔(dān)全省骨干語(yǔ)文教師的培訓(xùn)，備課時(shí)王立群跑到離河大很遠(yuǎn)的一所中學(xué)，專門去聽中學(xué)老師講課，和他們交流，增強(qiáng)自己講課的針對(duì)性�！八�紅起來(lái)是必然的。十幾年前，我們?cè)谌�省給自考生作巡回輔導(dǎo)，有些考生都考過(guò)了，但聽說(shuō)有王老師的講座，還專門買票進(jìn)去聽。很多學(xué)生還以能請(qǐng)到王老師吃飯為榮�！�

　　王立群的學(xué)生提起他用得最多的詞語(yǔ)，是“認(rèn)真”和“理解體貼人”。“王老師性格比較認(rèn)真，不是投機(jī)取巧的人。我上研究生的第一年，他布置了幾個(gè)版本的《文選》�？�，每每他都認(rèn)真地看作業(yè)，任務(wù)量很大。他一般不批評(píng)我們，有時(shí)我們說(shuō)老師我的作業(yè)完成晚了，他總是說(shuō)，作業(yè)無(wú)早晚，只要認(rèn)真就行�！薄坝幸淮嗡�在北京錄節(jié)目，還專門發(fā)了條短信，讓我?guī)退�再查一查某個(gè)字的讀音。”“他上課板書都是用繁體字，豎排，他要求我們寫作業(yè)也用繁體字寫。老師是要以這種方式讓我們進(jìn)入古典文學(xué)的語(yǔ)境。”“他在《百家講壇》上愛講‘我個(gè)人認(rèn)為’，其實(shí)平時(shí)在上課時(shí)也這么講�！�

　　有些小事讓學(xué)生們記憶猶新。比如，學(xué)生通過(guò)Ｅ—ｍａｉｌ給王立群傳了論文，又給他發(fā)手機(jī)短信，他很快就會(huì)發(fā)回一條短信：謝謝。王立群不讓學(xué)生給他打電話，“你們是學(xué)生，老打電話多貴啊，可以用短信。我們平時(shí)就用短信溝通�！睂W(xué)生們替他寄書信，他都會(huì)給錢，甚至一個(gè)８角錢的信封他也要把錢如數(shù)還給學(xué)生。研究生胡艷娜說(shuō)：“我媽媽生病，我經(jīng)�；丶�。有一次我沒來(lái)得及跟王老師說(shuō)就跑回去了。剛到家王老師的電話就打來(lái)了，找我有事。我說(shuō)我媽病了。他就說(shuō)沒事沒事，你家里有問(wèn)題嗎？你媽在你跟前嗎？如果在的話，我想問(wèn)候一下。我對(duì)他說(shuō)，真不好意思，讓您帶這樣的學(xué)生。老師說(shuō)，你已經(jīng)夠困難的了�！�

　　“高調(diào)做事，低調(diào)做人”，這是王立群的座右銘。做事、做人，王立群身上都有一種既古典又現(xiàn)代的人格魅力。他似乎通過(guò)自己的獨(dú)特魅力，為《百家講壇》注入了一股濃郁淳厚的中原氣息。