普通本科與自考學(xué)分互認(rèn) 大學(xué)生爭(zhēng)相自考

    自考不是新名詞，每年總有一些學(xué)生出于自身需要參加自考。他們中有的為了學(xué)知識(shí)，有的為了驗(yàn)證自己的實(shí)力，也有的為拿學(xué)歷文憑找好工作。而現(xiàn)在，越來(lái)越多的本科生也參與到自考這支大軍中，成為自考的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　2004年，浙江工商大學(xué)出臺(tái)了“普通本科與自學(xué)考試學(xué)分互認(rèn)課程”的政策，即校內(nèi)本科生在校期間由學(xué)校統(tǒng)一組織參加自學(xué)考試所通過(guò)的本科課程，可免修學(xué)校本科相關(guān)學(xué)科中相應(yīng)(學(xué)分相當(dāng)、內(nèi)容基本一致)的課程。這對(duì)有意自考的本科生來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大鼓舞，“重磅炸彈”之下，本科生的自考之路究竟發(fā)生了怎樣變化？昨天，記者采訪(fǎng)了部分學(xué)生。

　　畢業(yè)會(huì)有多張文憑

　　今年4月之前，陳芳芳的生活波瀾不驚，除了正常學(xué)習(xí)、考試之外，她沒(méi)有想過(guò)更多，但知道學(xué)校有“自考學(xué)分互認(rèn)”這個(gè)政策后，她心動(dòng)了，今年4月她報(bào)名參加自考，成了一名在讀本科生兼自考生。

　　陳芳芳說(shuō)她不想考研，準(zhǔn)備畢業(yè)后就參加工作，而大學(xué)四年只學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程時(shí)間很充裕，完全可以再輔修一個(gè)專(zhuān)業(yè)。時(shí)間、經(jīng)濟(jì)都許可，學(xué)校還有學(xué)分互認(rèn)的優(yōu)惠政策，何樂(lè)而不為？

　　本科就讀于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的陳芳芳自考報(bào)了金融學(xué)，算起來(lái)，共有包括毛澤東思想概論、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等六門(mén)課程可以進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，真正享受了學(xué)分互認(rèn)帶來(lái)的優(yōu)惠�！拔膽{不是自考的主要目的，重要的是得到對(duì)自己的肯定�！彼�即將在2007年6月畢業(yè)，同時(shí)多拿一張金融學(xué)文憑。

　　學(xué)分互認(rèn)是個(gè)誘惑

　　像陳芳芳這樣的自考生在工商大學(xué)還有很多。2003級(jí)英語(yǔ)7班的一個(gè)女生有自己的想法。她畢業(yè)后打算報(bào)考法律方面的公務(wù)員，但是那必須要有法律專(zhuān)業(yè)文憑才能報(bào)考，于是她想到了自考，只要拿到了法律專(zhuān)業(yè)文憑，報(bào)考公務(wù)員將不再是難事。

　　“英語(yǔ)是一個(gè)工具，法律也是工具，兩者結(jié)合就會(huì)產(chǎn)生更大的競(jìng)爭(zhēng)力�！彼�說(shuō)，雖然只有三門(mén)課程可以進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，但這絲毫沒(méi)有影響她報(bào)考法學(xué)的熱情。而且對(duì)她來(lái)說(shuō)，只要在校期間參加了學(xué)校組織的考試，并通過(guò)一門(mén)課的考試，學(xué)分互認(rèn)就會(huì)一直有效，以后工作了也可以繼續(xù)考試，直到拿到文憑為止。如果有同學(xué)拿到法學(xué)文憑之后想再拿律師文憑，只要學(xué)五、六門(mén)課就可以如愿以?xún)斄�。所以�?duì)于參加自考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)分互認(rèn)還是一個(gè)不小的誘惑。

　　學(xué)科之間是相通的

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2003級(jí)的金運(yùn)帥今年4月也報(bào)名參加了自考，考財(cái)務(wù)管理，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)之間有四門(mén)課可以進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)。

　　他說(shuō)，班上有很多人在準(zhǔn)備考研，但是他想跨學(xué)科多學(xué)一些知識(shí)，所以想到了自考，打算在大學(xué)畢業(yè)后半年里拿到財(cái)務(wù)管理自考文憑。

　　他說(shuō)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財(cái)務(wù)管理，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)看似遙不可及，其實(shí)兩者之間有很多共通之處。設(shè)計(jì)程序時(shí)的一些思想能滲透到管理學(xué)中，而管理學(xué)對(duì)編程又很有幫助。參加了今年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽的金運(yùn)帥對(duì)此深有體會(huì)。建模大賽的參賽內(nèi)容包括建模、編程、寫(xiě)作等方面，用到的知識(shí)面很寬，比如求某一項(xiàng)工程的利潤(rùn)最大化就要利用編程來(lái)計(jì)算，但是這個(gè)算法其實(shí)屬于管理學(xué)范疇。他希望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，把計(jì)算機(jī)和財(cái)務(wù)兩門(mén)課很好地結(jié)合在一起，拓寬知識(shí)面，做到融會(huì)貫通。

　　優(yōu)秀學(xué)生愛(ài)“學(xué)分互認(rèn)”

　　工商大學(xué)自考辦主任鄭定康告訴記者，“學(xué)分互認(rèn)”政策是學(xué)校2002年出臺(tái)的，當(dāng)時(shí)為了鼓勵(lì)在校生參加自學(xué)考試，教務(wù)處提出對(duì)他們的成績(jī)予以承認(rèn)，但限于主專(zhuān)業(yè)的主修課程。2003年，學(xué)校選了131門(mén)同層次、同名稱(chēng)、學(xué)分相當(dāng)?shù)恼n程，把自考大綱、教材和試卷拿給專(zhuān)家做鑒定，結(jié)果確定了70門(mén)課進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，并從2004年起正式實(shí)施。

　　所謂學(xué)分互認(rèn)，是指校內(nèi)本科生在校期間由學(xué)校統(tǒng)一組織參加自學(xué)考試所通過(guò)的本科課程，可免修學(xué)校本科相關(guān)學(xué)科中相應(yīng)(學(xué)分相當(dāng)、內(nèi)容基本一致)的課程；符合學(xué)校雙學(xué)位授予條件的，學(xué)校發(fā)給相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)位證書(shū)。反之，本科生在校期間的主修課程，在參加自學(xué)考試時(shí)可免考相應(yīng)自考課程。

　　鄭定康說(shuō)，今年上半年報(bào)名自考的學(xué)生共有404人，其中高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)最高的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就占了160多，而二級(jí)學(xué)院的學(xué)生才8人，可見(jiàn)成績(jī)好的學(xué)生對(duì)自考很熱衷。報(bào)名參加自考的學(xué)生大多出于幾種心態(tài)：興趣所在、對(duì)就業(yè)的考慮等，還有一些是因?yàn)楦呖间浫�時(shí)沒(méi)有被錄取到所喜歡的專(zhuān)業(yè)，想通過(guò)自考再學(xué)一點(diǎn)自己喜歡的知識(shí)。