在自學考試中，不少專業(yè)都有高等數(shù)學這門課。很多考生在閱讀《考生必讀》各專業(yè)課程設置時發(fā)現(xiàn)，有的�？茖�業(yè)高數(shù)課程為高等數(shù)學(一)，有的專業(yè)則為高等數(shù)學(工專)。這兩門課有哪些差異?

　　兩門課面向的考生群體不同。從自學考試大綱中可了解到，高數(shù)(一)是全國高等教育自學考試經(jīng)濟管理類�？浦兄匾�的基礎理論課程，高數(shù)(工專)是工科各專業(yè)�？�自學考試計劃中重要的基礎理論課程。也就是說，高數(shù)(一)是針對經(jīng)濟管理類�？瓶忌�開設的，高數(shù)(工專)是針對工科各專業(yè)�？瓶忌�開設的。

　　兩門課對考生基礎知識的要求不同。高數(shù)(一)主要研究微積分，要求考生具備高中數(shù)學基礎知識;而高數(shù)(工專)除研究微積分外，還研究線性代數(shù)，要求考生同時具備高中數(shù)學和物理基礎知識，以及較強的運算能力。因此，與高數(shù)(一)相比，高數(shù)(工專)難度大。

　　兩門課對應的專業(yè)不同。高數(shù)(一)中與經(jīng)濟學相關的內(nèi)容較多。例如，在兩門課的第一章“函數(shù)”中，高數(shù)(一)增加了成本函數(shù)、收益函數(shù)、利潤函數(shù)、需求函數(shù)和供給函數(shù)等經(jīng)濟學中常見的函數(shù)概念，為考生學習后續(xù)的概率統(tǒng)計、經(jīng)濟學等經(jīng)濟管理專業(yè)課程作好知識和能力準備。高數(shù)(工專)則著重要求考生能解決比較簡單的實際問題，通過幾何、物理或其他途徑建立函數(shù)關系，為學習工科專業(yè)的基礎課和專業(yè)課奠定必要的數(shù)學基礎。

　　另外，一些自考生想報考工科專業(yè)本科段，卻忌憚高等數(shù)學(工本)課程的難度。高數(shù)(工本)是自考工科專業(yè)本科段考試計劃中的理論課，是在高數(shù)(工專)基礎上設置的。高數(shù)(工本)的重點包括多元函數(shù)微分學和積分學的有關概念、計算及簡單應用，線性微分方程的求解及簡單應用，冪級數(shù)的概念、性質(zhì)及函數(shù)展開成冪級數(shù)等。在扎實學習高數(shù)(工專)和高數(shù)(工本)教材，獨立完成足夠數(shù)量的習題，掌握基本概念、理論和運算技巧之后，考生要學好高數(shù)(工本)不會太難。

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