擇校擇專業(yè)是個頗為頭疼的問題，不是我想讀什么就選什么的，要考慮到自身能力，要考慮大目標(biāo)就業(yè)前景，要考慮到競爭力度，了解專業(yè)院�？记榈鹊龋�所以說，一個目標(biāo)，你需要做的調(diào)研和準(zhǔn)備實則有很多，的確很難，未解決這個問題，下面分享“8步選定你的院校及專業(yè)”，希望能幫考生省點時間和精力，早點定好目標(biāo)投入復(fù)習(xí)。

　　一、專業(yè)范圍選擇

　　(一)考研可選擇的“本專業(yè)”

　　Eg：某學(xué)員本科就讀專業(yè)為“金融學(xué)”，該專業(yè)屬于“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”一級學(xué)科，該一級學(xué)科下有“區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”等10個專業(yè)。對于該學(xué)員而言，這10個專業(yè)均為考研可選擇的“本專業(yè)”。

　　(二)考研可選擇的“相近專業(yè)”

　　Eg：某學(xué)員本科就讀專業(yè)為“金融學(xué)”，該專業(yè)屬于“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”一級學(xué)科，與該一級學(xué)科平行的一級學(xué)科為“理論經(jīng)濟(jì)學(xué)”，“理論經(jīng)濟(jì)學(xué)”一級學(xué)科之下有“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“經(jīng)濟(jì)思想史”等6個專業(yè)。對于該學(xué)員而言，這6個專業(yè)均為考研可選擇的“相近專業(yè)”。

　　(三)考研可選擇的“跨專業(yè)”

　　不屬于本科就讀專業(yè)所屬學(xué)科門類的學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士，則為考研可選擇的“跨專業(yè)”。

　　二、碩士類型選擇

　　(一)類型說明

　　中國提供兩種類型的碩士學(xué)位供考生進(jìn)行選擇：學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士。

　　學(xué)術(shù)型碩士按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員;專業(yè)碩士以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。兩種碩士類型均為全國統(tǒng)一考試、全日制培養(yǎng)并發(fā)放雙證。

　　(二)應(yīng)試難度說明

　　1、絕對難度：從初試科目、試卷難度、分?jǐn)?shù)要求三方面進(jìn)行比較，一般而言專業(yè)碩士的絕對難度要低于學(xué)術(shù)型碩士。

　　2、相對難度：從報名絕對人數(shù)、報名錄取比例、實際錄取分?jǐn)?shù)線、復(fù)試差額錄取比例四方面進(jìn)行比較，一般而言專業(yè)碩士的相對難度要低于學(xué)術(shù)型碩士。

　　三、意向?qū)�業(yè)選擇

　　根據(jù)自己的意愿和前面兩個步驟，確定自己想考的專業(yè)，確定是否跨專業(yè)考試。

　　四、意向地區(qū)選擇

　　(一)就業(yè)原則

　　未來打算在哪兒就業(yè)，就選擇在哪個城市讀研。

　　這是讀研選擇地區(qū)的第一原則。一線城市(北京、上海、廣州、杭州等)學(xué)校較多，同理每年的各學(xué)歷層次的應(yīng)屆畢業(yè)生較多，工作競爭相對激烈。例如，如果在北京讀完研究生后，學(xué)員將回到家鄉(xiāng)所在省的省會就業(yè)，則選擇在本省省會讀研為更好的選擇，既利于人脈積累，也便于利用好地緣優(yōu)勢。

　　(二)安家原則

　　未來打算在哪兒買房子、組建家庭，就選擇在哪個城市讀研。

　　這是讀研選擇地區(qū)不得不考慮的現(xiàn)實問題。未來每位研友都需要組建自己的家庭并照顧父母。在一線城市(北京、上海、廣州、杭州等)買房壓力大，如北京房價動輒2-4萬元每平，成家安定下來相對非常困難;而其他的省會城市或中小城市相對輕松。例如，如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是特別富裕，原則上不建議選擇北京、上海、廣州、杭州作為安家的城市。

　　(三)經(jīng)濟(jì)原則

　　相比較而言，在一線城市(北京、上海、廣州、杭州等)讀研需要承擔(dān)更大的經(jīng)濟(jì)壓力，固比其他省會城市對于家庭經(jīng)濟(jì)狀況的要求更高。例如，在北京、上海讀研的學(xué)費、生活費、其他開銷，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在武漢、成都等其他城市。

　　(四)一區(qū)、二區(qū)選擇

　　按照地域原則，教育部將不同的省份劃分為一區(qū)、二區(qū)，每年的考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線也分為一區(qū)線和二區(qū)線。相比較而言，每年國家二區(qū)總分線比國家一區(qū)總分線要低10分，單科分?jǐn)?shù)線也更低。隨著考研人數(shù)的逐年遞增和招生的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變，考研的總分線也是年年居高不下，讓很多學(xué)生與成功失之交臂。有鑒于二區(qū)省份對于總分線和單科線的要求更低，更加適合不愿意承擔(dān)考研風(fēng)險、基礎(chǔ)較弱的學(xué)員選擇。

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