英語(yǔ)水平證書(shū)
英語(yǔ)成績(jī)是保研的硬性條件之一。目前,相對(duì)簡(jiǎn)單而又權(quán)威的證明材料只能是英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)單。盡管很多學(xué)校在招收簡(jiǎn)章中明確規(guī)定只要求通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,但實(shí)際篩選簡(jiǎn)歷時(shí),會(huì)更加青睞通過(guò)六級(jí)的學(xué)生。此外,托福、雅思和GRE成績(jī)也被接受。
你的專(zhuān)屬資料
專(zhuān)屬材料的最大作用在于展示個(gè)人特色,也是最容易出彩的地方。雖然這些材料并非必需項(xiàng),但如果你有所準(zhǔn)備,可以大大提高申請(qǐng)成功的概率。如果你申請(qǐng)影視表演專(zhuān)業(yè),將自己曾經(jīng)拍過(guò)的短片刻成光盤(pán)一同郵寄,就可以幫助教師更加清楚地了解你的實(shí)力;蛘吣愦蛩闵暾(qǐng)經(jīng)管類(lèi)碩士,附上你在名企實(shí)習(xí)的證明,甚至部門(mén)主管的推薦信,增加材料的權(quán)威性。總之,一切可以證明你適合所選專(zhuān)業(yè)的權(quán)威資料都可以為你的申請(qǐng)?jiān)黾禹来a。
至此,你的申請(qǐng)材料才算準(zhǔn)備妥當(dāng)。按校方要求的方式投寄后,便需要保持電話(huà)暢通,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的復(fù)試信息。
聯(lián)系導(dǎo)師:早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃
聯(lián)系導(dǎo)師并沒(méi)有列在時(shí)間表之中,因?yàn)闀r(shí)機(jī)的選擇因具體情況而異。你不能忽視這一環(huán)節(jié),更不要對(duì)此鄙夷,它可不是考試前的拉關(guān)系,而是加強(qiáng)師生雙方了解的過(guò)程。向目標(biāo)導(dǎo)師發(fā)出自己的簡(jiǎn)歷,同時(shí)了解其本年度是否有招生指標(biāo)。
聯(lián)系導(dǎo)師通?梢赃x擇兩種方式:電子郵件聯(lián)系和電話(huà)聯(lián)系,也可以借此詢(xún)問(wèn)老師是否可以面談,讓他在面試前就對(duì)你有更清晰的了解。當(dāng)然,你也可以通過(guò)其他人的引薦,這樣更直接有效。
導(dǎo)師的電子郵箱地址可通過(guò)查詢(xún)學(xué)院的網(wǎng)站上獲取。初次發(fā)郵件時(shí)要做簡(jiǎn)單的自我介紹,并真誠(chéng)地表達(dá)希望對(duì)其研究領(lǐng)域有所了解,希望成為其學(xué)生的意愿。同時(shí)一定要附上自己的簡(jiǎn)歷,盡可能地讓導(dǎo)師了解你。很多學(xué)生在給導(dǎo)師發(fā)郵件時(shí)用詞華麗,煞費(fèi)苦心,其實(shí)只要真誠(chéng)就好,導(dǎo)師關(guān)心更多的是你的態(tài)度和簡(jiǎn)歷所體現(xiàn)出的成績(jī)與能力。
與導(dǎo)師良好的溝通非常重要,借此讓他對(duì)你有好感,引起他的興趣后他便會(huì)對(duì)你進(jìn)行一系列考核,以確定最終的人選。特別提醒,不要深入地同時(shí)聯(lián)系多位導(dǎo)師,更不要聯(lián)系同一所學(xué)校的多位導(dǎo)師,否則會(huì)出現(xiàn)尷尬的局面。
導(dǎo)師聯(lián)系函實(shí)例
尊敬的李老師:
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)讀這封郵件。
我叫XX,是XX大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)2011級(jí)學(xué)生。曾在貴校主辦的經(jīng)管論壇上聽(tīng)過(guò)您的報(bào)告,對(duì)您的研究方向很感興趣,又閱讀了很多您的論文,非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您的碩士研究生,所以冒昧地給您寫(xiě)信。
我對(duì)金融學(xué)非常感興趣,本科期間成績(jī)優(yōu)異,在本專(zhuān)業(yè)150人中名列第一。同時(shí)也積極參加實(shí)踐,在500強(qiáng)企業(yè)有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,曾參加“挑戰(zhàn)杯”比賽并取得二等獎(jiǎng)。在過(guò)去三年多的本科學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)金融學(xué)有了更深入的理解并渴望讀研深造。
讀書(shū)是我最大的興趣,我更愿意思考讀書(shū)帶來(lái)的問(wèn)題,于是讀研是我的首選。我愿意為自己努力爭(zhēng)取一次,希望能成為您的學(xué)生,延續(xù)我的學(xué)術(shù)夢(mèng)想。附件是簡(jiǎn)歷和三年本科的詳細(xì)成績(jī)單,供老師參考。
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