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山東大學(xué)機械工程學(xué)院介紹

來源:考試吧 2013-7-30 10:34:09 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  簡介

  機械工程學(xué)院是山東大學(xué)工科類創(chuàng)建最早的學(xué)院之一。學(xué)院設(shè)有“機械工程”博士后流動站;“機械工程”一級學(xué)科博士點;“機械制造及其自動化”、“機械電子工程”、“機械設(shè)計及理論”、“車輛工程”4個二級學(xué)科博士點;“機械制造及其自動化”、“機械電子工程”、“機械設(shè)計及理論”、“車輛工程”、“化工過程機械”、“設(shè)計藝術(shù)學(xué)”6個碩士點;“制造系統(tǒng)信息工程”、“機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計與虛擬制造”、“過程裝備工程”3個增列學(xué)科(招收碩、博士);“機械設(shè)計制造及其自動化”、“過程裝備與控制工程”、“工業(yè)設(shè)計”、“車輛工程”4個本科專業(yè)。其中,“機械制造及其自動化”是國家重點學(xué)科、國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)學(xué)科及山東省重點學(xué)科,分別于2006年和2008年被評為山東省品牌專業(yè)和國家特色專業(yè)。學(xué)院已經(jīng)建立起學(xué)士-碩士-博士-博士后完整的人才培養(yǎng)體系。機械類專業(yè)為教育部“卓越工程師”培養(yǎng)計劃首批試點專業(yè)。

  師資力量

  學(xué)院擁有一支年齡、知識和學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好、學(xué)術(shù)造詣深、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。教師中有中國工程院院士1人,國家千人計劃學(xué)者1人,教育部“長江學(xué)者計劃”特聘教授1人,國家杰出青年基金獲得者1人,“泰山學(xué)者”1人;教授49人(其中博士生導(dǎo)師23人),副教授43人;具有博士學(xué)位和正在攻讀博士學(xué)位的教師77人,實力雄厚的教師隊伍為人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研等各項工作的發(fā)展提供了強有力的保障。

  系所設(shè)置

  學(xué)院設(shè)有制造工程、車輛工程、裝備與控制工程、設(shè)計藝術(shù)系四個系和機械設(shè)計及理論、數(shù)字化技術(shù)兩個研究所。制造工程系下設(shè)機械制造及其自動化、CAD/CAM、機電工程三個研究所;車輛工程系下設(shè)車輛工程研究所;裝備與控制工程系下設(shè)過程裝備與控制工程研究所;設(shè)計藝術(shù)系下設(shè)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計研究所。學(xué)院現(xiàn)擁有精密制造技術(shù)與裝備、CAD兩個省級重點實驗室;高效切削加工、特種設(shè)備安全、生物質(zhì)能源、CAD、石材、冶金設(shè)備數(shù)字化等6個省級工程技術(shù)中心和1個省級工業(yè)設(shè)計中心。學(xué)院實驗管理中心擁有教育部、山東省共建的機械基礎(chǔ)實驗示范中心和五個教學(xué)實驗室,擁有價值百萬元以上的先進精密加工設(shè)備、大型高精度電子測量實驗儀器等滿足學(xué)生培養(yǎng)所需的實驗設(shè)備。

  學(xué)院始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和育人環(huán)境,在師生中倡導(dǎo)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的教風、學(xué)風,注重培養(yǎng)思想政治素質(zhì)好、理論基礎(chǔ)扎實、外語和計算機能力強、有較強工程實踐能力、有一定經(jīng)濟意識、創(chuàng)新意識、開拓能力和協(xié)作精神的高素質(zhì)全面型人才。學(xué)院注重學(xué)生的個性化培養(yǎng),按產(chǎn)業(yè)進步與結(jié)構(gòu)需求有針對性地進行專業(yè)培養(yǎng)和技能訓(xùn)練。每年選派具備條件的學(xué)生赴國外、港臺等高校學(xué)習或到內(nèi)地著名高校訪學(xué);學(xué)院每年有近30%的學(xué)生參加國家、省、校等各級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目競賽。學(xué)生的設(shè)計作品曾在“全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”中獲二等獎。

  近年發(fā)展

  學(xué)院非常重視科研工作,近五年來共獲得科研經(jīng)費超過1.5億元,在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)、高新技術(shù)的研究與開發(fā)中,完成了包括“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐計劃、國家重大專項等科研項目500多項,取得了大量創(chuàng)新性的理論方法和技術(shù)應(yīng)用成果,出版了一批高水平的專著和教材,在國內(nèi)外著名學(xué)術(shù)刊物和國際高水平學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文共計2000多篇,獲得國家發(fā)明獎、科技進步獎等國家級、省部級獎勵40多項。與大量知名企業(yè)建立的緊密的產(chǎn)、學(xué)、研、用合作關(guān)系,這些科研成果的示范、推廣和應(yīng)用創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。學(xué)院始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,不斷更新教學(xué)觀念,堅持教學(xué)改革與研究,加強教學(xué)管理,形成了較完備的教學(xué)體系。在師生中倡導(dǎo)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的教風、學(xué)風,注重培養(yǎng)思想政治素質(zhì)好、理論基礎(chǔ)扎實、外語和計算機能力強、有較強工程實踐能力、有一定經(jīng)濟意識、創(chuàng)新意識、開拓能力和協(xié)作精神的素質(zhì)全面的人才。畢業(yè)生具備較強的社會競爭力,受到用人單位的歡迎,許多畢業(yè)生已成為機械及相關(guān)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家。

  學(xué)科現(xiàn)狀

  機械工程學(xué)院在“十一五”期間申報成功“機械制造及其自動化”國家二級重點學(xué)科,“高效潔凈機械制造”教育部重點實驗室,國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科和“985工程”科技創(chuàng)新平臺。1986年“機械制造及其自動化”學(xué)科獲得博士學(xué)位授予權(quán),1998年批準建立了“機械工程”博士后科研流動站,2003年“機械工程”學(xué)科獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),F(xiàn)有“機械制造及其自動化”、“機械設(shè)計及理論”、“機械電子工程”、“車輛工程”4個二級學(xué)科博士點;自主設(shè)置“制造系統(tǒng)信息工程”、“過程裝備與控制工程”和“虛擬設(shè)計與制造”、“化工機械”四個二級學(xué)科博士點;二級學(xué)科中現(xiàn)有“機械制造及其自動化”、“機械電子工程”、“機械設(shè)計及理論”、“車輛工程”、“制造系統(tǒng)信息工程”、“過程裝備與控制工程”、“設(shè)計藝術(shù)學(xué)”等7個碩士點和“機械工程”、“工業(yè)工程”2個工程碩士點。擁有2個山東省重點實驗室:“高效精密制造技術(shù)與裝備”、“計算機輔助設(shè)計”,6個山東省工程技術(shù)研究中心:“高效切削加工”、“石材加工”、“生物質(zhì)能源”、“冶金設(shè)備與工藝數(shù)字化”、“特種設(shè)備安全”、“CAD”。

  近三年來在本科生培養(yǎng)方面:機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)獲批為教育部“卓越工程師”試點建設(shè)專業(yè),國家級機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心通過評估驗收,機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)順利通過教育部工程教育認證延期審查,獲批省級精品課程4門,獲批校級精品課程5門,獲批校級教學(xué)團隊1個。

  近五年共承擔了國家重大專項、國家“973”計劃課題、國防基礎(chǔ)研究項目、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家自然科學(xué)基金杰出青年基金項目、國家科技支撐計劃重大項目、國家“863計劃”,以及山東省、教育部、國家黃河水利委員會、企業(yè)等委托的重大項目,累計科研經(jīng)費約1.9億元,其中橫向總經(jīng)費近五年來名列學(xué)校前茅;獲得省部級獎共25項。發(fā)表論文2000多篇(其中EI/SCI/ISTP檢索800篇),出版專著10部,獲得國家發(fā)明專利50項,并努力促進科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,取得了重大的經(jīng)濟和社會效益。全國優(yōu)秀博士論文提名1篇,山東省優(yōu)秀博士論文獎3篇,山東省優(yōu)秀碩士論文獎3篇。

  科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化成效顯著!笆晃濉逼陂g與中國重汽集團等20余家大中型企業(yè)聯(lián)合建立了“科研基地”。在濟南高新區(qū)建有山東拓普液壓氣動有限公司、濟南潤滋科技有限公司、山東省生物質(zhì)能源工程技術(shù)研究中心三個生產(chǎn)基地,主要轉(zhuǎn)化相關(guān)科研成果和開發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)造了重大經(jīng)濟和社會效益。

  “十二五”學(xué)科發(fā)展目標

  以現(xiàn)有的“機械制造及其自動化”國家二級重點學(xué)科為核心,促進“機械設(shè)計及理論”、“機械電子工程”二級學(xué)科發(fā)展和提升,爭取2015年之前將“機械工程”建設(shè)成為國內(nèi)一流、世界知名的國家一級重點學(xué)科,其中某些具體領(lǐng)域具有世界一流的科研方向和學(xué)術(shù)影響力,取得公認的科學(xué)技術(shù)成就。

  在科學(xué)研究方面,立足于科學(xué)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,以先進機械制造技術(shù)及裝備為主攻方向,重視應(yīng)用基礎(chǔ)研究和研究開發(fā)的協(xié)調(diào)關(guān)系,解決有關(guān)重大科學(xué)技術(shù)理論和實際問題。先進機械制造技術(shù)的高速、高效切削加工和刀具材料等方向保持國內(nèi)領(lǐng)先水平,并且在國際上產(chǎn)生重要影響。在軟件化開放式數(shù)控技術(shù)、建材、建筑及環(huán)保機械、高效復(fù)合加工和綠色設(shè)計和綠色制造再制造等方向達到國內(nèi)一流水平,并在國際上有一定的影響。既重視應(yīng)用基礎(chǔ)課題的研究,又著眼于應(yīng)用課題的開發(fā),加強與國內(nèi)外相關(guān)企業(yè)和高校的聯(lián)系與合作,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,加快科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,并在廣大教師隊伍中形成比成果、比水平、比貢獻的良好競爭氣氛,促進教師尤其是年輕教師的健康成長。

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