近年來，一些高校專業(yè)相繼被停招，引發(fā)關(guān)注。哪些專業(yè)被亮“紅牌”?

　　未來兩年內(nèi) 有高校將“砍掉”11個(gè)專業(yè)

　　據(jù)中國青年報(bào)報(bào)道，記者從杭州電子科技大學(xué)獲悉，未來兩年內(nèi)，該校將停招11個(gè)本科專業(yè)，分別是：

　　信息工程，物聯(lián)網(wǎng)工程，應(yīng)用物理學(xué)，海洋工程與技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)工程，物流管理，市場營銷，環(huán)境科學(xué)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，編輯出版學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)

　　為什么停招?主要是大數(shù)據(jù)分析“表現(xiàn)不夠好”，表現(xiàn)在以下幾方面：

　　1、專業(yè)轉(zhuǎn)出率過高：

　　據(jù)介紹，這11個(gè)專業(yè)中有4個(gè)專業(yè)因“專業(yè)轉(zhuǎn)出率過高”。

　　如海洋工程技術(shù)專業(yè)，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)出率從2015年的42.31%上升到2016年的70.00%，到2017年轉(zhuǎn)出率高達(dá)73.33%。

　　同樣，管理學(xué)院的物流管理專業(yè)，轉(zhuǎn)出率也從2015年的21.88%上升到2016年的52.94%，再到2017年的60%。

　　杭電教務(wù)處處長陳志平認(rèn)為，連續(xù)專業(yè)轉(zhuǎn)出率過高，是學(xué)生依據(jù)自身體驗(yàn)進(jìn)行調(diào)節(jié)的結(jié)果，“說明專業(yè)魅力不夠”。

　　2、分流情況不理想

　　而這11個(gè)專業(yè)中，還有4個(gè)專業(yè)是因?yàn)榇髷?shù)據(jù)顯示“分流情況不理想”。

　　如計(jì)算機(jī)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)工程，學(xué)校當(dāng)初按照大類學(xué)科招生，大二時(shí)根據(jù)學(xué)生自主選擇專業(yè)實(shí)行分流，2015年有84人選擇該專業(yè)，2016年是65人，到2017年下降到了14人。

　　通信工程學(xué)院的信息工程專業(yè)，2016年大二分流時(shí)有39人選擇此專業(yè)，但到2017年，只有4人選擇。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長林菲也認(rèn)為，學(xué)生用腳投票，分流不理想，意味著該專業(yè)不受學(xué)生歡迎，有必要作出調(diào)整。

　　3、就業(yè)表現(xiàn)不夠好

　　“被叫停”專業(yè)中，也有的是因?yàn)椤熬蜆I(yè)表現(xiàn)不夠好”。

　　如材環(huán)學(xué)院的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的就業(yè)率，2015年、2016年、2017年的就業(yè)率分別為88.89%、90.00%、95.00%，低于全校97.17%、96.90%、96.88%的年度就業(yè)率。

　　據(jù)浙江日報(bào)報(bào)道，杭州電子科技大學(xué)副校長徐江榮說，以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)角度來看，叫停部分專業(yè)分幾類情況。

　　1、在相似專業(yè)中做出取舍

　　如通信工程學(xué)院有信息工程、通信工程專業(yè)，兩個(gè)專業(yè)太相似，根據(jù)大數(shù)據(jù)表現(xiàn)權(quán)衡之下決定砍掉信息工程。

　　2、砍掉特色不鮮明專業(yè)

　　如應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)，即便是自己是物理學(xué)教授，徐江榮還是主張“拿掉沒優(yōu)勢的，讓資源聚焦到強(qiáng)專業(yè)上來”。

　　3、深化對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)后主動(dòng)取舍

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院仇健副教授開玩笑說，物聯(lián)網(wǎng)工程是杭電有史以來第一次主動(dòng)舍棄的“五星級(jí)”專業(yè)，但他仍很贊成學(xué)校的決定。

　　徐江榮表示，設(shè)在計(jì)算機(jī)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，雖然在省內(nèi)乃至全國我們的排名都很靠前，但專業(yè)的知識(shí)體系相對(duì)不健全，而計(jì)算機(jī)學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)很強(qiáng)，完全可以把物聯(lián)網(wǎng)的東西納入計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)體系中，物聯(lián)網(wǎng)工程的師資資源也可以充實(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中去。

　　4、砍掉社會(huì)需求不大或正在萎縮的專業(yè)

　　市場營銷、編輯出版學(xué)等專業(yè)就屬于此列。杭電每年的就業(yè)數(shù)據(jù)也對(duì)“具體專業(yè)市場需求情況”做出了佐證。

　　“這些專業(yè)占學(xué)�，F(xiàn)有53個(gè)專業(yè)的20%左右。這也是學(xué)校第二次大規(guī)模叫�！�相對(duì)低效專業(yè)’�！� 徐江榮說。過去5年，該校已先后有以下6個(gè)專業(yè)被撤銷或停招：

　　教育技術(shù)學(xué)，印刷工程，包裝工程，智能電網(wǎng)信息工程，功能材料，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　第三方數(shù)據(jù)：這些專業(yè)被亮紅牌

　　從就業(yè)的角度來看，全國范圍內(nèi)，哪些專業(yè)表現(xiàn)不好呢?

　　最近幾年，麥可思編著出版的《中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書)把下面這些本科專業(yè)列為紅牌專業(yè)

　　紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。

　　2016屆本科紅牌專業(yè)：

　　歷史學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、法學(xué)、美術(shù)學(xué)、生物工程。

　　2015屆本科紅牌專業(yè)：

　　應(yīng)用心理學(xué)、化學(xué)、音樂表演、生物技術(shù)、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué)。

　　2014屆本科紅牌專業(yè)：

　　生物工程、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、法學(xué)、音樂表演。

　　2013屆本科紅牌專業(yè)：

　　生物科學(xué)與工程、法學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、動(dòng)畫、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育教育。

　　2012屆本科紅牌專業(yè)：

　　動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、英語、美術(shù)學(xué)。

　　據(jù)麥可思，出現(xiàn)紅牌專業(yè)的原因既可能是供大于求，也可能是培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位需求，反映的是全國本專業(yè)的總體狀態(tài)。需要注意的是，各校、各地區(qū)相關(guān)專業(yè)的具體情況等可能不同。專業(yè)預(yù)警分析可以引導(dǎo)政府和高校主動(dòng)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)高等教育的人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)需求的質(zhì)與量的敏感度和反應(yīng)性，從而更好地建立與社會(huì)需求相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)�！凹t綠牌”專業(yè)僅供參考，考生選專業(yè)還需綜合個(gè)人性格、興趣、愛好等多方面的因素進(jìn)行考量。

　　同時(shí)一起來看下綠牌專業(yè)：

　　撤銷專業(yè)，這些省份都有大動(dòng)作

　　湖南：19個(gè)專業(yè)擬撤銷

　　前不久，湖南省教育廳印發(fā)《湖南省省屬普通本科高等學(xué)校2018年招生專業(yè)目錄》�！赌夸洝分袀渥�欄內(nèi)標(biāo)有 “擬撤銷”的專業(yè)，是相關(guān)學(xué)校在2017年專業(yè)綜合評(píng)價(jià)過程提出撤銷的專業(yè)，2018年起停止招生。同時(shí)，相關(guān)學(xué)校須在2018年7月本科專業(yè)申報(bào)時(shí)，在教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置與信息服務(wù)平臺(tái)中正式提出撤銷申請。

　　江西：主動(dòng)砍掉200多個(gè)專業(yè)點(diǎn)

　　據(jù)人民網(wǎng)-江西頻道今年1月報(bào)道，江西長期被認(rèn)為是中部省份高等教育的洼地。為了改變這一局面，江西啟動(dòng)了具有江西版高�！半p一流”建設(shè)，并明確將投入40億元，重點(diǎn)建設(shè)有特色高水平大學(xué)和一流學(xué)科專業(yè)。此外，為了解決高校專業(yè)設(shè)置沒有與市場有效對(duì)接的問題，江西還大刀闊斧進(jìn)行改革，主動(dòng)砍掉200多個(gè)專業(yè)點(diǎn)，江西高等教育正迎鳳凰涅槃。

　　據(jù)介紹，江西高度關(guān)注引導(dǎo)高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化工作。2015年，江西省教育廳首次開展了江西省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，為高校主動(dòng)申請專業(yè)停辦、停招提供了一個(gè)良好的契機(jī)。

　　近年來，江西已有28所高校主動(dòng)停辦、停招專業(yè)點(diǎn)200余個(gè)，規(guī)模和力度均達(dá)歷史之最。 2017年，江西省高校新增本科專業(yè)點(diǎn)70個(gè)，較2016年下降近一半，其中80%的專業(yè)為地方新經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需。

　　遼寧：通過專業(yè)綜合評(píng)價(jià)和專業(yè)預(yù)警機(jī)制動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置

　　據(jù)遼寧日報(bào)今年1月報(bào)道，為全面優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)，遼寧省通過專業(yè)綜合評(píng)價(jià)和專業(yè)預(yù)警機(jī)制動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。

　　2012年以來，連續(xù)對(duì)有三屆及以上畢業(yè)生的專業(yè)點(diǎn)開展綜合評(píng)價(jià)，累計(jì)限招、停招、撤銷不適應(yīng)社會(huì)需要、就業(yè)質(zhì)量低的專業(yè)點(diǎn)(方向)476個(gè);面向三次產(chǎn)業(yè)人才需求，共增設(shè)緊密服務(wù)振興發(fā)展的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)27個(gè)、本科專業(yè)142個(gè);撤銷重復(fù)設(shè)置嚴(yán)重、就業(yè)率過低的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)45個(gè)、本科專業(yè)33個(gè);停招培養(yǎng)質(zhì)量過低的本科專業(yè)162個(gè)。

　　山西：到2020年12月，將“砍掉”大約200個(gè)專業(yè)

　　據(jù)山西晚報(bào)報(bào)道，2017年12月29日，山西省教育廳召開了全省高等教育本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作啟動(dòng)會(huì)，意味著用三年時(shí)間，山西省將對(duì)各高校專業(yè)動(dòng)一次“大手術(shù)”，這次會(huì)議可以說公布了“手術(shù)方案”。這次“大手術(shù)”的靶標(biāo)非常清晰，力爭到“十三五”末，全省高�，F(xiàn)有本科專業(yè)數(shù)量削減15%到20%，總數(shù)削減200個(gè)以上。在此基礎(chǔ)上，增設(shè)100個(gè)以上急需新興專業(yè)。遴選3-5所本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整示范高校，支持條件成熟、有帶動(dòng)作用的高校率先改革，一步調(diào)整到全省平均水平。

　　啟動(dòng)試點(diǎn)階段(2017年12月-2018年4月)。

　　深入推進(jìn)階段 (2018年5月-2018年12月)。

　　完善發(fā)展階段 (2019年1月-2020年12月)。

　　這些本科專業(yè)被撤銷，有你的嗎?

　　今年3月，教育部公布“2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果”。同時(shí)公布了撤銷本科專業(yè)名單，具體名單可在教育部網(wǎng)站查看：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/201803/t20180321_330874.html

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