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為考研讓道大學(xué)淪為“后高中”?學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)試化

來源:考試吧 2018-2-2 10:53:16 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  為考研讓道,本科淪為“第二個(gè)高三”?

  用人單位門檻提升,導(dǎo)致大量應(yīng)屆本科生選擇考研,一些地方院校變成了“考研學(xué)校”,在考研面前,其它教學(xué)內(nèi)容都可以放在一邊——

  “大四第一學(xué)期,感覺不比高三輕松多少,高三沒背下來的單詞,大四都背下來了!比缃褚呀(jīng)在一所211院校讀研的王碩告訴記者,“大四那一年,比學(xué)習(xí)本身更煎熬的是內(nèi)心的壓力,一個(gè)宿舍飛鳥各投林,有的出國有的找工作,自己要是考不上研究生怎么辦?”

  根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),2018年,全國碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)238萬人,較2017年增加18.4%,為歷年最高值。從2015年的164.9萬到2018年的238萬,研究生報(bào)考人數(shù)經(jīng)歷了三年連漲。為何會有那么多人選擇考研,考研熱對于學(xué)生、學(xué)校和用人單位的影響到底有多大呢?

  “考研的重要性,不比高考少多少”

  “大三暑假去實(shí)習(xí),用人單位覺得我干得還不錯(cuò),但是輔導(dǎo)老師還是悄悄告訴我,想進(jìn)來必須得有研究生學(xué)歷。”今年即將本科畢業(yè)的周羽然告訴記者,“大四上半年,復(fù)習(xí)之余我也上網(wǎng)查招聘信息,發(fā)現(xiàn)好一點(diǎn)的單位大多要研究生學(xué)歷,不管你本科學(xué)校多好,你還是不夠研究生學(xué)歷的硬杠杠。考研的重要性,不比高考少多少!

  用人單位門檻提升,導(dǎo)致大量應(yīng)屆本科生選擇考研。238萬考研大軍中,應(yīng)屆生占131萬人,而國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示,這屆應(yīng)屆本科生在2014年入學(xué)時(shí),總數(shù)不過383萬人,考研人數(shù)占比之高可想而知。

  “設(shè)置研究生門檻的原因是很多的,一方面,本科生現(xiàn)在數(shù)量太多了,一旦門檻降低,簡歷投過來的太多,招聘成本太高,另一方面,如果門檻放低,就容易有各種說情現(xiàn)象,很難處理!痹谝患覈髲氖氯肆Y源工作的陸先生告訴記者,設(shè)置研究生門檻還有一個(gè)原因,是因?yàn)橐恍┑胤綄τ谡衅笐?yīng)屆生的落戶要求所限。

  事實(shí)上,對比歷年考研人數(shù)可以發(fā)現(xiàn),考研人數(shù)并非逐年都在上漲。從2007年到2009年,研究生報(bào)考人數(shù)從128.2萬降至124.6萬,從2013年到2015年,研究生報(bào)考人數(shù)從176萬降至164.9萬。

  “那時(shí)候很多人都出國了!痹2010年時(shí)本科畢業(yè)的蘇女士告訴記者,“我本科的那幾年正好趕上人民幣升值,出國成本也降下來了,大家爭著考雅思!壁s著“留學(xué) 潮”出國的蘇女士回來發(fā)現(xiàn),留學(xué)生的身價(jià)降低了,在就業(yè)市場上并不一定比國內(nèi)碩士吃香!昂芏鄬W(xué)金融的同學(xué),出去念個(gè)碩士回來起點(diǎn)是柜員,國內(nèi)碩士入職也是柜員起步,兩下相比,出國花了那么多錢,就顯得不值當(dāng)了!

  在考研面前,其它都可以讓道

  “高考時(shí),高中老師和家長都只在意分?jǐn)?shù)和大學(xué)名氣,讀什么專業(yè)變成了次要問題,更別說做好職業(yè)規(guī)劃,想讓自己成為一個(gè)什么樣的人,要在什么地方工作生活!北究圃谥胁磕呈【妥x的徐媛媛告訴記者,進(jìn)入大學(xué)后她才發(fā)現(xiàn),自己的專業(yè)在當(dāng)?shù)夭⒉缓镁蜆I(yè),也缺少在當(dāng)?shù)匕l(fā)展下去的人脈資源,所以計(jì)劃考到在京院校去。

  為此,徐媛媛給自己定了一個(gè)作息時(shí)間表,“從早上7點(diǎn)開始到晚上11點(diǎn)熄燈,每個(gè)時(shí)間段做什么都設(shè)計(jì)好,針對數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)課都有不同的進(jìn)度表。”與高三時(shí)代不同的是,不再有老師輔導(dǎo)和家長督促,甚至沒有課堂授課!白约簩W(xué),外面也報(bào)班!迸c高考不同的是,考研專業(yè)的錄取名額和考生可選的志愿數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于高考,“都是看不見的人在全國不知道哪個(gè)角落里,正在和你競爭著,這種背對背的感覺并不好!

  韓女士是今年107萬名往屆考生中的一員,她考研的目的只有一個(gè),換專業(yè),換職業(yè)。“我本科學(xué)的工程類專業(yè),但就業(yè)后發(fā)現(xiàn),自己并不適合從事相關(guān)職業(yè),職場競爭力也不高。”她打算考管理類專業(yè)的研究生。

  高校云集的北京、上海、南京和廣州四城,一直是考研的熱門城市。與高考不同,考研并非按生源地分配指標(biāo),而是放開考試,所以考研者會集中報(bào)考發(fā)達(dá)省市的院校,便于在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。以北京為例,今年全國報(bào)考北京招生單位的考生為322897人,占全國考研人數(shù)的八分之一以上,較2017年增加33402人,增幅達(dá)到11.5%。報(bào)考上海市45個(gè)招生單位的有18萬考生,而在上海參加考試的考生只有6萬余人,也就是說,大部分報(bào)考上海招生單位的考生是從其他省份考來。這也加劇了不同區(qū)域之間研究生教育的“冷熱不均”,而一些中西部省份的地方院校,也變成了“考研學(xué)!,考研成了學(xué)生“走出去”的機(jī)會。在考研面前,其它內(nèi)容都可以為此讓道。

  大學(xué)變成“后高中”,學(xué)習(xí)內(nèi)容“應(yīng)試化”

  “頭兩年,我還要求一下學(xué)生,結(jié)果班長也找我,輔導(dǎo)員也找我,最終我也只能通融了!痹谝凰胤皆盒氖聦I(yè)課教學(xué)的張老師坦言,自己已經(jīng)對本科生在專業(yè)課課堂上復(fù)習(xí)考研內(nèi)容“見怪不怪”了,張老師的課程安排在本科三年級的第二學(xué)期,很多學(xué)生只是點(diǎn)名時(shí)答到,其余時(shí)間基本不抬頭!拔业恼n與考研內(nèi)容無關(guān),學(xué)生只學(xué)和考研有關(guān)的,和考研有關(guān),學(xué)校不開的課他們出去學(xué),沒關(guān)的,學(xué)校開了也不學(xué),讓我有種在高中教副科的感覺!

  在成績上,張老師也無法做過多要求,因?yàn)橐坏┢谀┡芯韲?yán)格了,平時(shí)點(diǎn)名多了,就會有學(xué)生找來說“分?jǐn)?shù)太低影響保研”。在教學(xué)上,他也無法讓學(xué)生做更多實(shí)踐性作業(yè),“一說分組做實(shí)踐課題,學(xué)生們就一臉不高興,覺得耽誤了他們的復(fù)習(xí)時(shí)間!钡搅撕髞,張老師發(fā)現(xiàn),就連學(xué)校也盡量不在大四第一學(xué)期過多排課,因?yàn)槟菚r(shí)候是考研沖刺階段!把芯可强忌狭,但專業(yè)能力還是沒掌握,到了工作崗位上,用人單位會發(fā)現(xiàn),很多孩子有文憑會考試,但職業(yè)能力跟不上!

  大學(xué)變成“后高中”,學(xué)習(xí)內(nèi)容“應(yīng)試化”,帶來的影響不局限于學(xué)業(yè)本身。有在高校從事學(xué)生工作的老師向記者表示,原本豐富校園生活的學(xué)生社團(tuán)正在呈現(xiàn)“短命化”!按笠坏谝粚W(xué)期招了新生,第二學(xué)期社團(tuán)就申報(bào)換屆了,因?yàn)榇蠖昙壍纳鐖F(tuán)干部要退下來準(zhǔn)備考研。結(jié)果社團(tuán)活動(dòng)永遠(yuǎn)只有大一新生和大二的新干部,難以傳承下來!奔幢銓W(xué)校可以采取各種措施督促學(xué)生參加各類文體活動(dòng),但也只有大一新生會響應(yīng)!皩W(xué)生會的吸引力,抵不上公告欄里的考研講座,學(xué)生也就失去了在大學(xué)階段參與社會實(shí)踐鍛煉的機(jī)會!

  考研熱的背后,畢業(yè)生年齡過大,實(shí)踐能力不足,也在影響著用人單位!斑^去招本科生,都是22歲畢業(yè),年紀(jì)尚輕一張白紙,但現(xiàn)在普遍都是二十六七歲研究生畢業(yè)進(jìn)入工作崗位,給用人單位留下來的培養(yǎng)時(shí)間有限,過兩年到30歲很多人就要成家了!标懴壬f,“還有就是定級問題,研究生定級比本科生高,轉(zhuǎn)正以后通常要定副科,但很多基層單位沒有那么多職數(shù)!

  這些情況,王碩也在考慮,“會不會等我們畢業(yè)了,研究生也多了,大家又爭著去讀博士呢?這樣下去,什么時(shí)候是個(gè)頭?”

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