2016年考研真題及答案專題※ 關(guān)注微信 對答案 ※ 考研題庫估分

　　考試采取“一題多卷”模式，試題答案順序不統(tǒng)一，請依據(jù)試題進(jìn)行核對。

　　三、邏輯推理：第26～55小題，每小題2分，共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的。請?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。

　　26. 企業(yè)要建設(shè)科技創(chuàng)新中心，就要推進(jìn)與高校、科研院所的合作，這樣才能激發(fā)自主創(chuàng)新的活力。一個(gè)企業(yè)只有搭建服務(wù)科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的平臺、科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對接的平臺以及聚集創(chuàng)新人才的平臺，才能催生重大科技成果。

　　(A)如果企業(yè)沒有搭建聚集創(chuàng)新人才的平臺，就無法催生重大科技成果

　　(B)如果企業(yè)搭建了服務(wù)科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的平臺，就能催生重大科技成果

　　(C)如果企業(yè)推進(jìn)與高校、科研院所的合作，就能激發(fā)其自主創(chuàng)新的活力

　　(D)如果企業(yè)搭建科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對接的平臺，就能激發(fā)其自主創(chuàng)新的活力

　　(E)能否推進(jìn)與高校、科研院所的合作決定企業(yè)是否具有自主創(chuàng)新的活力

　　27. 生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)社會發(fā)展方式和人民福祉。只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障;如果要實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，就要建立責(zé)任追究制度，對那些不顧生態(tài)環(huán)境盲目決策并造成嚴(yán)重后果者，追究其相應(yīng)責(zé)任。

　　根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)?

　　(A)如果要建立責(zé)任追究制度，就要實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治。

　　(B)只有筑牢生態(tài)環(huán)境的制度防護(hù)墻，才能造福于民。

　　(C)如果對那些不顧生態(tài)環(huán)境盲目決策并造成嚴(yán)重后果者追究相應(yīng)責(zé)任，就能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。

　　(D)實(shí)行最嚴(yán)格的制度和最嚴(yán)密的法治是生態(tài)文明建設(shè)的重要目標(biāo)。

　　(E)如果不建立責(zé)任追究制度，就不能為生態(tài)文明建設(shè)提靠保障。

　　28.注重對孩子的自然教育，讓孩子親身感受大自然的神奇與美妙，可促進(jìn)孩子釋放天性，激發(fā)自身潛能：而缺乏這方面教育的孩子容易變得孤獨(dú)，道德、情感與認(rèn)知能力的發(fā)展都會受到一定的影響。

　　以下哪項(xiàng)與以上陳述方式最為類似?

　　(A)老百姓過去"盼溫飽"，現(xiàn)在"盼環(huán)保";過去"求生存"，現(xiàn)在"求生態(tài)"。

　　(B)脫離環(huán)境保護(hù)搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展是"竭澤而漁"，離開經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓環(huán)境保護(hù)是"緣木求魚"。

　　(C)注重調(diào)查研究，可以讓我們掌握第一手資料：閉門造車，只能讓我們脫離實(shí)際。

　　(D)只說一種語言的人，首次被診斷出患阿爾茨海默癥的平均年齡約為71歲;說雙語的人首次被診斷出患阿爾茨海默癥的平均年齡約為76歲;說三種語言的人，首次被診斷出患阿爾茨海默癥的平均年齡約為78歲。

　　(E)如果孩子完全依賴電子設(shè)備來進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，將會對環(huán)境越來越漠視。

　　29. 古人以干支紀(jì)年。甲乙丙丁戊己庚辛壬癸為十干，也稱天干。子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥為十二支，也稱地支。順次以天干配地支，如甲子、乙丑、丙寅、……、癸酉、甲戌、乙亥、丙子等，六十年重復(fù)一次，俗稱六十花甲子。根據(jù)干支紀(jì)年，公元2014年為甲午年，公元2015年為乙未年。

　　根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)?

　　(A)21世紀(jì)會有甲丑年。

　　(B)現(xiàn)代人已不用干支紀(jì)年。

　　(C)干支紀(jì)年有利于農(nóng)事。

　　(D)根據(jù)干支紀(jì)年，公元2087年為丁未年。

　　(E)根據(jù)干支紀(jì)年，公元2024年為甲寅年。

　　30. 趙明與王洪都是某高校辯論協(xié)會成員，在為今年華語辯論賽招募新隊(duì)員問題上，兩人發(fā)生了爭執(zhí)。

　　趙明：我們一定要選拔喜愛辯論的人。因?yàn)橐粋�(gè)人只有喜愛辯論，才能投入精力和時(shí)間研究辯論并參加辯論賽。

　　王洪：我們招募的不是辯論愛好者，而是能打硬仗的辯手。無論是誰，只要能在辯論賽中發(fā)揮應(yīng)有的作用，他就是我們理想的人選。

　　以下哪項(xiàng)最可能是兩人爭論的焦點(diǎn)?

　　(A)招募的標(biāo)準(zhǔn)是對辯論的愛好還是辯論的能力。

　　(B)招募的標(biāo)準(zhǔn)是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)還是從理想出發(fā)。

　　(C)招募的目的是為了集體榮譽(yù)還是滿足個(gè)人愛好。

　　(D)招募的目的是為了培養(yǎng)新人還是贏得比賽。

　　(E)招募的目的是研究辯論規(guī)律還是培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力。

　　31.在某屆洲際杯足球大賽中，第一階段某小組單循環(huán)賽共有4支隊(duì)伍參加，每只隊(duì)伍需要再這一階段比賽三場。甲國足球隊(duì)在該小組的前兩輪比賽中一平一負(fù)。在第三輪比賽之前，甲國足球隊(duì)教練在新聞發(fā)布會上表示："只有我們在下一場比賽中獲得勝利并且本組的另外一場比賽打成平局，我們才有可能從這個(gè)小組出線。"

　　(A)甲國隊(duì)第三場比賽取得了勝利，但他們未能從小組出線。

　　(B)第三輪比賽該小組另外一場比賽打成平局，甲國隊(duì)從小組出線。

　　(C)第三輪比賽該小組兩場比賽都分出了勝負(fù)，甲國隊(duì)從小組出線。

　　(D)第三輪比賽甲國隊(duì)取得了勝利，該小組另一場比賽打成平局，甲國隊(duì)未能從小組出線。

　　(E)第三輪比賽該小組兩場比賽都打成了平局，甲國隊(duì)未能從小組出線。

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