2012年的考研(論壇) 政治大綱，在8月下旬會(huì)正式對(duì)外公布，2012年的考試大綱和2011年大綱相比，總體上來看不會(huì)有大的變化，只會(huì)是局部微調(diào)。因?yàn)樵?010年考研政治改革中變化非常之大，2011年無論是在考試性質(zhì)、考試結(jié)構(gòu)以及考試范圍來說都沒有太大變化，只是做了一些微調(diào)，為了保證考研政治在一段時(shí)期內(nèi)的穩(wěn)定性和延續(xù)性，所以在2012年考研政治大綱中也不會(huì)有大的變化，只會(huì)在具體考點(diǎn)上的作調(diào)整。具體來說體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、學(xué)科范圍變化不大，增減或修改若干考點(diǎn)。和2011年一樣要考到五門課程分別是馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì)理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)，以及形勢(shì)與政策和當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)和政治，這樣五門課程，大的結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生太多的變化。但是在每門課里具體的考點(diǎn)會(huì)有個(gè)別的調(diào)整，估計(jì)在10個(gè)左右的考點(diǎn)會(huì)有調(diào)整。

　　2、根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)，調(diào)整具體考點(diǎn)。2012年考研政治會(huì)繼續(xù)依托十七大的精神，主要根據(jù)2011年10月的十七屆五中全會(huì)和2012年10月即將召開的十七屆六中全會(huì)的具體精神。十二五規(guī)劃和建黨90周年所涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)會(huì)在大綱中有所強(qiáng)調(diào)。

　　3、結(jié)合具體學(xué)科變化，掌握復(fù)習(xí)對(duì)策。

　　第一，馬克思主義基本原理概論，分值約為22分不會(huì)有太多變化。這門課的性質(zhì)是基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)理論講的是什么，概括成一句話就是什么是馬克思主義。具體來說就是，馬克思主義哲學(xué)提供了人們認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)的世界觀和方法論;馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用這一科學(xué)的世界觀和方法論在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，具體研究的資本主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)的本質(zhì);馬克思主義科學(xué)社會(huì)主義是馬原的核心和結(jié)論，也就是未來世界資本主義社會(huì)必然被社會(huì)主義社會(huì)所取代。從三部分所占的分?jǐn)?shù)來看，哲學(xué)涉及約16 分，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)占約3分，科學(xué)社會(huì)主義占約3分，由此可以看出三部分中最重要的是哲學(xué)。所以馬原要注重理解記憶，如果單單是死記硬背一些原理，在考試的時(shí)候還是不會(huì)應(yīng)用。

　　第二，毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論，分值約30分。這門的性質(zhì)是應(yīng)用原理，就是要把馬克思基本原理應(yīng)用到中國的革命、建設(shè)和改革之中，重點(diǎn)是中國的特色社會(huì)主義理論體系。其中與科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)仍然是這門課程的重中之重。十七屆五中全會(huì)以及十二五規(guī)劃中一些新表述和新提法在中國特色社會(huì)主義理論部分會(huì)有所體現(xiàn)如以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線等，特別會(huì)在第八章經(jīng)濟(jì)建設(shè)中作為考核的重點(diǎn)。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話也會(huì)成為考研大綱改革的重要參考。如在回顧90年中國的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個(gè)基本結(jié)論：辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。全黨必須清醒地看到，在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)，大力推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化，提高全黨思想政治水平等等，這些重要精神會(huì)在第九章政治建設(shè)和第十五章領(lǐng)導(dǎo)核心中大綱變化中有所體現(xiàn)并作為考核的重點(diǎn)。

　　第三，中國近現(xiàn)代史綱要，分值約14分。這門課不是理論課，這門課我稱為“史論課”，主要是圍繞中國近現(xiàn)代的具體國情和歷史得出“三個(gè)為什么”的結(jié)論，即“為什么選擇了馬克思主義、為什么選擇了中國共產(chǎn)黨、為什么選擇了社會(huì)主義道路”。這門課的性質(zhì)是突出它的政治性，并不是單單的介紹歷史事件而是要突出以史為鑒。在復(fù)習(xí)的時(shí)候抓歷史件事的原因、結(jié)果和評(píng)價(jià)，而且重點(diǎn)是評(píng)價(jià)。除此之外這門課程有個(gè)特點(diǎn)是和概論課中的毛澤東思想結(jié)合起來考，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候注重這兩部分的整體復(fù)習(xí)，做到史論結(jié)合。建黨90周年中的胡總書記的七一講話也會(huì)是這門課程大綱調(diào)整的重要依據(jù)，如90年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成和推進(jìn)了三件大事，即第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。

　　第四，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，分值約18分。這門課的性質(zhì)是規(guī)范課，就是考察你如何做到一個(gè)思想先進(jìn)、道德高尚、知法守法的好公民。1~3章介紹思想政治教育，4~6介紹道德教育，7~8介紹法制教育。學(xué)習(xí)這門課程要把握三個(gè)問題，提倡什么規(guī)范，為什么提倡這個(gè)規(guī)范，怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)范。要掌握規(guī)范的內(nèi)容、依據(jù)、意義。對(duì)于法制教育的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也不用有太大心理負(fù)擔(dān)，單獨(dú)考法律內(nèi)容的分析題概論不大，主要掌握我國的法治精神、法律意識(shí)以及核心法律的立法原則，應(yīng)付選擇題是沒有問題的。社會(huì)熱點(diǎn)中一些涉及思想道德的問題是命題老師偏愛的地方，如食品安全、誠信經(jīng)營等問題，可以很好的考察道德和法律兩種規(guī)范相結(jié)合來調(diào)解人們的行為。道路交通安全法的修改，《刑法修正案(八)》的出臺(tái)標(biāo)志著“醉駕入刑”的時(shí)代的到來、個(gè)人所得稅法的修改、行政強(qiáng)制法的出臺(tái)等，這些法律規(guī)范會(huì)在法基部分的大綱調(diào)整中所體現(xiàn)。

　　第五，形式與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治，分值約為16分。這門課的性質(zhì)是時(shí)政性，講的是黨中央現(xiàn)階段對(duì)國際形勢(shì)政策的認(rèn)識(shí)、判斷與主張，主要是考的觀點(diǎn)，而且形式與政策部分主要是考國內(nèi)的內(nèi)容。當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治中會(huì)結(jié)合當(dāng)今世界的地區(qū)熱點(diǎn)問題如利比亞等一些非洲國家的政局動(dòng)蕩;大國關(guān)系的熱點(diǎn)問題如中日釣魚島問題、中越南海主權(quán)問題以及中美和中俄的關(guān)系等在新大綱中都會(huì)或多少體現(xiàn)出來。傳統(tǒng)的核心考點(diǎn)如經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化、中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建和諧世界的偉大構(gòu)想等仍然在2012年考研政治占有非常重要的地位。

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