日前,教育部發(fā)通知,提出“改變專業(yè)碩士學(xué)位教育學(xué)術(shù)化傾向”,60高校將試點(diǎn)專業(yè)研究生教育改革。5月20日,是試點(diǎn)申報(bào)最后一天。吉林大學(xué)和東北師范大學(xué)都已申報(bào)。業(yè)內(nèi)人士表示,此舉是教育部嘗試解決研究生教育面臨的尷尬和困境。
老師:“研究生學(xué)與用脫節(jié)”
近年來(lái),全日制碩士研究生找工作越來(lái)越難。東北師大研究生培養(yǎng)處張老師說(shuō),“研究生學(xué)與用脫節(jié)!睆埨蠋熣f(shuō),專業(yè)碩士教育存在不同程度學(xué)術(shù)化傾向。這使得研究生們太專注學(xué)術(shù)理論型研究,很少考慮個(gè)人綜合能力發(fā)展。
學(xué)生:導(dǎo)師帶的研究生過(guò)多
此外,專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量下降也是就業(yè)難的一個(gè)原因。“研究生‘含金量’低了!币幻鹦昭芯可f(shuō),現(xiàn)在高校研究生數(shù)量增加不少,而師資水平和數(shù)量并沒(méi)有得到相應(yīng)增加。他的導(dǎo)師就帶12名研究生,而且校外事又多,一學(xué)期最多見(jiàn)學(xué)生兩三次。
用人單位:注重經(jīng)驗(yàn)和能力
用人單位也變得理性!氨绕饘W(xué)歷,我們更偏愛(ài)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力的。”有企業(yè)直言不諱地提出用人標(biāo)準(zhǔn)。長(zhǎng)春一高薪民營(yíng)企業(yè)老總表示,他單位曾招收過(guò)研究生,但進(jìn)入工作狀態(tài)很慢,沒(méi)起到應(yīng)有作用。
發(fā)展:專業(yè)碩士占半壁江山
去年被稱為“專業(yè)碩士年”,國(guó)家開(kāi)始招收全日制專業(yè)碩士,加大對(duì)專業(yè)研究生培養(yǎng)力度。今年,教育部更是進(jìn)一步,60高校試點(diǎn)專業(yè)研究生教育改革。而“去學(xué)術(shù)化”更是被明確提出來(lái)。通知中說(shuō),除法律碩士和MBA等專業(yè)學(xué)位外,大多數(shù)研究生專業(yè)學(xué)位教育都存在不同程度學(xué)術(shù)化傾向。“引導(dǎo)不同類型研究生合理定位,‘去學(xué)術(shù)化’也就成了這次綜合試點(diǎn)改革的一個(gè)基本目標(biāo)。”
目前,我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的研究生專業(yè)學(xué)位類別有19種,具有研究生專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的培養(yǎng)單位已達(dá)476所。根據(jù)國(guó)家計(jì)劃,到2015年,專業(yè)碩士與過(guò)去全日制研究生比例將達(dá)到1:1水平。
機(jī)遇:我省高校爭(zhēng)取“試點(diǎn)”機(jī)會(huì)
“我們已經(jīng)報(bào)上去了!睎|北師范大學(xué)研究生培養(yǎng)處張老師表示,由于該校屬于教育部直屬高?芍苯由陥(bào),“教育碩士”是申報(bào)試點(diǎn)之一。
“肯定要報(bào)!奔执髮W(xué)研究生院院長(zhǎng)吳振武表示。
吉林師范大學(xué)黨委書記卓越說(shuō),該校準(zhǔn)備進(jìn)行“法律碩士”和“體育碩士”兩個(gè)試點(diǎn)申報(bào)。省內(nèi)其它部分高校也正積極準(zhǔn)備該項(xiàng)試點(diǎn)申報(bào)工作。
觀點(diǎn):應(yīng)著重解決與市場(chǎng)接軌問(wèn)題
“從去年開(kāi)始的專業(yè)碩士擴(kuò)招,到此次試點(diǎn)改革,都說(shuō)明專業(yè)碩士培養(yǎng)是今后國(guó)家研究生教育重點(diǎn)!弊吭秸f(shuō)。但是,不解決培養(yǎng)效果和市場(chǎng)需求脫節(jié)問(wèn)題!敖窈笱芯可囵B(yǎng)就可能陷入更加尷尬境地!弊吭秸f(shuō),是否與市場(chǎng)接軌,并非是一句“去學(xué)術(shù)化”能解決的。而這次改革試點(diǎn),“主要是想在培養(yǎng)模式和管理體制上實(shí)現(xiàn)突破,以積累可推廣成功經(jīng)驗(yàn)。”