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2018考研已結(jié)束戰(zhàn)斗,而面對新鮮出爐的真題你是否也是內(nèi)心也過思考?那么,接下來請看考試吧的解析。希求對有望參加復(fù)試的你,不甘心還想圓夢北師大的你,正準(zhǔn)備挑戰(zhàn)北師大的你,都有所幫助!
一題型
在忐忑地拿到試卷之后,預(yù)期的第一道題是選擇題(即連線題),而滿目看下去沒有這道題時(shí),你的內(nèi)心是怎樣的呢?很顯然,2017年新考題型之選擇題并沒有延續(xù),相反,北師大專碩333依然遵循了"老三樣"的配置,即名詞解釋,簡答題和論述題。這無疑給那些心態(tài)不穩(wěn)定的孩子設(shè)置了障礙,因此在之后北師大復(fù)試中,同學(xué)們要注意擺平心態(tài),以不變應(yīng)萬變。
二題量
從題量上看,本次考試共10題,分別為名詞解釋4題,每題10分,共40分。簡答題4題,每題15分,共60分。論述題每題25分,共50分。2019年考研的同學(xué)也可以來看看。具體如下:
一、名詞解釋:每題10分,共40分。
1.全民教育思潮
2.有教無類
3.隱形課程
4.全納教育
二、簡答題:每題15分,共60分。
5.簡述斯賓塞生活準(zhǔn)備說的主要觀點(diǎn)。
6.簡述韓愈關(guān)于教師問題的主要見解。
7.簡述我國中小學(xué)教師教學(xué)方法的內(nèi)涵及類型。
8.簡述我國中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容。
三、論述題:每題25分,共50分。
9.請結(jié)合學(xué)校教育和德育的關(guān)系,談?wù)勀愕目捶ā?/P>
10.材料分析題
(1)請結(jié)合強(qiáng)化理論,分析這位老教師做法中出現(xiàn)的問題。
(2)請給出教師改進(jìn)措施的建議。
整體上來看,題量分布還算沒有大多變動(dòng),不過可以明顯看出名詞解釋的數(shù)量在減少,簡答題和論述題的比重在上升。尤其值得注意的是,今年兩道論述分別25分,這么高分值的設(shè)置可以看出,北師大作為中國最頂級師范類首府,越來關(guān)注學(xué)生的綜合能力,問題解決的能力和多角度思考問題的能力。更何況,專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)就是更加傾向于實(shí)際能力和應(yīng)用能力,在考題中不像之前那樣重視基礎(chǔ)知識等死記硬背的內(nèi)容而更多結(jié)合教育實(shí)際來進(jìn)行考察就更是未來趨勢了。那么,在參加復(fù)試之前,請你一定要多讀教育學(xué)相關(guān)的經(jīng)典著作,以及有意向?qū)煹囊恍┡c當(dāng)下教育熱點(diǎn)緊密聯(lián)系的最近科研課題喔。
三題目
從題目上來看,基本上還是考察教育學(xué)原理,中外教育史,教育心理學(xué)四個(gè)科目,比重也大概是教原最重,中外教育史和教育心理學(xué)次之。
結(jié)合考綱來看,在教育學(xué)原理中,課程和教學(xué)是重中之重。那在今年考題中,也確實(shí)可以看到這兩章部分的考察。你還記得課程這部分的考綱嗎?當(dāng)你拿到試卷的時(shí)候,是不是傻眼了!第三個(gè)名詞解釋“隱性課程”根本沒在教育學(xué)專碩333考綱中出現(xiàn)。那么,文都比鄰的孩子們有福了,在考前輔導(dǎo)中,老師是不是反復(fù)和大家提到,北師大專碩333經(jīng)常會(huì)涉及超綱的題目,這里的超綱是指超出專碩333的考試范圍,而恰好這部分是學(xué)碩的考試范圍。因?yàn),在參加?fù)試之前,請之前只是針對專碩333考試范圍復(fù)習(xí)的孩子們,可以適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)碩的一些重要知識點(diǎn)。教育學(xué)原理其他考題的解析請同學(xué)們持續(xù)關(guān)注!
在這里還需要特別強(qiáng)調(diào)一下教心的考察。在往年考試中,教育心理學(xué)通常會(huì)出現(xiàn)在名詞解釋和簡答題中。而今年,雖然在分值上看到教心雖然只占25分,和往年差不多。但是題型的變動(dòng),讓我們不得不關(guān)注”這匹蹦出來的黑馬”。材料分析題給出一個(gè)教學(xué)案例,題目結(jié)合強(qiáng)化理論考察學(xué)生對案例中老師做法的分析并在第二問讓學(xué)生給出改進(jìn)的建議?吹竭@道題的時(shí)候,有的寶貝是不是憤怒到想砸墻,辛辛苦苦復(fù)習(xí)的那么多名詞解釋呢,那么多學(xué)習(xí)理論呢。嘻嘻,淡定,換個(gè)思路想,看到這樣的題目,假設(shè)你考前有準(zhǔn)備,是不是拉開分?jǐn)?shù)的好幫手呀,這樣的題目恰好是區(qū)分度極大的題目,你不就是離你的考研夢更進(jìn)一步嗎?而對于復(fù)試,同學(xué)們更應(yīng)該想一想教育心理學(xué)與教育實(shí)際的緊密聯(lián)系和指導(dǎo)意義,而不是背那些空洞的理論,毫不知其用。
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