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2017年考研管綜初數(shù)真題易錯點解析

來源:跨考教育 2016-12-25 13:46:05 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  2017年管理類聯(lián)考課程都已經(jīng)結(jié)束,其中管綜初數(shù)的考試難度不大,偏重基礎(chǔ)。下面由老師來為大家介紹一下這次考試中初數(shù)題目里的易錯點。

  今年初數(shù)的題目與去年難度基本持平,略有下降。從基本知識點來看,考到的都是常見的一些點,基本都在跨考初數(shù)課程中涉及到過,只要之前上過課程的考生,相信對這些知識點都不會太陌生。從解題方法來看,涉及的都是一些常規(guī)的方法,在歷年真題和跨考初數(shù)講義習(xí)題冊上都能找到類似的題目。從計算量上來看,基本沒有太多步驟的計算,絕大部分題目涉及到的數(shù)據(jù)都比較整齊,出題人這幾年對于初數(shù)考試的計算量把控的很好。而今年的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考題是失分點大多數(shù)都是在一些小點上。

  1 古典概型

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  此題目屬于古典概型,事件A在處理時,只需用窮舉法求解即可?嫉降念}型類似于古典概型中的落點問題,在跨考初數(shù)二階課程中會專門針對此種問題進行講解,用窮舉法得到滿足不等式的點集即可。此題的易錯點就在于:考場上做題未免會緊張,遇到窮舉這種較原始簡單的方法時未免就會掉以輕心,造成窮舉點找不全或者重復(fù)的“事故現(xiàn)場”。

  2 排列組合

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  此題目屬于排列組合中的分組分配題型。分組分配題型是跨考初數(shù)一二階課程里排列組合方法與技巧講解中的一個重點,老師在授課時會特別強調(diào)此種題型處理時需要突破三個點:第一、識別。拿到題目之后需要識別一下是否屬于分組分配的題目,題目給的信息“6人分成三組”非常容易能夠定位到這種類型。第二、是否需要分配。題目中很明確說將6人分成三組即可,并沒有說這三組需要分到哪里去,因此只需要分組不需要分配。第三、是否是均勻分組,需要消序。題目中“每組2人”,即均勻分成了三組,注意消序即可。三個突破點都能從題目中直觀得到,可以說考的難度很低。其易錯點就是第二個突破點容易忽略,很多考生在前期復(fù)習(xí)時就容易犯這個錯誤,如果平時做題就沒有注意的話,考場上很有可能在這個地方出錯。

  3 空間幾何體

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  此題屬于空間幾何體中正方體的切割問題,這種問題是今年考題的一個創(chuàng)新點,之前的考題中年沒有跟此題非常接近的類型,因此對于考生來說就屬于生題,這種題目的突破點往往在于審題,只要審題清晰準(zhǔn)確,做起來就不怎么費力。易錯點在于考場上沒有弄明白題目,盲目的認(rèn)為此題跟2014年“正方體錠子”的解題方法一樣,只需用長方體的體積除以正方體的體積就可得到個數(shù),沒有仔細讀題,忽略了“長方體需完整切割,不能有剩余,也不能拼湊”的條件,盲目自信,導(dǎo)致沒有塌下心來審題做題。

  4 確定參數(shù)的值

2017年考研管綜初數(shù)真題易錯點解析

  近幾年管綜初數(shù)條件充分性判斷中經(jīng)常出現(xiàn)判斷能否確定參數(shù)的值的題目,其中今年10道題目中出了4道,去年也出了4道,這種題目沒有給確定的數(shù)據(jù),能否根據(jù)已知參數(shù)求出未知參數(shù),與給出具體數(shù)據(jù)的題目相比,問題抽象,處理起來會比較別扭。是否能確定,必須要將所列出的式子化成最簡形式之后,才要結(jié)合題目進行判斷,其易錯點往往是沒有算到最后只根據(jù)經(jīng)驗盲目判斷,導(dǎo)致選擇不準(zhǔn)確。

  5 條件充分性判斷題型

  條件充分性判斷這個題型是管理類聯(lián)考獨有的一種題型,之前所有的數(shù)學(xué)考試中都不會說涉及到此種題型。因此這種題型本身就易錯,題目的要求是判斷條件是否能推出結(jié)論,因此判斷順序是從下往上推,學(xué)生很容易犯的錯誤是忽略了做題順序,從上往下推,肯定會導(dǎo)致錯誤出現(xiàn),這也是整個題型出錯率極高的一個重要原因。

  以上就是今年管綜初數(shù)考試中的易錯點。18的考生在復(fù)習(xí)時,前期的基礎(chǔ)一定要復(fù)習(xí)扎實,初數(shù)的成敗往往就在基礎(chǔ)的點上,而基礎(chǔ)的小點又是很容易被人忽略的。尤其是基礎(chǔ)好的考生,復(fù)習(xí)過程中如果只重點注意那些難題,最后會導(dǎo)致“丟了西瓜(難題),也沒撿到芝麻(簡單題)”,況且所謂的“西瓜”在今年考場上根本沒出現(xiàn)。

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