57.論說文
根據(jù)下述材料,寫一篇700字左右的論說文,題目自擬。
孟子曾經(jīng)引用陽虎的話:“為富,不仁矣;為仁,不富矣!(《孟子•滕文公上》)這句話表明了古代當時社會上對“為富”“為仁”現(xiàn)象的一種態(tài)度,以及對兩者之間關系的一種思考。
解析
孟子引用的這句話,是春秋時期一個叫陽虎(又名“陽貨”)的人說的。陽虎曾經(jīng)是魯國權臣季孫氏的家臣,篡權成了魯國第一權臣。他所說的“為富不仁”,意味著一種不擇手段達到目的的政治斗爭方法。后來陽虎政變失敗,逃到齊國,建議齊景公發(fā)兵攻打魯國,但齊景公因為陽虎“為富不仁”的理念,擔心他反噬自身,反而下令捉拿他。
孟子引用這句話,已經(jīng)不同于陽虎的原意了。當時滕國國君想實行仁政,向孟子請教。孟子說“為富不仁,為仁不富”,意思是:想一心發(fā)財?shù)娜耸遣荒軐嵭腥收摹獙嵭腥收木髡魇召x稅是有限度的,只有老百姓富了國家才能富強。所以孟子這句話,實際上是一種“藏富于民”的思想。
這道題與2014年10月MBA聯(lián)考的論說文真題——簡化行政審批,釋放市場活力——方向一致,都體現(xiàn)了命題者要求考生在當前深化改革背景下,對政府職能的深入思考。但考生如果缺乏歷史背景知識,很容易望文生義,寫成“義利之辨”。
當然,考生寫義與利的關系,進行辨證的探討,也是沒有問題的。因為題干并沒有交待孟子說這句話的背景,命題人不可能假設所有考生都是了解這個歷史的。題干明確提出,“這表明了……對兩者之間關系的一種思考”,所以這道題可以看做觀點分析型的題目,要求辨析二者之間的關系,兩方面都主張并無不妥。
無論如何立意,考生最好把“為富”和“為仁”這兩個核心概念加以界定!盀椤笔恰白,制造”的意思,引伸為“謀求”;“富”指的是利益,仁是“好心腸”的意思。
如果把“富”和“仁”的關系理解成對立的,那么可以寫“重義輕利”相關的主題(考生不應反過來寫“重利輕義”);
相關論據(jù)有:
正其誼不謀其利,明其道不計其功。
甚有利而大無義,雖甚富,則羞辱大。
不義而富且貴,于我如浮云!鬃
何必曰利,亦有仁義而已矣!献
生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也!献
臨大利而不易其義,可謂廉!秴问洗呵铩
如果把二者關系理解成相輔相成的,那么可以寫“為富和為仁應當并重”的主題,相關主題有:
為富是為仁的基礎
只有“為仁”,“為富”才能長久
在“為仁”的準則下追求“為富”值得提倡
“為仁”是基石,“為富”是養(yǎng)分。
相關論據(jù)有:
倉稟實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱.
天之生人也,使人生義與利,利以養(yǎng)其體,義以養(yǎng)其心,心不得義,不能樂,體不得利,不能安!偈
聚天下之人,不可以無財,理天下之財,不可以無義。——王安石
國者,巨用之則大,小用之則小。巨用之者,先義后利;小用之身,先利后義。
本題可以從個人角度寫,也可以結(jié)合企業(yè)社會責任來寫。但無論從哪個角度切入,由于“為富”和“為仁”都會對社會產(chǎn)生一定的影響,同時社會的整體環(huán)境也影響了人們的行為選擇,所以都應該聯(lián)系社會現(xiàn)實。
掃描二維碼關注"566考研"微信,第一時間對答案 看視頻解析!
相關推薦:
2015考研政治答案 ※ 2015考研英語答案 ※ 2015考研數(shù)學答案 ※ 關注微信 對答案
· | 2022考研復試聯(lián)系導師有哪些注意事 | 04-28 |
· | 2022考研復試面試常見問題 | 04-28 |
· | 2022年考研復試面試回答提問方法有 | 04-28 |
· | 2022考研復試怎么緩解緩解焦慮心態(tài) | 04-27 |
· | 2022年考研復試的訣竅介紹 | 04-27 |
· | 2022年考研復試英語如何準備 | 04-26 |
· | 2022年考研復試英語口語常見句式 | 04-26 |
· | 2022年考研復試的四個細節(jié) | 04-26 |
· | 2022考研復試準備:與導師及時交流 | 04-26 |
· | 2022考研復試面試的綜合技巧 | 04-26 |