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2015考研管理類聯(lián)考中文寫作誤區(qū)

來源:跨考教育 2014-12-27 15:00:25 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  2014年12月27日,管理類聯(lián)考綜合落下帷幕。綜合能力考試中的寫作部分包括兩大題型,論證有效性分析和論說文,總分65分。根據(jù)考生反饋的信息,我們發(fā)現(xiàn)在考試的過程中,存在如下誤區(qū):

  一、論證有效性分析

  1.論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點,評論該論證的有效性。

  本類試題的分析要點是:論證中的概念是否明確,判斷是否準確,推理是否嚴密,論證是否充分等。

  文章要求分析得當(dāng),理由充分,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言得體。

  2.寫作誤區(qū)

  由于考生對于論證有效性分析這種題型寫作要求的理解不到位,因此產(chǎn)生認識上的偏差,致使錯誤地寫成其他文體,諸如評論文、駁論文等。

  (1)駁論文——重在“駁”,直接反駁對方的論點,并且針鋒相對地提出自己的論點。

  乍看之下,論證有效性分析與駁論文十分相似,但二者有本質(zhì)不同。

  【例文】據(jù)調(diào)查顯示,從年齡結(jié)構(gòu)來看,現(xiàn)今80后的離婚率不斷攀升,高達57%。離婚對雙方及各自家庭造成了不可彌補的傷害。由此可見,離婚將成為中國一大社會問題。

  【駁論文】材料中有關(guān)中國80后離婚率的調(diào)查結(jié)果絕對是夸大其詞。從近幾年人口普查統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,80后離婚率根本就達不到57%,而頂多在10%左右。同時,80后離婚是新一代對人性自由的合理追求,不會給家庭帶來多度傷害,更不會轉(zhuǎn)化為嚴重的社會問題。

  (2)評論文——重在“評”,對某個事物或現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點和意見。

  【評論文】第一,材料由現(xiàn)今情況推出將來情況是不對的;第二,離婚未必會給雙方及各自家庭帶來不可彌補的傷害;第三,離婚不一定成為中國一大社會問題。

  二、論說文

  1.論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。

  每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,對命題或材料所給觀點進行分析,表明自己的觀點并加以論證。

  文章要求思想健康,觀點明確,論據(jù)充足,論證嚴密,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢。

  2.寫作誤區(qū)

  考生在寫作過程中,經(jīng)常會犯以下問題:論點找不準,偏離題意;立意不夠全面深刻,只抓住某一點立意;論證時內(nèi)容空洞,邏輯性不強。如此,考生就很難得到所期望的分數(shù)。

  “春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。春天像小姑娘,花枝招展的;長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。自從盤古開天地,三皇五帝到于今,歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么?等”。如此的語句更像高考作文,但是論說文寫作不講求文采,更多的是論證性要強,這一點往往被考生忽略。

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