347應(yīng)用心理碩士是為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用心理專門人才的迫切需求，完善應(yīng)用心理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新應(yīng)用心理人才培養(yǎng)模式，提高應(yīng)用心理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置的一門新興專業(yè)學(xué)位。347應(yīng)用心理碩士從2011年開(kāi)始面向應(yīng)屆畢業(yè)生招生，2012年為計(jì)劃招收的第二屆。

　　347應(yīng)用心理碩士入學(xué)考試形式，參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，其中，政治、英語(yǔ)二(部分高�？加⒄Z(yǔ)一)為教育部統(tǒng)一命題，心理學(xué)專業(yè)綜合考試，由應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)擬定指導(dǎo)意見(jiàn)大綱，各高校自主命題。

　　2012年考研大軍中，選擇347應(yīng)用心理碩士的考生不在少數(shù)，但是由于不像學(xué)術(shù)型碩士一樣參加全國(guó)統(tǒng)考，因此在準(zhǔn)備的時(shí)候很多考生容易迷茫。兩年下來(lái)，不同招生單位雖然都是自主命題，但是依然存在一些規(guī)律。勤思考研進(jìn)行了一些總結(jié)，供考生們參考。

　　一.偏重基礎(chǔ)知識(shí)考察

　　自學(xué)術(shù)型心理學(xué)研究生教育部統(tǒng)一命題以來(lái)，心理學(xué)考研熱逐漸升溫，眾多跨專業(yè)考生也紛紛加入，同時(shí)也造成了考生基礎(chǔ)差、考研科目多的客觀情況。所以，學(xué)術(shù)型考研試題往往更多側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考察，近幾年有逐漸增加難度的傾向。

　　347應(yīng)用心理碩士剛剛開(kāi)始招生，卻也同樣面臨這樣的問(wèn)題。所以從僅有的兩年真題來(lái)看，依然是偏重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的指導(dǎo)意見(jiàn)中，一共涉及了普通心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)、管理心理學(xué)等11門課程在內(nèi)，其中普心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、發(fā)展相對(duì)基礎(chǔ)，常常作為各高校重點(diǎn)考察科目。所以，對(duì)很多之前準(zhǔn)備312的考生，轉(zhuǎn)而報(bào)考347會(huì)具有一定優(yōu)勢(shì)。而北京師范大學(xué)自定考試大綱，只考察普心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)和心理學(xué)史，首都師范大學(xué)只考察普心、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量�？梢�(jiàn)，各高校還是更偏重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，尤其是基礎(chǔ)科目的考察。當(dāng)然也有例外，如北京大學(xué)2011年應(yīng)用心理碩士初試幾乎不考普心、統(tǒng)計(jì)和發(fā)展。

　　二.結(jié)合各高校研究方向

　　不過(guò)，由于自主命題的特點(diǎn)，各高校還是有很大的發(fā)揮空間，也并不是指導(dǎo)意見(jiàn)中的所有科目都要考察到，也不局限于這些科目。各個(gè)招生院校往往結(jié)合自身研究特點(diǎn)，出題的時(shí)候會(huì)有所側(cè)重。

　　比如師范類高校會(huì)加大發(fā)展心理學(xué)的考察比例，綜合類高校會(huì)加大普心科目的考察比例，而一些比較偏科的高校，往往會(huì)在應(yīng)用方面下文章。所以考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一定要了解報(bào)考院校都有哪些導(dǎo)師，分別的研究方向是什么，在復(fù)習(xí)的時(shí)候有所側(cè)重，往往會(huì)起到事半功倍的效果。比如2011年北京大學(xué)考題中考察了關(guān)于決策心理學(xué)的部分判斷、選擇題和一道簡(jiǎn)答題，另許多考生摸不著頭腦，甚至在很多參考書中也查不到相應(yīng)的內(nèi)容。如果事先知道導(dǎo)師最近的研究方向，那么這類問(wèn)題就會(huì)簡(jiǎn)單一些。

　　三.考察范圍廣，考題難度小

　　整體而言，大部分院校出題的范圍一般較廣，因此考題的難度相對(duì)較小，主要考察對(duì)于書本內(nèi)容的理解和記憶。但是由于需要掌握的科目過(guò)多，所以對(duì)心理學(xué)本科專業(yè)考生具有一定的優(yōu)勢(shì)。而考察應(yīng)用方面的題目相對(duì)不夠突出，但是有這方面的發(fā)展趨勢(shì)。

　　那么在面對(duì)這些考題的時(shí)候，究竟如何應(yīng)對(duì)，勤思考研也給廣大考生提供一些技巧。

　　一.基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。由于考察難度不大，主要偏重理解記憶，所以誰(shuí)的基礎(chǔ)更牢誰(shuí)就掌握了先機(jī)。教材上的內(nèi)容，一定要有所選擇地進(jìn)行記憶，而不能知識(shí)粗略瀏覽。如果能將很多重要的知識(shí)點(diǎn)背誦下來(lái)，獲得高分是很有可能的。

　　二.答題一定要全面。自主命題的院校當(dāng)中，不少保留了選擇題這一考查形式，然而，很多院校也加重了主觀題的考察比例，甚至部分高校只考主觀題，不考客觀題。所以，在答主觀題目時(shí)一定要注意答題全面，不要拘泥于題目問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，要把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也答全，往往會(huì)得到改卷老師的青睞，給予高分。

　　三.調(diào)理一定要清晰。在答主觀題目的時(shí)候，一定要注意條理清晰，邏輯性強(qiáng)，最好將知識(shí)點(diǎn)采用小標(biāo)題列清楚，同時(shí)注意整個(gè)答題思路采用總分總的形式，給改卷老師一目了然的感覺(jué)。同時(shí)，自主命題不同于統(tǒng)一出卷，你的改卷老師很可能就是你將來(lái)的導(dǎo)師，哪個(gè)導(dǎo)師不喜歡思路清晰的學(xué)生呢，無(wú)形中自然會(huì)給你高分。