新聞史包括中國新聞史、外國新聞史。中國新聞史要求考生熟悉中國新聞事業(yè)發(fā)展的整體脈絡(luò)，熟練掌握各個時期的主要新聞媒體及其他新聞機構(gòu)、著名新聞工作者、重大新聞活動與新聞現(xiàn)象的歷史概況，能對其進行客觀、理性地分析與評價，并能從歷史關(guān)照現(xiàn)實，運用歷史經(jīng)驗解決現(xiàn)實新聞工作中的問題。外國新聞史是通過對世界各國不同新聞傳播事業(yè)生成與發(fā)展歷史的考察，探索新聞傳播事業(yè)發(fā)展的普遍規(guī)律與特殊道路，并進而建立一個反觀、思考、研討中國當(dāng)代新聞事業(yè)建設(shè)的外在參考系統(tǒng)。

　　下面，萬學(xué)海文考研輔導(dǎo)專家就為大家歸納概括一下中、外新聞史的重難點考試內(nèi)容和最后沖刺階段復(fù)習(xí)方法，以供2011考生參考。

　　一、中國新聞史部分主要考試內(nèi)容：

　　(一)中國古代的新聞傳播活動

　　主要內(nèi)容包括：1、古代報紙產(chǎn)生前的新聞傳播活動;2、我國最早的報紙;3、宋代的邸報和小報;4、定本制度;5、明清的官報和《京報》。

　　(二)中國近代報業(yè)的產(chǎn)生和初步發(fā)展

　　主要內(nèi)容包括：1、《察世俗每月統(tǒng)記傳》;2、《東西洋考每月統(tǒng)記傳》;3、第一批中文近代報刊;4、鴉片戰(zhàn)爭前的外文報刊;5、鴉片戰(zhàn)爭后外國人辦報活動;6、《字林西報》;7、《萬國公報》;8、《申報》和中文商業(yè)性報刊;9、對外國人在華辦報的分析與評價。

　　(三)國人辦報歷史的開端與維新派的辦報活動

　　主要內(nèi)容包括：1、國人早期的辦報主張和辦報活動;2、王韜和《循環(huán)日報》;3、康有為與強學(xué)會報刊;4、梁啟超和《時務(wù)報》;5、維新派的其他報刊和報人;6、國人辦報高潮的出現(xiàn);7、維新派的辦報思想;8、維新派對近代新聞事業(yè)的貢獻。

　　(四)辛亥革命前后的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、戊戌政變后的改良派報刊;2、資產(chǎn)階級革命派報刊;3、《蘇報》和“蘇報案”;4、《民報》;5、革命派與�；逝蓤罂�的論戰(zhàn);6、章太炎的報刊活動;7、革命派國內(nèi)報刊的大發(fā)展;8、清政府的報刊出版法律;9、革命派的辦報思想;10、辛亥革命時期報刊業(yè)務(wù)的發(fā)展;11、民國初期新聞事業(yè)的短期繁榮;12、民國初期政黨報刊的墮落;13、癸丑報災(zāi);14、民初著名記者。

　　(五)五四時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、《新青年》及其對新文化運動的貢獻;2、《每周評論》;3、學(xué)生報刊的涌現(xiàn);4、《新青年》的改組;5、《共產(chǎn)黨》月刊;6、工人報刊的出現(xiàn);7、五四時期辦刊業(yè)務(wù)的改革;8、北京大學(xué)新聞學(xué)研究會。

　　(六)中國共產(chǎn)黨成立初期和大革命時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、《向?qū)А分軋?2、《先驅(qū)》等青年團機關(guān)報刊;3、黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人報刊;4、國共合作后的統(tǒng)一戰(zhàn)線報刊;5、五卅運動中新聞界的斗爭;6、工農(nóng)運動高潮中的工農(nóng)報刊;7、從北伐戰(zhàn)爭到“四一二”反革命政變前后的革命的報刊;8、北洋政府統(tǒng)治地區(qū)私營大報的發(fā)展;9、封建軍閥對新聞事業(yè)的摧殘;10、新聞教育事業(yè)和新聞學(xué)研究的發(fā)展;11、中國境內(nèi)第一批廣播電臺;12、國人自辦廣播電臺的出現(xiàn)。

　　(七)十年內(nèi)戰(zhàn)時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、國統(tǒng)區(qū)國民黨新聞事業(yè)網(wǎng)的形成;2、共產(chǎn)黨地下報刊的出版;3、民營廣播事業(yè)的發(fā)展;4、國民黨對新聞事業(yè)的控制;5、紅色中華通訊社和《紅色中華》;6、革命根據(jù)地的其他報刊;7、抗日救亡運動中的新聞界;8、《申報》的改革;9、鄒韜奮的報刊活動;10、斯諾與《西行漫記》;11、范長江的新聞活動。

　　(八)抗日戰(zhàn)爭時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、延安的新聞事業(yè);2、《解放日報》;3、延安新華廣播電臺;4、敵后抗日民主根據(jù)地的新聞事業(yè);5、延安《解放日報》在整風(fēng)運動中的改革;6、抗戰(zhàn)初期上海、武漢等地的新聞事業(yè);7、重慶、桂林等“大后方”城市的新聞事業(yè);8、《新華日報》的創(chuàng)辦及其斗爭;9、淪陷區(qū)的日偽新聞活動;10、上�！肮聧u”時期新聞界的抗爭

　　(九)人民解放戰(zhàn)爭時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、“拒檢運動”;2、國民黨新聞統(tǒng)制的強化;3、解放區(qū)新聞事業(yè)的發(fā)展與新聞工作中的兩條戰(zhàn)線的斗爭;4、解放區(qū)反“客里空”運動;5、延安新華廣播電臺在解放戰(zhàn)爭中的轉(zhuǎn)移和宣傳工作;6、解放區(qū)廣播事業(yè)的發(fā)展;7、毛澤東、劉少奇關(guān)于新聞工作的重要講話

　　(十)基本完成社會主義改造時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、新中國新聞事業(yè)的建立;2、國民經(jīng)濟恢復(fù)時期新聞報道及新聞工作的改進;3、第一個五年計劃期間新聞報道和新聞業(yè)務(wù)建設(shè);4、1956年新聞工作的改革;5、《人民日報》的改版;6、學(xué)習(xí)蘇聯(lián)新聞工作的經(jīng)驗教訓(xùn)

　　(十一)全面建設(shè)社會主義時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、反右派斗爭中的新聞事業(yè);2、“大躍進”時期的新聞事業(yè) ;3、六十年代初新聞工作的調(diào)整和改進 ;4、新聞工作的新發(fā)展

　　(十二)“文化大革命”時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、“文化大革命”初期的新聞事業(yè);2、“文化大革命”中期的新聞事業(yè);3、“文化大革命”后期的新聞事業(yè)

　　(十三)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的新聞事業(yè)

　　主要內(nèi)容包括：1、撥亂反正中的新聞事業(yè);2、改革開放時期的新聞工作;3、九十年代全面深化改革中的新聞工作

　　二、外國新聞史部分主要考試內(nèi)容：

　　(一) 封建集權(quán)主義時代的新聞傳播事業(yè)史

　　主要內(nèi)容包括：1、外國新聞史的分期 2、集權(quán)主義新聞傳播體制 3、英法封建專制君主型新聞傳播史 4、德意志貴族分封型新聞傳播史 5、北美十三州殖民地型新聞傳播史

　　(二) 資本自由競爭時期的新聞傳播事業(yè)史

　　1、漸進改良型英國資產(chǎn)階級新聞事業(yè)確立史2、起伏曲折型法國資產(chǎn)階級新聞事業(yè)確立史3、狂飆突進型美國資產(chǎn)階級新聞事業(yè)確立史4、二元變通型德日資產(chǎn)階級新聞事業(yè)確立史5、市場的競爭——西方廉價報刊發(fā)展史6、市場的競爭——西方黃色新聞的泛濫7、獨立報業(yè)的典范——英國《泰晤士報》發(fā)展史8、主流權(quán)威報紙的典范——美國《紐約時報》發(fā)展史9、近代與現(xiàn)代的西方通訊社發(fā)展史

　　(三) 資本壟斷競爭時期的新聞傳播事業(yè)史

　　1、西方壟斷資本主義新聞傳播事業(yè)史2、西方的廣播事業(yè)發(fā)展史3、西方的電視事業(yè)發(fā)展史4、現(xiàn)代法西斯新聞事業(yè)——二戰(zhàn)期間的德日意各國法西斯新聞事業(yè)史

　　(四) 社會主義新聞傳播事業(yè)史

　　1、國際共運新聞事業(yè)發(fā)展史2、蘇聯(lián)社會主義新聞事業(yè)發(fā)展史3、南斯拉夫社會主義新聞事業(yè)發(fā)展史

　　三、沖刺復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

　　沖刺階段是一個回歸和整理知識的階段。回歸書本，回歸基礎(chǔ)知識，是沖刺階段復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在。

　　在沖刺復(fù)習(xí)階段，一定要回歸書本，把指定的書目再翻一遍，對各個知識點再過一遍。如果時間不夠，至少需要把重點章節(jié)再過一遍，在頭腦中形成清醒的歷史發(fā)展脈絡(luò)，用整體、宏觀的結(jié)構(gòu)來指導(dǎo)復(fù)習(xí)和應(yīng)試，這樣才能保證在答題時能綜合運用各個知識點�；�礎(chǔ)知識既是考察的重點，也是一切理論和復(fù)雜難題的基礎(chǔ)所在。新聞傳播史論部分的考察大部分是在基礎(chǔ)上，因此一定要夯實基礎(chǔ)，把握書本知識。

　　對于新聞傳播史的復(fù)習(xí)尤其重在把握基礎(chǔ)知識。對新聞史實的掌握是回答一切新聞史考題的源頭，大家一定要把這部分的分值盡量多的拿到手。在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)時;

　　1、一定要注意把握細節(jié)，尤其是在新聞史的復(fù)習(xí)上，歷史事件、人物、時間、地點等都是非常細小的知識點，一些重要的事件都是考察的重點，且是容易混淆的易錯點。

　　2、在頭腦中形成清晰的歷史脈絡(luò)，融會貫通，形成系統(tǒng)。