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　　在9月份，建議大家先花一周的時(shí)間來(lái)看大綱的內(nèi)容，在這個(gè)過(guò)程中尤其要注意大綱變動(dòng)的地方，一定要重點(diǎn)去了解并進(jìn)行梳理。同時(shí)，要在自己的頭腦中構(gòu)建起整本教材以及每一章節(jié)的邏輯體系，根據(jù)邏輯體來(lái)系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　9-10月份期間，就建議大家一邊復(fù)習(xí)，一邊做題，即使有些章節(jié)在大綱發(fā)布前復(fù)習(xí)過(guò)，也需要抓緊時(shí)間回過(guò)頭去對(duì)照大綱認(rèn)真梳理一遍。在復(fù)習(xí)完每一章節(jié)后，就可以開(kāi)始做題了。但是我們一定要注意，做題不僅僅是簡(jiǎn)單的做完就可以了，而是要注意在做題的過(guò)程中，把自己不懂的、容易出錯(cuò)的題目標(biāo)記出來(lái)，方便在做完題后對(duì)照知識(shí)點(diǎn)再次進(jìn)行深入地理解和學(xué)習(xí)。

　　另外，因?yàn)檎�治有四門課程，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中還需要合理分配時(shí)間，把每門課程都復(fù)習(xí)好，而不能只偏重于一門課程的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間，建議大家每天花2.5小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)進(jìn)行政治的復(fù)習(xí)，盡可能保證把每天復(fù)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)消化掉。在進(jìn)入11月份之前，復(fù)習(xí)馬原和毛概的時(shí)間應(yīng)保證有40天(最 好是兩門課程各20天左右)，剩余約10天左右的時(shí)間，可以用來(lái)復(fù)習(xí)思修和史綱。在復(fù)習(xí)毛中特的過(guò)程中，為便于理解，可以將史綱和毛中特相結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　進(jìn)入11月份后，政治的四門課程已經(jīng)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)完畢，也有了前期做題積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候我們就可以做近10年的考研政治真題了，另外，同學(xué)們也可以買一套絕 對(duì)考場(chǎng)最后五套卷做一做，提前練練手，體驗(yàn)一下在考場(chǎng)上做題時(shí)的緊張狀態(tài)，這樣在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)才不會(huì)因過(guò)度緊張而陷入慌亂。

　　真題刷完兩遍后，就可以抓緊時(shí)間背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)了，同時(shí)也可以同步進(jìn)行時(shí)政熱點(diǎn)的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中可以回過(guò)頭來(lái)看看之前做過(guò)的筆記，以及做錯(cuò)的題目，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止遇到同樣的知識(shí)點(diǎn)時(shí)再次出錯(cuò)。

　　那么在復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢?

　　要注意合理分配時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么大家在復(fù)習(xí)中就會(huì)陷入混亂，根本不知道首先該做什么，接下來(lái)又該做什么。那么學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們要遵循以下幾個(gè)原則：

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要具體，最 好能具體到每周復(fù)習(xí)幾個(gè)章節(jié)，每天復(fù)習(xí)多少內(nèi)容，這樣才能促使自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定必須合理，要堅(jiān)持適度原則。我們同學(xué)給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須是在自己能力范圍內(nèi)能夠完成的計(jì)劃，切忌在復(fù)習(xí)中急于求成而打擊到我們學(xué)習(xí)的信心。盡量不讓自己閑下來(lái)，但也不必 過(guò)度緊張，這樣才能有一個(gè)好的狀態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)備考。同時(shí)，要把政治復(fù)習(xí)和其它科目的復(fù)習(xí)相結(jié)合。

　　第一，堅(jiān)持循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定好之后，每周我們都需要去重新審視一遍自己目前的學(xué)習(xí)狀況，和已經(jīng)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃相比是不是匹配的。如果說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，已經(jīng)超過(guò)或滯后于學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的內(nèi)容，那么這個(gè)時(shí)候我們就要考慮修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡可能想辦法提高自己的復(fù)習(xí)效率。

　　第二，明確重點(diǎn)、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，在強(qiáng)化階段，老師們已經(jīng)帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并且清楚地給大家說(shuō)明了相應(yīng)的考點(diǎn)以及考查方式。那么接下來(lái)，我們要做的事情，就是要在把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上，吃透每一個(gè)考點(diǎn)所講的內(nèi)容。知其然，并知其所以然，這樣才能保證我們的復(fù)習(xí)是高效且有效的。

　　第三，強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備、總結(jié)答題技巧。這就要求大家要把復(fù)習(xí)和做練習(xí)題相結(jié)合，這樣做的目的，就是幫助大家在做題中了解出題模式和總結(jié)答題技巧。在考研中每個(gè)題目都有它特定的解題思路和答題技巧，能總結(jié)出這些答題技巧，并且在考場(chǎng)中能嚴(yán)格貫徹下去的同學(xué)，才能拿到高分。所以我們一定要每做一個(gè)題，都弄明白為什么這個(gè)題是這樣解答的。這樣我們才能快速提升自己的做題能力，最終在考場(chǎng)上取得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

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