考研還剩20多天,今天幫幫給大家?guī)?lái)了考研政治分析題答題模板,總共14個(gè)答題模板;學(xué)會(huì)了這些套路,能讓你做分析題的時(shí)候不在糾結(jié)。希望大家都可以有個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
►考研政治共5道分析題,題號(hào)是34-38題,分別對(duì)應(yīng)5個(gè)科目:
第34題:馬克思主義基本原理概論(一般只考馬克思主義哲學(xué))
第35題:毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
第36題:中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(有時(shí)候是綱要+毛澤東思想)
第37題:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
第38題:當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治
►通用模板
一、是什么?(闡述原理)
聯(lián)系原理:該材料聯(lián)系的是?原理,該原理認(rèn)為?
照抄方法:**原理要求我們(原理包含的方法論)
二、為什么?(過(guò)渡部分)
聯(lián)系材料:這個(gè)材料告訴我們…
解釋說(shuō)明:如果有錯(cuò)誤觀點(diǎn)要批駁(以上觀點(diǎn)具有完全的欺騙性,是毫無(wú)根據(jù)的,
有著不可告人的政治目的。是把xx問(wèn)題政治化)
三、怎么做?(行動(dòng)性的語(yǔ)言)
提出行動(dòng)
建議措施:調(diào)動(dòng)三個(gè)積極性:人+自然條件+科技(主體、客體、媒介)
►分析題模版一:馬原(哲學(xué))
實(shí)踐、人與自然關(guān)系問(wèn)題
一、是什么
1.實(shí)踐的定義:
是人們能動(dòng)地改造世界的客觀物質(zhì)性活動(dòng)?陀^性=物質(zhì)性=無(wú)條件
2.范疇
、偕a(chǎn)②處理社會(huì)關(guān)系③科學(xué)實(shí)驗(yàn)
3.基本特征
、傥镔|(zhì)性(直接現(xiàn)實(shí)性);②是人類(lèi)有意識(shí)的活動(dòng);③社會(huì)歷史性(受歷史條件制約)
4.實(shí)踐是形成社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)(發(fā)源地)
、偃伺c自身意識(shí)
②人與人(思想道德修養(yǎng))
、廴伺c自然(馬哲)
二、為什么
1.正確理解人與自然的關(guān)系
①人是自然界的一部分,但實(shí)踐使人從自然界分化出來(lái)
②由于人在改造自然地過(guò)程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性時(shí),首先要遵循客觀規(guī)律,所以人和自然需要和諧相處
、廴祟(lèi)社會(huì)與自然在發(fā)展過(guò)程中,應(yīng)該協(xié)調(diào)共同發(fā)展
2.發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性與遵循客觀規(guī)律
、僮匀唤缬衅渥陨淼目陀^規(guī)律,人類(lèi)能夠認(rèn)識(shí)和遵循自然規(guī)律,合理利用自然資源達(dá)到自己的目的;
、诘祟(lèi)不能不顧自然規(guī)律,為所欲為,否則,最后受傷害的還是人類(lèi)自身。
3.在處理人與自然關(guān)系時(shí),堅(jiān)決踐行科學(xué)發(fā)展觀
、僦袊(guó)堅(jiān)持貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;
、诜e極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展;
、圩呱a(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
三、怎么做:調(diào)動(dòng)三個(gè)積極性4點(diǎn)
、俎D(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式改善經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益,加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度(人)
、谝揽考夹g(shù)進(jìn)步,改善能源結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)新能源和可持續(xù)能源(科技)
、劭刂迫丝,實(shí)行計(jì)劃生育。綠化改善環(huán)境,建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)(環(huán)境)
④加強(qiáng)環(huán)保的法制宣傳
►分析題模版二:馬原(哲學(xué))
矛盾對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律(可以應(yīng)對(duì)所有的主觀題)
一、是什么:矛盾的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律必背
矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性
★同一性:相互依存、相互轉(zhuǎn)化
1)互為對(duì)方存在的條件,相互吸收利己的因素;
2)雙方可向各自對(duì)立面轉(zhuǎn)化(需一定條件)
3)規(guī)定事物發(fā)展的方向;
★斗爭(zhēng)性:相互排斥、相互制約
造成量變,實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。
二、為什么:永遠(yuǎn)之第二步
、儇灤┦冀K的“一分為二”:A+B
一方面,我們?cè)诟葾的時(shí)候,一定要注意做B;(學(xué)習(xí)原理時(shí)不忘實(shí)際)
另一方面,我們?cè)诟葿的時(shí)候,也要注意做A。(實(shí)際工作時(shí),要上升到原理的高度)
②批判割裂的“形而上學(xué)”:
如果我們只注重A,忽視了B,我們就會(huì)…嚴(yán)重后果(教條主義)
如果我們只注重B,忽視了A,我們就會(huì)…另一個(gè)嚴(yán)重后果(經(jīng)驗(yàn)主義)
三、怎么做:矛盾分析法
、佟皟牲c(diǎn)論”:16個(gè)字
在對(duì)立中把握同一,在同一中把握對(duì)立;再16個(gè)字
同中求異、異中求同、求同存異、共同發(fā)展
、凇爸攸c(diǎn)論”:
1)干事情,多選一:抓關(guān)鍵--抓主要矛盾
2)對(duì)一個(gè)人或事情做判斷、評(píng)價(jià):看主流--看矛盾的主要方面
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