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2017考研政治大綱毛中特考點(diǎn)解讀:供給側(cè)改革及應(yīng)對(duì)策略

來(lái)源:考試吧 2016-8-26 15:56:59 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  新大綱變化的本質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨思維方式的變化。而能夠反映中國(guó)共產(chǎn)黨最新治國(guó)理政思想的就是毛中特的這個(gè)學(xué)科了。在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體的總布局里,變化最多的維度是經(jīng)濟(jì)維度,經(jīng)濟(jì)維度變化最大的是供給側(cè)改革的相關(guān)內(nèi)容。下面就供給側(cè)改革給考生提出一些應(yīng)對(duì)策略和備考建議。

  意義:推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新,是適應(yīng)國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生后綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)的主動(dòng)選擇。供給和需求是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在關(guān)系的兩個(gè)基本方面,是既對(duì)立又統(tǒng)一的辯證關(guān)系。沒(méi)有需求,供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn),新的需求可以催生新的供給嗎;沒(méi)有供給,需求就無(wú)法滿足,新的供給可以創(chuàng)造新的需求。

  供給側(cè)管理和需求管理是調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)基本手段。需求側(cè)管理,重在解決總量性問(wèn)題,注重短期調(diào)控,主要通過(guò)調(diào)節(jié)稅收、財(cái)政支出,貨幣信貸來(lái)刺激或抑制需求,進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。供給側(cè)管理,重在解決結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力,主要通過(guò)優(yōu)化要素配置和調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)來(lái)提高攻擊體系質(zhì)量和效率,進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

  當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問(wèn)題,供給和需求兩側(cè)都有,但矛盾的主要方面在供給側(cè)。必須把改善供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革作為主攻方向,實(shí)現(xiàn)由低水平供給平衡向高水平供給平衡躍升。從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本,是使我國(guó)供給能力能更好滿足廣大人民日益增長(zhǎng)、不斷升級(jí)和個(gè)性化的物質(zhì)文化和生態(tài)環(huán)境需要,從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)目的。

  對(duì)于這個(gè)變化的知識(shí)點(diǎn),建議同學(xué)們不用過(guò)多擔(dān)心,只要把供給側(cè)改革放置到經(jīng)濟(jì)總布局中去復(fù)習(xí),以不變應(yīng)萬(wàn)變,按部就班復(fù)習(xí)就好。

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