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2017年考研政治馬原九個高頻考點總結

來源:考試吧 2016-6-3 8:59:36 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  考點六:認識的本質

  1.唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立

  在認識的本質問題上,存在著兩條根本對立的認識路線:一條是堅持從物到感覺和思想的唯物主義路線,另一條是堅持從思想和感覺到物的唯心主義路線。

  唯物主義哲學堅持反映論的立場,認為物質第一性,意識第二性,認識是主體對客體的反映。唯心主義哲學顛倒物質和意識的關系,否認認識是人腦對客觀世界的反映,把認識看作是先于物質、先于實踐經(jīng)驗的東西。這就割斷了認識同客觀現(xiàn)實的聯(lián)系,否定了認識的客觀依據(jù),陷入了主觀隨意性。

  2.辯證唯物主義能動反映論與舊唯物主義直觀反映論的區(qū)別

  認識是主體在實踐基礎上對客體的能動反映。

  第一,認識是主體對客體的反映。

  第二,主體對客體的反映是一個能動的創(chuàng)造性的過程。

  第三,主體對客體的能動反映是以實踐為中介而實現(xiàn)的。

  考點七:認識的過程

  (1)從感性認識到理性認識(第一次飛躍)

  感性認識是認識的低級階段,是人在實踐中通過感官對事物外部形態(tài)的直接的、具體的反映。它包括感覺、知覺、表象三種形式。

  理性認識是認識的高級階段,是人通過思維對事物內部聯(lián)系的間接的、概括的反映。它包括概念、判斷、推理以及假說和理論等形式。

  感性認識和理性認識是辯證統(tǒng)一的,兩者統(tǒng)一的基礎是實踐。

  從感性認識向理性認識的飛躍,必須具備兩個基本條件:①勇于實踐,深入調查,獲取十分豐富和合乎實際的感性材料。這是正確實現(xiàn)由感性認識上升到理性認識的基礎。②必須經(jīng)過理性思考的作用,將豐富的感性材料加工制作,去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,才能將感性認識上升為理性認識。

  (2)理性認識到實踐(第二次飛躍)

  實現(xiàn)從理性認識到實踐的飛躍,必須具備一定的條件:

  第一,要從實際出發(fā),堅持理論和實踐相結合的原則。

  第二,要把關于客觀事物本質和規(guī)律的認識同主體需要和利益的認識結合起來,形成正確合理的實踐觀念。

  第三,要把理論的正確性與現(xiàn)實的可行性統(tǒng)一起來。

  第四,理論必須被群眾掌握,內化為群眾的自覺行動。

  考點八:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系

  1.生產(chǎn)力是人類在生產(chǎn)實踐中形成的改造和影響自然以使其適合社會需要的物質力量。

  生產(chǎn)力的基本要素包括:①勞動資料即勞動手段。其中最重要的是生產(chǎn)工具。②勞動對象。勞動資料和勞動對象合稱生產(chǎn)資料。③勞動者。勞動者是生產(chǎn)力中最活躍的因素。

  科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志,是第一生產(chǎn)力。

  2.生產(chǎn)關系的含義和內容

  生產(chǎn)關系是人們在物質生產(chǎn)過程中形成的不以人的意志為轉移的經(jīng)濟關系。生產(chǎn)關系是社會關系中最基本的關系。在生產(chǎn)關系中,生產(chǎn)資料所有制是最基本的、決定性的。

  生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力反作用的性質取決于它是否適合生產(chǎn)力的狀況。

  考點九:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

  1.人的本質

  從人與動物相區(qū)別的層次上,人的本質在于勞動。

  從人與人相區(qū)別的層次上,人的本質是一切社會關系的總和。

  2.人民群眾的范疇

  人民群眾從質上說是指一切對社會歷史發(fā)展起推動作用的人們,從量上說是指社會人口中的絕大多數(shù)。在不同的歷史時代,人民群眾有著不同的內容,包含著不同的階級、階層和集團。人民群眾的最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質資料生產(chǎn)的勞動群眾及其知識分子。

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