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一、題意不清
將考生劃入考研政治低分行列的“潛規(guī)則一號”,就是題意不清。無論是單選、多選還是論述題,最重要的就是看清題意。在論述題中,問題大多具有委婉性,尤其是哲學(xué)部分,在給考生較大發(fā)揮空間的同時也大大增加了考試難度。考生要認真閱讀題目中提供的有限材料,明確考察要點,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建議考生用筆將重點勾畫出來,方便反復(fù)細讀。只有經(jīng)過仔細推敲,揣摩命題老師的意圖,積極聯(lián)想知識點,分析答題角度,才能夠?qū)⒖键c鎖定,明確題意。
二、表意不明
將考生打入低分行列的“潛規(guī)則二號”是表意不明,即考生的語言組織能力不強,或者考生根本沒有明確命題老師的意圖,而亂答一氣。所以各位考生在運用原理進行分析和回答時,一定要言簡意賅,回答“該說的”,不答“多余的”。要知道閱卷老師在完成繁重的閱卷任務(wù)時,當(dāng)然是希望看到一份直切答題點的答卷,而不希望看到洋洋灑灑如同作文一樣的答案,閱卷老師會認為這樣的考生心里沒底,答的多是想“湊點”。根據(jù)題中限定的論證角度為依據(jù),因為材料中并非每一句話都需要用原理去分析,所以各位考生要盡量表意明確,要學(xué)會去粗取精,以言簡意賅的語言切中答題“要害”。
三、闡述不到位
上文中說到要表意明確,言簡意賅,但并不是說三兩句話就夠了,闡述不到位,也是考生被打入低分行列很重要的一點“潛規(guī)則”。相信考生在高中時期老師就告訴過同學(xué)們,分析題的回答一定要和材料緊密結(jié)合,讓原理更加豐滿,也只有把問題講清楚、講透徹,才能讓閱卷老師“心甘情愿”的給分。有的考生會說,老師既要言簡意賅又讓我闡述到位,到底該怎么辦啊,這就需要考生在做題中自己摸索,總結(jié)其中的“度”。
四、缺少總結(jié)
在所有觀點、理論闡述完畢后,考生要在答案的結(jié)尾做一個總結(jié),表明自己的觀點立場,或贊成或反對或反對贊成各占一半。這個結(jié)論使得答案具有完整性。
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