了解歷史,才能借鑒未來。黨在過渡時(shí)期總路線是考研政治史綱和毛中特部分交叉重疊的重要內(nèi)容,由于考研政治真題中很有可能會(huì)出現(xiàn),因此歷年考生都會(huì)對(duì)該點(diǎn)進(jìn)項(xiàng)深入分析研究,我們?yōu)榇蠹沂崂硐孪嚓P(guān)知識(shí)。以期對(duì)2015考生有所幫助。
一、過渡時(shí)期總路線相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
1、過渡時(shí)期總路線的提出的背景(關(guān)注指數(shù)★★★):
1953年6月,毛澤東在中央政治局會(huì)議上正式提出了過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)。1953年12月形成關(guān)于總路線的完整的表述:“從中華人民共和國(guó)成立,到社會(huì)主義改造基本完成,這是一個(gè)過渡時(shí)期。黨在這個(gè)過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù),是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化,并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造!薄斑^渡時(shí)期的總路線的實(shí)質(zhì),就是使生產(chǎn)資料的社會(huì)主義所有制成為我國(guó)國(guó)家和社會(huì)的唯一的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)!薄拔ㄒ弧钡奶岱ǚ从沉水(dāng)時(shí)對(duì)我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展階段還缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
2、過渡時(shí)期總路線的基本內(nèi)容(關(guān)注指數(shù)★★★★★):
從中華人民共和國(guó)成立,到社會(huì)主義改造基本完成,這是一個(gè)過渡時(shí)期。黨在這個(gè)過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù),是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化,并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。過渡時(shí)期總路線是“一化三改”、“一體兩翼”的總路線!耙换奔粗鸩綄(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化,這是總路線的“主體”;“三改”即逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,這是總路線的“兩翼”。
3、時(shí)期總路線反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀要求(關(guān)注指數(shù)★★★★):
(1)工業(yè)化是歷史的必然要求
(2)三大改造具有歷史必要性,城市私人資本主義經(jīng)濟(jì)的弊端越來越明顯,農(nóng)村小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后性日見突出。
二、知識(shí)點(diǎn)真題再現(xiàn)
(2010單選題第22題)1952 年黨中央在醞釀過渡時(shí)期總路線時(shí),毛澤東把實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的設(shè)想,由建國(guó)之初的“搞工業(yè)化建設(shè)”再一舉過渡,改變?yōu)椤霸O(shè)和改造同時(shí)并舉,逐步過渡”,這一改變?cè)蚝蜅l件是:( )
A。我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)因素的不斷增長(zhǎng)和對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)的限制
B。為了確定我國(guó)工業(yè)化建設(shè)的社會(huì)主義方向
C。我國(guó)工業(yè)化建設(shè)取得了重大成就
D。民主革命的遺留任務(wù)已經(jīng)完成
【答案】ABC
【解析】本題考查黨在過渡時(shí)期總路線相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。D不正確,當(dāng)時(shí)民主革命的任務(wù)沒有完成,還存在封建主義的因素殘留。
黨在過渡時(shí)期總路線的考點(diǎn)各位考生的確都不陌生,相信在初中的時(shí)候都學(xué)習(xí)過。但是研究生的入學(xué)考試講究對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入研究,不能只流于表面問題。以上老師對(duì)過渡時(shí)期總路線的考點(diǎn)研究以及真題講解,希望考生們認(rèn)真消化吸收。預(yù)祝2015考生都能取得自己理想的成績(jī)!
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