[真題答案]2014年考研政治真題及答案

　　[在線估分]2014年考研政治真題在線估分

　　[名師點評]2014年考研政治真題答案視頻解析

　　[打包下載]2014年考研政治真題及答案下載

　　主持人：您能幫我們分析一下，今年政治考試試卷的整體特點，與往年相比難以程度有什么區(qū)別嗎?

　　石磊：各位網友，各位考試大家辛苦一年了，終于政治劃下了圓滿的句號。而現(xiàn)在當石老師拿到第一份，2014年考研卷子的時候，總體感覺還是像往年命題設計的答案和單選題、多選題都是一樣的特征。而難度的話，應該是近3年考試中相對簡單的題目，我相信在我們同學中，應該能取得一個不錯的成績。

　　主持人：我們剛剛拿到2014年政治考試試題的真題，今年的分析題目設計的很巧妙，考生不知道如何去作答，您能為我們簡單分析一下嗎?

　　石磊：好，選擇題的答案因為各位網友等到，我怕影響大家英語、數學等專業(yè)課的考試，所以考完試之后我會第一時間把答案放到網上。大家可以看一下教育部中心的考試答案和我們預測的答案是什么情況，我建議同學們以石老師的選擇答案為準，你自己看一下，對一下。如果你有勇氣、有實力的話可以對一下，如果沒有勇氣，沒有實力可以過完春節(jié)再看，看不看都無所謂，畢竟都過去了。

　　但是分析題，我們同學現(xiàn)在需要簡單看一下。因為分析題有的同學答題思路，離的比較偏，今年題目設計非常巧妙。是讓我們同學按照我們今年講課的思路去解的話，我覺得應該你們有不擔心沒字寫，應該但是沒字寫的一種感覺。

　　我們先看一下34題，是考的山東種蘑菇的問題。說心里話，當我看到這個題目的時候，我心情無比激動。激動原因有兩個，一俺就是山東人，第二俺還種蘑菇。所以我看到這個題目的時候感到無比親切，說這道題目的話，我不看問題，首先看材料就很激動。更激動的是題目的問題，第一問說從唯物辯證法的方法分析，中的巧是巧在哪兒?這個題6分。同學們考試，尤其是很多同學沒經過一年的輔導，可能他都不知道這個題目該答什么。實際上，特別是跟石老師一年的孩子，一看這個題目相對來說很容易解決的，因為這個題目是我講的七步走六種解體技巧當中的第三種，用什么原理來分析東西，而這個題目就是哲學原理。實際上這道題的分析題的題干，材料你應該簡單概括一下，因為我囑咐過大家，應該概括材料，而且我讓你按照我教的七步走六種解題技巧來解一下，我堅信如果你解了2011年的題目，這道題目你應該會有驚喜。為什么?2011年的題目考的是垃圾是放錯地方的資源，而這幾年的考試題目明顯感覺到是有一種換位思考，山窮水盡無疑路，柳暗花明又一村的感覺，這道題也是一樣的。

　　相當于垃圾是放錯地方的資源，用唯物辯證法里面有23個原理，這個要用辯證法的原理，你可以用矛盾的特殊性，斗爭性，矛盾的主要矛盾、次要矛盾等等，當然這里也可以考慮主觀能動性和客觀性的原理。也可以體現(xiàn)內因外因，這里面質變、量變也有所體現(xiàn)，至于我相信我們同學，只要你按照這解題技巧中的第三種情況，然后辯證法，而且我不知道在座的同學有許多開卷考試的，23個原理到時候一個個對，挑出四個來，這6分基本就給你了，沒問題，我相信同學們這6分給你了，沒問題，我相信同學們可以取得很好的成績。

　　第二個問我內心也很激動，因為他說啟示，第二問題目總共有三種情況，第一種情況問實踐活動中有什么重要意義，第二是啟示，第三種情況是該如何對待處理。啟示也好，該如何對待處理也好，還是有何重要意義都包括利益，石老師無論是在強化班，演題班還是沖刺班都強調過，都回答了包含意義。石老師無論是在強化班、點題班還是沖刺班都給大家強調過，第一問一定寫原理，第二一定答方法利益，我相信同學們肯定有按照我教你的萬能答題方法的答題的，應該堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，做到主觀和客觀的統(tǒng)一，用矛盾的方法解決問題，分析問題，做到具體問題具體分析，做到理論符合實際，做到理論創(chuàng)新，理論結合實際，堅持發(fā)展，認識世界的同時更要改造世界，做到改造世界和認識世界的統(tǒng)一，然后再寫在改造世界的實踐中要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，這樣我們的實踐活動能成功。如果你按照萬能定義答題的話，這個題4分，得3分沒問題。

　　還有哪些方面，就是我教你的，如果你不萬能方法利益，你答具體問題具體分析，矛盾分析方法也可以。一切從實際出發(fā)，主觀、客觀統(tǒng)一也可以，把這幾個組織起來。當然也有是矛盾方法，用矛盾分析方法，矛盾分析方法或者上述給我們的啟示是具體問題具體分析，再說后面內容。你說的時候用矛盾分析方法，上述故事給我們的啟示，應該用矛盾分析方法來處理事情，解決問題，你說的矛盾分析方法是我們認識事物的基礎，解決矛盾的關鍵。只有堅持矛盾的分析方法，我們才能認識解決矛盾，如果不堅持矛盾的分析方法就不能認識解決矛盾，這樣認識解決矛盾必須做到用矛盾分析方法。接著概括材料的中心思想，再指出我們山東種蘑菇是如何體現(xiàn)矛盾分析方法的，然后下結論，我們應該像材料中的故事一樣處理實踐活動，再說我們的實踐活動可以成功。

　　34題我覺得在座的同學，考生一定能取得很好的成績，這個我很信，等到明年閱卷的時候，出來成績你們都會有驚喜，這個沒問題。

　　再說一下35題，35題這道題目應該是不符合毛特的特點，因為35題應該是用鄧小平理論，三個代表，科學發(fā)展觀，然后習近平中國夢的思想來分析黨的中央方針重大政策，而這個題目考改革開放是沒有問題的。因為今年是改革開放35周年，也是中國經濟騰飛，與改革開放肯定是分不開的，所以考改革開放肯定是情理之中的事情。但是考改革開放這樣的考法，確實令我們出乎意料，為什么?因為第二個6分，竟然考的是什么?用基本矛盾來分析改革開放，只有進行時沒有完成時。實際上這道題目雖然出的很奇怪，但是我們都覺得確實很高興。為什么?因為第二問石老師強調過，唯物史觀容易考分析題，而今年唯物史觀沒在34題考分析題，而是跑到了35題，第二個考了6分，這簡直是非常不符合。

　　因為馬研要考24分，這樣一加的話，光這個地方就16分了，說它超綱這個談不上，但是我們同學們能會解就是萬幸。為什么?因為唯物史觀我說過考試有三個原因，第一是習近平學習中央政治局學習的時候學的歷史唯物主義這是容易考，第二個考的話是因為今年是毛澤東誕辰120周年，容易用唯物史觀考，再一個是奧巴馬聯(lián)邦政府關門容易用唯物史觀分析局限性。而且當時石老師還教你們了一個巧妙的方法，我在屏幕上特別最后一個，我給大家講的是，用四個哲學原理來分析資本主義制度，用四個原理來分析社會主義制度。而資本主義制度分析的話，我是強調的是資本矛盾、階級斗爭、人民群眾加革命。

　　而社會主義強調的是基本矛盾、生產力、人民群眾再加改革，我還強調過改革能把社會主義的基本矛盾問題給解決，而資本主義社會只有通過革命才弄死，弄死資本主義制度，才能解決資本主義基本矛盾。這個是強調基本矛盾，你把這兩者寫上很清楚，因為它無非是無非是上層建筑的矛盾，你套生產力、生產關系的辨證關系原理的答題技巧，也完全沒問題。第二個實際上是送分的題目，我們同學不難。

　　第一問，我覺得通過審題的話，我們同學也不難答出兩點。他好像題目設計的很微妙，實際上這道題目應該它分析兩個問題。第一個分析，改革開放進程中中國是奇跡和中國是難題。先講改革開放的，中國是奇跡，中國是難題，講的是改革開放的利，改革開放的弊，或者叫改革開放的成績，改革開放的問題。改革開放的成績肯定是2分，改革開放的問題也是2分，這個簡單一寫就可以，我也不詳細占快了。

　　36題，當看到36題的時候，我曾經在最后一個，從習題課到沖刺課到列題課我一直強調，36題用主要矛盾主要任務解決。當考完試后我一看我的微博，好多同學都說，36題根本答不完。為什么?因為它有太多字要寫了，因為我看到這個題目，我相信我們同學在考場的感覺跟我預測的感覺差不多。而現(xiàn)在這個題目竟然考的是毛澤東的頭像為什么在天安門上一直放著，曾經我給大家出過多次題目，我就說比如考中國共產黨和民主黨派應該堅持的原則有，然后毛澤東支出的A長期共存，B弘揚監(jiān)督，C肝膽相照，D，榮辱與共，應該選A長期共存，B互相監(jiān)督，因為這是毛澤東說的，光你認為對不行。這本書叫毛澤東思想，為什么不考我的觀點考毛澤東的觀點?我舉的例子就說，就是因為天安門城樓上掛的是毛爺爺的頭像。

　　這個竟然考了題目，但是也有同學不知道，說為什么天安門上掛的是毛爺爺的頭像永遠要保留下去，這個題目是毛澤東誕辰120周年要考的，這也是情理之中的。為什么?因為改革開放30年考了題目，然后辛亥革命100周年考了，中國共產黨90周年考了題目，新中國成立60周年考了題目，今年是毛澤東誕辰120周年，無論如何命題小老頭不敢不出他誕辰120周年的題目。當時我還舉了例子，因為毛爺爺還在上面，一旦不出的話他會找命題人的，什么時候考什么時候再下去，實際上這個題目就是要考毛爺爺的偉大之處如何評價，你把1849年代到1919年的中國主要矛盾都列出來，帝國主義，封建主義的情況，主要任務是推翻帝國主義，實現(xiàn)國家繁榮富強，人民共同富裕，到時候再答上農民階級進行太平天國運動，地主階先進的級洋務運動，資產階級進行維新變法，還有資產階級進行辛亥革命，這些斗爭推動了中國歷史的革命進步，但是最終都走向了失敗。

　　你答1919年的事情，三座大山與人民主要矛盾的，主要任務是推翻三座大山建立新中國，然后中國共產黨以毛澤東為核心的第一代領導人，然后帶領著中國人民進行改革，推翻三座大山建立新中國，使人民當家作主。

　　第二個，第三個要點再答1919年到1949年，中國社會的主要矛盾是社會主義和無政府主義矛盾，走資本主義道路走社會主義的道路的矛盾，確立社會主要任務。主要任務是確立了社會主義制度，以毛澤東為核心的第一代黨的領導人，帶領著中國人民進行了社會主義改造，確立了社會主義制度，使人民當家作主，生產了生產資料，使人民成為國家真正的主人。

　　相關推薦：

　　2014考研真題及答案解析專題

　　2014考研真題在線交流 專區(qū)

　　2014考研成績查詢免費提醒

　　2014考研復試 分數線發(fā)布通知