>>考試吧策劃:2014年考研大綱及解析專題

　　2014年考研政治新大綱已經(jīng)新鮮出爐，整體上講，中國近現(xiàn)代史綱要部分發(fā)生了一些變化，但是對(duì)于史綱的開篇章節(jié)來說，并沒有任何變化。所以考生在復(fù)習(xí)該章節(jié)的時(shí)候可以繼續(xù)沿用之前的考點(diǎn)和方式。

　　中國近現(xiàn)代史綱要，主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，闡述了近現(xiàn)代中國社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程中的內(nèi)在規(guī)律性。第一章反對(duì)外國侵略的斗爭(zhēng)即是開局之“因”。

　　學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)要注意到各個(gè)考點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握規(guī)律。

　　1.正是資本-帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的侵略，通過不平等條約破壞了中國的主權(quán)，才導(dǎo)致了近代中國形成了半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。

　　2.近代中國的半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)的演變突出了近代中國的兩大主要矛盾，即帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾。中國近代社會(huì)的發(fā)展和演變，是這兩對(duì)主要矛盾互相交織和作用的結(jié)果。近代中國的探索和革命，就是在這些主要矛盾相互作用的基礎(chǔ)上發(fā)生和發(fā)展起來的。

　　3.近代以來中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)，就是爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕。前一個(gè)任務(wù)為后一個(gè)任務(wù)創(chuàng)造必要前提，后一個(gè)任務(wù)是前一個(gè)任務(wù)的最終目的和必然要求。

　　4.中國人民對(duì)外來侵略進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的反抗，但是都失敗了，其原因有兩個(gè)：根本原因是社會(huì)制度的腐敗，另一個(gè)重要原因是經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后。而正是對(duì)這個(gè)兩個(gè)原因的不同理解，產(chǎn)生了后面各階級(jí)對(duì)國家出路的不同探索。

　　本章今年有可能以選擇題形式，在中國近代史上的不平等條約、近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù)、民族意識(shí)的覺醒等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。學(xué)習(xí)本章，應(yīng)重點(diǎn)把握資本-帝國主義對(duì)中國的侵略，近代中國社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)，近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù)，中國人民反侵略斗爭(zhēng)的歷史、失敗的原因，民族意識(shí)的覺醒。在學(xué)習(xí)第一章的時(shí)候，務(wù)必要理解這些重要考點(diǎn)之間的聯(lián)系，更要延伸至后面章節(jié)的考點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)橹袊�近現(xiàn)代史綱要就是依靠時(shí)間線索和事件關(guān)聯(lián)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。只有明白理解第一章中的重點(diǎn)考點(diǎn)，才能進(jìn)而理解各階級(jí)的活動(dòng)以及中國為什么最后會(huì)選擇馬克思主義、選擇共產(chǎn)黨、選擇社會(huì)主義道路。

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