2013年研究生思想政治理論考試已經(jīng)結(jié)束,整體來(lái)看,依然是圍繞考試大綱進(jìn)行命題,并沒(méi)有超綱題目,而且分?jǐn)?shù)分布也基本按照考試大綱進(jìn)行。正如之前所料,本次考試命題特點(diǎn)之一依然是緊密結(jié)合重大會(huì)議精神和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
劉曉亮老師通過(guò)之前對(duì)考試大綱的研究可以發(fā)現(xiàn),馬克思主義基本原理約占24分,毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論約占30分,中國(guó)近現(xiàn)代史綱要約占14分,思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)約占16分,形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治約占16分。本次考試并沒(méi)有出乎意料,整個(gè)思想政治理論課的重點(diǎn)依然是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,以及它的理論基礎(chǔ)——馬克思主義哲學(xué)原理。對(duì)于思想政治理論課來(lái)說(shuō),體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性和思想性是一個(gè)基本的要求,因此選擇和確立試題的主題尤為重要。2013年思想政治理論試卷圍繞國(guó)內(nèi)國(guó)際現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行出題,將理論知識(shí)與時(shí)代特征有機(jī)結(jié)合,時(shí)代特點(diǎn)鮮明。
眾所周知,2012年最大的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)就是在11月18日召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì),而本次思想政治理論考試也體現(xiàn)了以黨中央的新精神新思想為指導(dǎo),即十八大精神的指導(dǎo)。在客觀選擇題和主觀分析題中都涉及了十八大報(bào)告精神內(nèi)容。以中央精神為指導(dǎo)的鮮明特色,充分體現(xiàn)了思想政治理論課程的政治性,考查的也是學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的理解,也進(jìn)一步證明了,死記硬背不再是思想政治理論學(xué)習(xí)的良方。
此外,理論與熱點(diǎn)、實(shí)踐相結(jié)合,是今年考研思想政治理論考試的一大命題特點(diǎn)。政治是為社會(huì)服務(wù)的,政治考試從來(lái)都離不開社會(huì)實(shí)踐,思想政治理論考試必然會(huì)圍繞當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題展開考查。今年的幾大熱點(diǎn)問(wèn)題在試卷中皆有體現(xiàn),這一點(diǎn)上,材料分析題顯現(xiàn)的尤為突出。比如35題的基層民主建設(shè)、36題的中華民族復(fù)興、37題的圖書館開放、38題的亞太問(wèn)題和中美關(guān)系,都是2012年熱議和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí),思想政治理論考試也更加注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合,考查考生實(shí)際分析問(wèn)題的能力。通過(guò)對(duì)試題情景和設(shè)問(wèn)的設(shè)計(jì),將考查重點(diǎn)集中在對(duì)這些知識(shí)的理解和運(yùn)用好的能力上。對(duì)材料分析題來(lái)說(shuō),試題的情境是回答試題的特定場(chǎng)景,其作用在于引導(dǎo)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際、具體問(wèn)題具體分析,要求學(xué)生從材料中找尋考查方向,進(jìn)而正確回答。比如,第34題考查的是學(xué)生運(yùn)用哲學(xué)原理分析實(shí)際問(wèn)題的能力;第35題考查的是學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政思想的理解和執(zhí)政方針的把握,無(wú)論是材料還是問(wèn)題都側(cè)重細(xì)節(jié)性知識(shí)點(diǎn)的考查;第36題考查的則是毛中特和史綱的結(jié)合,要求學(xué)生對(duì)歷史和思想的綜合把握;第37題通過(guò)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的解讀,來(lái)考查學(xué)生的思想道德修養(yǎng);第38題的材料也直擊當(dāng)前國(guó)際熱點(diǎn)?偠灾衲甑恼慰荚嚲o貼社會(huì)熱點(diǎn),重點(diǎn)比較突出,抓住題干的問(wèn)題就可以完整的作答。
現(xiàn)在仍然有部分考生認(rèn)為政治是死記硬背的科目,只需考前突擊就能解決問(wèn)題。對(duì)于政治復(fù)習(xí),只靠死記硬背是拿不到高分的。死記硬背會(huì)使學(xué)生的積極性受壓抑,學(xué)生的潛能得不到發(fā)揮。如果考生能夠熟練的運(yùn)用理論知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)政治和社會(huì)生活實(shí)例,那不僅能加強(qiáng)理論知識(shí)的記憶,而且能提高考生對(duì)主觀題的分析能力。2014年的考生也應(yīng)該對(duì)這次考試有所重視,應(yīng)該通過(guò)對(duì)本次考試試卷的學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)對(duì)考試趨勢(shì)的把握,這樣才能在2014年的考試中取得佳績(jī)。