三、社會結(jié)合點(4大社會課題)

　　1、實施科教興國戰(zhàn)略

　　1.1、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

　　科學技術(shù)現(xiàn)代化既是社會文明的重要標志，又是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵(4個作用)

　　對經(jīng)濟發(fā)展起第一位變革作用;在生產(chǎn)力諸要素中是主要的推動力量;現(xiàn)代科學使管理日趨現(xiàn)代化、科學化，科學、技術(shù)、管理并稱為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的三個重要因素;高科技在知識經(jīng)濟中的作用更加突出。

　　1.2、科技、教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系

　　(實施科教興國戰(zhàn)略的3大意義)：調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu);可持續(xù)發(fā)展;國際競爭力

　　是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵;是緩解經(jīng)濟增長對資源環(huán)境壓力、走可持續(xù)發(fā)展道路的唯一途徑;是提升綜合國力和國際競爭力的根本出路。

　　(科技、教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系)：教育優(yōu)先;科技經(jīng)濟互動;教育與經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合

　　(教育優(yōu)先)：現(xiàn)代化→(關(guān)鍵)→科學技術(shù)現(xiàn)代化→(根本)→教育

　　實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學技術(shù)現(xiàn)代化，科學技術(shù)的發(fā)展，從根本上說取決于勞動者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)�？萍既瞬诺呐囵B(yǎng)，基礎在教育。因而，應把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

　　(科技需經(jīng)濟投入;經(jīng)濟依靠科技;市場引導推動科技)

　　加速科技進步。首先要提高全社會的科技意識，加大對科技事業(yè)的投入，為科技進步提供強大的動力。其次，要貫徹“經(jīng)濟建設必須依靠科學技術(shù)，科學技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟建設”的方針。第三，從國家長遠需要出發(fā)，制定科技發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。第四，深化科技體制改革，充分發(fā)揮市場對科技進步的導向和推動作用。

　　(教育與經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合)

　　教育要與經(jīng)濟建設和社會發(fā)展緊密結(jié)合，為社會主義現(xiàn)代化建設服務，教育的發(fā)展，要放眼世界，著眼未來。我國新時期社會主義教育發(fā)展的戰(zhàn)略方針是：教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。為此，要深化教育體制改革，建立起與社會主義市場經(jīng)濟體制、政治體制、科技體制相適應的教育體制。

　　(推進技術(shù)創(chuàng)新的3大意義)：科教興國戰(zhàn)略;國際競爭力;現(xiàn)代化建設全局

　　加強技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，是實施科教興國戰(zhàn)略的根本要求，它直接關(guān)系到我國在新世紀中的國際地位和競爭力，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設的進程，關(guān)系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興;從國際形勢看，當今世界科學技術(shù)突飛猛進，一個國家綜合國力和國際競爭力的強弱，關(guān)鍵取決于科學技術(shù)水平和技術(shù)創(chuàng)新能力;從國內(nèi)形勢看，加強技術(shù)創(chuàng)新事關(guān)我國現(xiàn)代化建設發(fā)展的全局。

　　1.3、人才強國

　　(人才強國戰(zhàn)略與科教興國戰(zhàn)略的關(guān)系)：人才是科教的關(guān)鍵;科教是人才的本質(zhì)

　　(人才強國戰(zhàn)略是貫徹科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵)知識和人才對推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有巨大的作用，在當今世界的國際競爭中，誰在發(fā)展教育、培養(yǎng)人才方面取得了優(yōu)勢，誰就會在競爭中取得優(yōu)勢;

　　(科教興國戰(zhàn)略在本質(zhì)上是人才強國戰(zhàn)略)國以才興，政以才治。在未來的國際競爭中，人才的競爭將成為各國競爭的焦點，實現(xiàn)中華民族的偉大復興關(guān)鍵是人才。

　　(實施人才強國戰(zhàn)略的緊迫性和重要意義)：人才問題是關(guān)系(黨和國家事業(yè)發(fā)展)的關(guān)鍵問題;實施人才強國戰(zhàn)略，是抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、應對日益激烈的(國際競爭)的必然要求，是全面(建設小康)社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求，是增強黨的(執(zhí)政能力)、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。

　　(創(chuàng)新人才工作機制，實施人才強國戰(zhàn)略的措施)：以(能力建設)為核心，大力加強人才培養(yǎng)工作;堅持改革創(chuàng)新，努力形成科學的(人才評價和使用機制);建立和完善(人才市場體系)，促進(人才合理流動);以鼓勵勞動和創(chuàng)造為根本目的，加大對人才的有效激勵和保障;突出重點，切實加強(高層次人才隊伍)建設;推進人才資源整體開發(fā)，實現(xiàn)人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持(黨管人才)原則，努力開創(chuàng)人才工作新局面。

　　2、加強思想道德建設

　　1.1、意識形態(tài)的相對獨立性

　　(意識形態(tài))客觀性;階級性;社會性

　　(客觀性)其本質(zhì)是社會存在的反映-(隨社會存在的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨社會存在的發(fā)展而發(fā)展;內(nèi)容和形式來源于社會存在，有什么樣的社會存在，就有什么樣的意識形態(tài)的內(nèi)容和形式);

　　(階級性)在階級社會中，同(社會經(jīng)濟基礎)有直接聯(lián)系的那部分意識形態(tài)具有鮮明的階級性;

　　(社會性)在一個社會中，統(tǒng)治階級的意識形態(tài)是占統(tǒng)治地位的意識形態(tài)。在經(jīng)濟、政治上占統(tǒng)治地位的階級，在思想上、精神上也必然占統(tǒng)治地位。

　　(相對獨立性)意識形態(tài)具有獨特的發(fā)展規(guī)律，它與社會存在的發(fā)展具有某種不一致性或不平衡性。

　　相對獨立性(5個具體表現(xiàn))：

　　意識形態(tài)變化發(fā)展與社會存在的變化發(fā)展具有不完全同步性，表現(xiàn)為超前或滯后兩種情況;

　　意識形態(tài)與社會經(jīng)濟發(fā)展具有不平衡性;

　　意識形態(tài)具有歷史繼承性;

　　意識形態(tài)各種形式之間相互影響，相互作用;

　　意識形態(tài)具有能動的反作用，這是社會意識相對獨立性的最突出的表現(xiàn)。意識形態(tài)能動的反作用集中體現(xiàn)在意識形態(tài)維護或批判社會現(xiàn)實、調(diào)控社會和人的活動的社會功能。

　　1.2、社會主義文化建設

　　(作用和意義)社會主義文化建設即社會主義精神文明建設是社會主義的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，關(guān)系社會主義事業(yè)的興衰成敗。

　　(任務和內(nèi)容)

　　根本任務：培育和弘揚民族精神，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

　　基本內(nèi)容：思想道德建設和教育科學文化建設

　　(社會主義思想道德建設)要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，集中體現(xiàn)了社會主義精神文明建設的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容。

　　(教育科學文化建設)解決的是整個民族的科學文化素質(zhì)和現(xiàn)代化建設的智力支持問題。

　　(思想和方針)

　　指導思想：必須以馬列、毛鄧為指導，堅持黨的基本路線和基本方針，加強思想道德建設，發(fā)展教育科學文化，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，培育四有公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，團結(jié)和動員各族人民把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家。

　　指導方針：必須以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，是繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)而又充分體現(xiàn)時代精神，立足本國而又面向世界的精神文明建設。

　　1.3、思想道德建設

　　(地位和任務)

　　地位：集中體現(xiàn)社會主義精神文明建設的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容。

　　任務：堅持3主義(愛國、集體、社會)教育，加強3道德(社會、職業(yè)、家庭)教育，引導人們樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的3觀(世界、人生、價值)。以(為人民服務)為核心，以(集體主義)為原則，以5愛(祖國、人民、勞動、科學、社會主義)為基本要求。為人民服務是社會主義道德的(集中體現(xiàn))，在社會主義價值觀中占據(jù)著主導地位。社會主義思想道德建設(最根本)的是要在全社會形成共同理想和精神支柱。

　　(緊迫性)3個文明;經(jīng)濟社會;人民群眾;以人為本

　　是全面建設3個文明;促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展;實現(xiàn)人民群眾安居樂業(yè)、家庭幸福和睦;堅持以人為本、促進人的全面發(fā)展的迫切需要。

　　PS1：加強未成年人思想道德建設

　　(堅持4原則)：4一致(“四有”新人、市場經(jīng)濟、法律規(guī)范、傳統(tǒng)美德);3貼近(實際、生活、未成年人);知行合一;教育與管理結(jié)合的原則。

　　(4任務)：愛國主義;理想信念;道德品質(zhì);全面發(fā)展。

　　PS2：加強和改進大學生思想政治教育

　　(原則：堅持6結(jié)合)教書與育人;教育與自我教育;政治理論教育與社會實踐;解決思想問題與解決實際問題;教育與管理;繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

　　(4任務)：理想信念(核心);愛國主義(重點);道德規(guī)范(基礎);全面發(fā)展(目標)。

　　(意義)：(3個確保)確保在激烈的(國際競爭)中始終立于不敗之地;實現(xiàn)(全面建設小康)社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標;(中國特色社會主義事業(yè))興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。