十一、字謎方法協(xié)助處理
這個(gè)方法喜歡玩游戲的朋友們可能關(guān)注的更多吧,我有個(gè)朋友非常喜歡玩字謎游戲,整天在報(bào)紙上填寫(xiě)字謎游戲,當(dāng)然,我們這里所說(shuō)的字謎游戲并不是漢語(yǔ)了,需要我們搜索一些英文報(bào)紙了,如果方便的話大家可以借助圖書(shū)館的Chinadaily來(lái)完成,如果是在職的朋友們呢,可以自己訂閱一份報(bào)紙尋找這一模塊即可完成,據(jù)我所知,Chinadaily的這個(gè)模塊是在游戲的那一版,有時(shí)間的話朋友們可以試試。
十二、電影臺(tái)詞記憶法
現(xiàn)在視頻設(shè)備越來(lái)越發(fā)達(dá),我們可以借助被大家所熟知的電影的欣賞來(lái)體驗(yàn)這個(gè)方法,《阿凡達(dá)》最近很火爆,不妨在寒假的時(shí)候自己買張票去看看,當(dāng)然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上現(xiàn)在還不能看到正版的片子,但是,我們可以通過(guò)看其他的片子來(lái)完成,比如《肖申克的救贖》就是一部非常精彩的片子,可以慢慢欣賞。如果方便上網(wǎng)的朋友們,我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)的視頻網(wǎng)站來(lái)幫助自己,比如國(guó)內(nèi)比較知名的網(wǎng)站Youku.com、Tudou.com、ku6.com、6.cn等等,這些視頻網(wǎng)站可以檢索到很經(jīng)典的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片。
十三、歌曲欣賞記憶法
有很多朋友喜歡聽(tīng)音樂(lè),比如湖南衛(wèi)視比較知名的選秀節(jié)目“超級(jí)女聲”出來(lái)的張靚穎,就非常喜歡唱英語(yǔ)歌曲,她就是受到國(guó)外知名藝人馬里亞凱莉的影響才喜歡英文歌曲的,看來(lái)還是比較有幫助的,通過(guò)對(duì)歌詞的分析和翻譯,我們可以發(fā)現(xiàn)我們不是很熟悉的詞或者句子,這樣擴(kuò)充我們單詞量的同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的翻譯能力,這一塊正好也可在考研中遇到。
十四、閱讀培養(yǎng)記憶法
有的朋友喜歡閱讀,尤其是一些很流行的小說(shuō),這次文章中大多包含國(guó)外比較流行的詞匯和單詞變異,了解語(yǔ)言背景的同時(shí)也可以提高我們的文化素養(yǎng),我這里給大家推薦個(gè)網(wǎng)站,比如:Yahoo.com、和Rotentamatos.com等等。
十五、商標(biāo)翻譯記憶法
我們生活的周圍隨時(shí)可以看到比較知名的國(guó)際品牌,比如:CocaCola、Unilever、LandRover、Stamples、Kappa等等,這些品牌是如何發(fā)展到現(xiàn)在的,我們能了解的內(nèi)容都有哪些?這里舉一個(gè)例子比如:“Unilever”,它是由前綴“Uni-”和“Lever”組成的,那么“Uni-”就是“統(tǒng)一、聯(lián)合的意思”那么聯(lián)系在一起就是“聯(lián)合利華”了。
十六、對(duì)比分析記憶法
這種方法我們不能僅僅局限于某一種思維模式中,可以拓展開(kāi)來(lái)。比如:
1)、我們中國(guó)人叫爸爸叫“Papa”,我們能否將此聯(lián)系在一起呢?
2)、做司機(jī)的朋友可能非常熟悉,去年年底我們國(guó)家隊(duì)酒后駕車的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的管理和罰款,那么這里的“罰款”就是英語(yǔ)但中的“finefee”的意思了,如果大家善于總結(jié),是一個(gè)非常實(shí)用的方法。
3)、同音詞的分析,單詞“right(對(duì)的、正確的、右邊等意)”和“write(寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)等意)”是一個(gè)發(fā)音。
4)、專業(yè)學(xué)過(guò)外語(yǔ)的朋友們比較容易我說(shuō)的下面這點(diǎn),二外學(xué)過(guò)德語(yǔ)、法語(yǔ)等的朋友們都知道德語(yǔ)詞和法語(yǔ)詞的都有陰陽(yáng)性,英語(yǔ)也可以區(qū)分,只不過(guò)是比較少而已,例如單詞“host(主持人、服務(wù)員、主人等意)”它的陰性詞就是“hostess(女主持了等意)”了。
十七、理解分析記憶法
正確理解單詞的意思是運(yùn)用這個(gè)方法的基礎(chǔ),比如將單詞的本意進(jìn)行延伸、或者引申、比喻等,比如單詞“second(第二、次的等意)”,這個(gè)詞的來(lái)源是古代的“六分法”,其中分、秒是它的第二次劃分,因此“second”就是“第二”了,進(jìn)一步引申,還可以理解為“次的”。
十八、語(yǔ)境法
其實(shí)單詞的語(yǔ)境記憶法就是不要單獨(dú)的記憶詞義,我們可以把單詞放到句子里去記憶。俗話說(shuō)詞本無(wú)意,意由境生,就是這個(gè)道理。
比如考研核心詞匯capture這個(gè)單詞同樣有三種釋義“捕獲,引起,描述!备鶕(jù)語(yǔ)義,我們可以給出三句話:
a.The three thieves have been captured by the police.
b.Such unique painting will capture children's interests.
c.She tried to capture her personal life in her newbook.
我們可以利用以上這些方法去記單詞。這樣會(huì)加深印象,可能在第一遍記憶的時(shí)候,我們就能保留某些印象甚至是直接記住。但是詞匯的反復(fù)記憶依然很重要,這里我們最好能有良好的記詞匯筆記的習(xí)慣,準(zhǔn)備一個(gè)小本子,記錄每天背誦的單詞,第一遍記錄時(shí),只寫(xiě)英文,不寫(xiě)釋義;到二天回想的時(shí)候,看是否能寫(xiě)出漢語(yǔ)釋義,寫(xiě)不出來(lái)的再查字典或是詞匯書(shū)。并用記號(hào)標(biāo)出,然后隔個(gè)兩三天再回顧。這樣反反復(fù)復(fù)的過(guò)程中,我們才能把單詞記牢。
十九、故事法
我們也可以通過(guò)編故事的方式,把幾個(gè)單詞或是一個(gè)單詞的多個(gè)意思放在一起。
比如:法庭小故事
罪犯(criminal)對(duì)他的辯護(hù)律師(defendinglawyer)說(shuō)我準(zhǔn)備行賄法官(greaseone'shand),犯了一個(gè)行賄罪(bribe)。第二天在法庭(court)上,陪審團(tuán)(Jury)一致裁決(verdict)說(shuō)被告無(wú)罪(notguilty).法官宣判(sentence)當(dāng)庭釋放(release)。罪犯說(shuō)我依然行賄了法官,律師說(shuō)不可能(presumably)。罪犯說(shuō)我是以對(duì)手的身份(identify)來(lái)行賄的。
再比如accommodate這個(gè)單詞在考研中會(huì)考三個(gè)釋義:“使適應(yīng);容納和提供住宿”。如何將三個(gè)意思串起來(lái)呢?accommodate通過(guò)詞根詞綴可以分解為ac(強(qiáng)調(diào)=to)+com(共同,一樣)+mod(=mode模子引申為“樣子,外貌”+ate(使動(dòng)性動(dòng)詞后綴)----使變成相同的樣子---由不一樣變成一樣,這個(gè)過(guò)程本身就是“適應(yīng)”的過(guò)程,適應(yīng)之后才能被“容納”,而想要把誰(shuí)容納到你的陣營(yíng),不是沒(méi)有條件的,條件就是“提供住宿。”于是三個(gè)意思就記住了。
二十、組記法
有時(shí)候,單純?nèi)ヒ槐楸榈挠洃浉砂桶偷膯卧~和釋義會(huì)很枯燥,還記不住,容易混淆。這種情況下,不如把自己經(jīng);煜膯卧~歸類,放到一起對(duì)比記憶,認(rèn)清每個(gè)單詞的特點(diǎn),反而能記得住。
對(duì)比記憶:主要是針對(duì)形近詞
r系列:在很多情況下,可以將r想象成“花,草或是人”
friend:朋友;fiend:魔鬼
注:有花的是朋友;無(wú)花的是魔鬼
brother:兄弟;bother:打擾;broth:肉湯
注:拿著花來(lái)看你的是兄;不拿花的來(lái)打擾你。兄弟無(wú)人(er)是肉湯。
kernel:果核;kennel:狗窩
注:“開(kāi)了花才有果”;把n想成狗門(mén)
flail:打(谷子);frail:脆弱的
注:將l想成扁擔(dān),用扁擔(dān)打谷子;花(r)都是脆弱的
sheer:完全的,純粹的;shear:剪(羊毛)
注:在剪羊毛時(shí)耳朵不用剪,因?yàn)槎渖蠜](méi)毛。
擴(kuò)展:shears:大剪刀;sprout:發(fā)芽;spout:噴發(fā)
注:長(zhǎng)花的發(fā)芽
fragrant:芬芳的;flagrant:臭烘烘的,臭名昭著的
注:有“花r”才香
以上提到的方法可以結(jié)合實(shí)際逐步展開(kāi),幫幫相信總有一個(gè)方法適合你。
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