2019年考研真題及答案專題※ 微信對答案 ※ 萬題庫估分

　　2019年考研的各位考生，久違了。12月22日下午考研結束之后，經(jīng)過對各題型的綜合考量，現(xiàn)就2019年考研英語(一)試題特點進行分析。

　　我們回顧一下大多數(shù)考生在考場上做題的順序先對2019年考研英語(一)作文進行分析。第一，是小作文。審題后得知要“以一個大學‘救助鄉(xiāng)村小學生’項目工作人員的身份就某國外志愿者詢問的關于該項目的細節(jié)進行回復”。就這個題目而言，首先就有一些難度，因為題中涉及到難詞“inquiry ”“specifying the details”等相對較為生僻的表達和用法(基礎扎實，熱愛背單詞的考生一笑而過);此外就寫作類型來說，這屬于一種回復信，基本上屬于一種不常練習的書信類型(認真在課堂上梳理寫作思路的考生鎮(zhèn)定自若);再就是寫作角度，針對‘救助鄉(xiāng)村小學生’項目的細節(jié)進行回復，大家可以想到哪些?又可以寫出哪些?其實對于前兩點，中公考研樂學和集訓的學員不在老師擔心的范圍內(nèi)，因為老師自信我們的基礎至提高的授課已經(jīng)涉及，沖刺模擬卷也有練習;但是，對于第三點是老師最為擔心的。①擔心大家沒思路——從哪些角度寫?大家可能會認為“自己社會或社團活動經(jīng)驗淺薄”，無從下手。②擔心大家思緒天馬行空，但是不知道怎么用英語表達。不過，記住老師的叮囑“從‘衣食住行’的生活細節(jié)找切入點，越細節(jié)越好”——像項目立項或是歷史沿襲我們不會寫或是覺得沒什么好寫的，我們可以介紹項目的開始時間、救助對象主要來自于哪個地區(qū)、人數(shù)有多少、獲得的資助是哪種類型(錢?書籍?衣物?)、捐助人是有哪些(本校師生還是有社會人士?)。另外陳述了這些細節(jié)方面之后，為了體現(xiàn)這些做法行之有據(jù)或有效，我們需要附加上原因或影響。這樣一來書信的內(nèi)容就比較充實起來了。最后關注書信的格式和必須的“客套話”即首末段表達，小作文ok。

　　第二，是大作文。考得是一幅圖：一個人爬山，一個人說“太累了不爬了”，另一個人給了他一瓶水說“休息一下，繼續(xù)再爬”。如果大家還記得的話，是不是大家在進入考場之前，中公考研的老師“硬塞”給大家一個《首戰(zhàn)告捷》的小冊子，25頁上也有這樣一個爬山的場景，緊接著26頁上就是中公考研給大家提供的范文。中公考研白皮書在整個12月份向全國“毛細血管式的”教學點和學習中心提供了近500萬份白皮書，供考生免費領取，公益性的盡全力幫助大家備考，不管你相不相信，只要你看就會有驚喜。這是一篇關于“不怕困難”主題的寫作內(nèi)容，在中公考研各班型沖刺階段串講的課程中在“國家精神”預測部分都已經(jīng)涉及。根據(jù)一幅圖整體到細節(jié)的描述之后，大家完全可以按照“抽象品質”的寫作思路進行寓意闡釋段的展開，最后按照授課中所講的評論類型加以評論即可。

　　寫作部分的內(nèi)在老師分析清楚，外在的問題老師可以說“滴水石穿非一日之功”，經(jīng)過歷次�？即蚰サ闹泄�考研的學員們應該深有體會，每一位老師一次次不厭其煩地一對一作文批改，就是為了讓大家培養(yǎng)成良好的寫作規(guī)范意識。

　　接著，我們說一下傳統(tǒng)閱讀。從題目來源上來說，四篇文章均來自英美國家權威期刊雜志，這是定律。也許大家對這些文章的來源并不關心，因為即使知道了是哪些大家“也不太可能有時間”看。但是大家一定要知道真題是最寶貴的備考來源，真題的來源相對固定，我們既然“沒時間”廣泛閱讀并做積累，但是我們就看真題考什么、我們就準備什么——這也是中公考研所有的研發(fā)和教學工作均是以真題為依據(jù)的原因。另外，從題材上來說——text 1講得是“對企業(yè)長期責任感的期待”，涉及銀行管理政策(rule on the bosses of big banks)，這一話題我們在2016年text3關于“CSR”和2010年text4關于“銀行對抗行業(yè)標準制定者”的文章中均有涉及;text 2涉及教育問題，作者對于消費者時代的GPA(平均學分績點)進行了探討，屬于考生相對熟悉的話題;text 3涉及科技類，AI智能時代帶來的問題，屬于社會科學類文章，難度稍大;text 4涉及消費稅sales tax policy的法制問題，角度雖然新穎卻是傳統(tǒng)題材。文章整體難度適中，但在篇章結構上明顯更加靈活，平均每篇文章的段落均在7段左右。最后對于今年的題目，老師要說的是，難度相對于前兩年可以說是穩(wěn)中有升：基本題型均有涉及，但明顯體現(xiàn)出對分析篇章結構能力的考查。正確選項的定位難度加大，并非全部一目了然;但干擾選項難度稍有降低，多為利用文章的個別信息無中生有，較好判斷。

　　接著對于三個10分題型老師統(tǒng)一概括一下：完型——選項難度不大，解題關鍵在于文章語句邏輯關系的把握，難度與過去三年總體持平;新題型——意料之外考了排序題，但是題型難度加大卻是情理之中;翻譯——難度并不大，個別“點”的翻譯稍有難度，但是整體看來，翻譯難度降低，可謂難度持平甚至更為簡單。

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