2019年考研新大綱及解析專題 ※ 關(guān)注微信獲取大綱
2019考研英語(yǔ)(一)考試大綱已于9月15日發(fā)布?上驳氖,與去年大綱相比,考綱沒(méi)有實(shí)質(zhì)性變化,考查目標(biāo)、考試形式、考試內(nèi)容均與去年相同,僅“試卷結(jié)構(gòu)”表中寫作題型的描述變得更加細(xì)致,但實(shí)質(zhì)要求仍與去年一致。考生們可以按部就班,安心備考。
雖然大綱沒(méi)有實(shí)質(zhì)變動(dòng),提醒各位考生關(guān)注考綱中列出的考查點(diǎn)。接下來(lái)對(duì)2019考研英語(yǔ)(一)大綱中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行解讀,并給出英語(yǔ)學(xué)科的后程備考建議,供各位考生朋友參考。
第一部分大綱解讀
一、語(yǔ)言知識(shí)
1. 語(yǔ)法
2019考研英語(yǔ)(一)大綱仍然沒(méi)有專門列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求,但要求考生能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)。
在考研英語(yǔ)(一)歷年真題的各類題型中,長(zhǎng)難句始終是考生們得高分的最大障礙之一,而長(zhǎng)難句的難點(diǎn)往往在于多種語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜組合?梢(jiàn),在復(fù)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中,考生們不僅要掌握基本的語(yǔ)法理論知識(shí),更要注重對(duì)語(yǔ)法規(guī)律的熟練運(yùn)用。
2. 詞匯
英語(yǔ)(一)大綱要求考生掌握5500個(gè)左右詞匯及常用前綴后綴、國(guó)名或洲名等專有名詞,以及常見(jiàn)縮寫詞等;且考綱明確指出考生應(yīng)能掌握詞匯之間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系以及詞匯生成的基本知識(shí)。
考研英語(yǔ)(一)的試題中熟詞僻義、同義替換、同根詞的詞形變換常常會(huì)成為考點(diǎn)。因此,考生們?cè)趶?fù)習(xí)詞匯時(shí),既要熟記大綱詞匯的詞形、詞性、詞義,又要注重比較學(xué)習(xí)詞義相同、相近、相反的詞匯,以及詞匯之間的搭配用法,同時(shí)還要了解常見(jiàn)的詞根詞綴。
二、語(yǔ)言技能
1. 閱讀
英語(yǔ)(一)新大綱要求考生能讀懂選自各類書籍、報(bào)刊的文字材料?忌鷤冃枰軌蛘莆杖缦8種閱讀技能:(1)理解主旨要義;(2)理解文中的具體信息;(3)理解文中的概念性含義;(4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;(5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;(6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;(7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;(8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。
考研英語(yǔ)(一)閱讀理解題目分為A、B、C三節(jié)。建議同學(xué)們把題型歸類梳理,精確細(xì)分,發(fā)現(xiàn)解題的“套路”。閱讀理解A節(jié)會(huì)針對(duì)以上閱讀技能中的某一個(gè)或某幾個(gè)設(shè)置題目,相應(yīng)地,可以細(xì)分為以下6種題型:主旨要義題、具體信息題、推理引申題、語(yǔ)意理解題、觀點(diǎn)態(tài)度題、篇章結(jié)構(gòu)題(由于同一題目可能考查不止一種技能,因此分類方法不唯一)?忌趥淇歼^(guò)程中,應(yīng)注重總結(jié)歷年真題中不同細(xì)分題型的命題特征及解題思路,熟練運(yùn)用考綱要求的8種閱讀技能,以便在考場(chǎng)上答題時(shí)事半功倍。
2. 寫作
大綱要求英語(yǔ)(一)的考生能夠撰寫兩類文章,一類是應(yīng)用文(即通常所謂的“小作文”),包括私人和商務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等;另一類是一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章(即通常所謂的“大作文”)?季V明確指出,考生在作文時(shí)需要做到以下4點(diǎn)要求:(1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;(4)根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語(yǔ)域。
從考綱列出的關(guān)于考生作文的4點(diǎn)具體要求可以看出,考生們要想在寫作板塊取得高分,需要從兩方面著手:第一,需要準(zhǔn)確掌握詞匯、語(yǔ)法乃至標(biāo)點(diǎn)等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí);第二,需要掌握謀篇布局、文體格式、選用語(yǔ)域等寫作基本方法。由此可見(jiàn),考生應(yīng)在不斷加強(qiáng)英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法功底的基礎(chǔ)上,熟練運(yùn)用寫作方法和技巧,才能在考場(chǎng)上寫出高分作文。
第二部分備考規(guī)劃
一、針對(duì)基礎(chǔ)較扎實(shí)的學(xué)員:
刷題階段(9月-11月底):精研真題(至少近8年真題)。每做完一篇真題,先仔細(xì)研究每道錯(cuò)題的解題思路和干擾項(xiàng)錯(cuò)誤原因,然后逐句精研真題中的文章及寫作的范文,做到每個(gè)單詞、短語(yǔ)都認(rèn)識(shí),每個(gè)句子都理解,并積累范文中的好詞好句。李旭建議大家“吃透真題,尤其重點(diǎn)關(guān)注近10年真題”?偨Y(jié)暴露出的知識(shí)盲點(diǎn)及解題能力上的弱項(xiàng),查缺補(bǔ)漏。注意:刷題時(shí),先提高質(zhì)量,再提升速度,“質(zhì)”比“量”更重要。
沖刺階段(12月初-考前):回顧筆記,總結(jié)作文框架,適當(dāng)?肌V饕醋鲞^(guò)的真題和筆記,著重復(fù)習(xí)做錯(cuò)的題和薄弱知識(shí)點(diǎn),整理寫過(guò)的作文,總結(jié)不同話題的常見(jiàn)行文思路,適當(dāng)總結(jié)通用的作文框架,以便在考場(chǎng)快速成文。可事先預(yù)留1-2套真題,在考前1-2周嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行模擬演練,熟悉考試流程。李旭老師還建議大家事先調(diào)整好答題的節(jié)奏,以保證在考試時(shí)連續(xù)3個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間答題過(guò)程中保持思路清晰和高效率。
二、針對(duì)基礎(chǔ)稍薄弱的學(xué)員:
考點(diǎn)階段(9月-10月中):鞏固詞匯、語(yǔ)法知識(shí),掌握閱讀、寫作的基本方法。每天堅(jiān)持背記大綱詞匯,復(fù)習(xí)未掌握的語(yǔ)法基本知識(shí)點(diǎn),了解閱讀題的基本解題步驟和常見(jiàn)細(xì)分題型的解題技巧,了解作文?荚掝}的謀篇布局方式,積累各話題常用的詞匯、句式。建議考生們“基礎(chǔ)先行(詞匯和語(yǔ)法),花兩個(gè)星期,先把核心詞匯和語(yǔ)法全部搞定,會(huì)對(duì)閱讀和寫作等方面提供很大幫助”。
刷題階段(10月中-11月底):精研真題(至少近5年真題)。做完一篇真題,先仔細(xì)研究每道錯(cuò)題的解題思路和干擾項(xiàng)錯(cuò)誤原因,然后逐句精研真題中的文章及寫作的范文,做到每個(gè)單詞、短語(yǔ)都認(rèn)識(shí),每個(gè)句子都理解,并積累范文中的好詞好句。李旭建議大家做完真題要弄清楚“自己的問(wèn)題在哪,并把真題中的單詞和短語(yǔ)深化”。注意:刷題時(shí),先提高質(zhì)量,再提升速度,“質(zhì)”比“量”更重要。
沖刺階段(12月初-考前):回顧筆記,總結(jié)作文框架,適當(dāng)模考。主要看做過(guò)的真題和筆記,著重復(fù)習(xí)做錯(cuò)的題和薄弱知識(shí)點(diǎn),整理寫過(guò)的作文,總結(jié)不同話題的常見(jiàn)行文思路,適當(dāng)總結(jié)通用的作文框架,以便在考場(chǎng)快速成文。可事先預(yù)留1-2套真題,在考前1-2周嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行模擬演練,熟悉考試流程。
此外,田靜老師還建議考生們,在復(fù)習(xí)時(shí)間緊張的情況下,更要“量化學(xué)習(xí)”,“把學(xué)習(xí)計(jì)劃做得細(xì)致一些”,“只有量化才能知道自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度”。
總體來(lái)說(shuō),今年考研英語(yǔ)新大綱的發(fā)布不會(huì)對(duì)考生們的復(fù)習(xí)安排造成影響,大家可以按原計(jì)劃繼續(xù)復(fù)習(xí)。在備考后半程中,應(yīng)大量刷題,孰能生巧;同時(shí)要注重總結(jié)出題規(guī)律,歸納答題技巧,并且根據(jù)做題情況,及時(shí)查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)。
最后,祝各位考生朋友備考順利,金榜題名!
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