這么多年考研英語(yǔ)80以上的同學(xué)在介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候都提到了背閱讀篇章的經(jīng)歷。這算是背誦文章的實(shí)踐依據(jù)吧。曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一段話：“背誦文章絕不只是機(jī)械地記憶, 它牽涉到復(fù)雜的心理過(guò)程, 背誦本身也是創(chuàng)造性的活動(dòng)。儲(chǔ)存在記憶中的不是語(yǔ)言的形式, 而是語(yǔ)言的意義。當(dāng)學(xué)習(xí)者根據(jù)所記得的意思去試圖回憶原話的時(shí)候, 這本身就是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)。”這段話可能就是背誦促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最貼切的理論依據(jù)吧。既有實(shí)踐依據(jù)又有理論依據(jù)那我們就開啟背誦之旅吧!我做出如下的推薦：

　　1.2003年Text 2 科學(xué)家應(yīng)該對(duì)動(dòng)物保護(hù)主義的錯(cuò)誤言論做出回應(yīng)。

　　推薦理由：有一定難度;必考詞匯較多;句式典型;文章結(jié)構(gòu)典型;話題有代表性;

　　2.2004年Text 3 雖然經(jīng)濟(jì)疲軟但是不必驚慌，大眾也保持樂(lè)觀。

　　推薦理由：文章結(jié)構(gòu)有特點(diǎn)(主題在第二段第五句出現(xiàn));

　　段落中句間關(guān)系典型(尤其三段四段的列舉，工整有力)

　　經(jīng)濟(jì)類的話題絕對(duì)典型話題;

　　3.2004年Text 4 美國(guó)學(xué)校應(yīng)該成為美國(guó)反智主義的抗衡力。

　　推薦理由: 有一定難度;必考詞匯較多;文章結(jié)構(gòu)有特點(diǎn);話題有代表性;

　　4.2005年Text 2 對(duì)待全球變暖時(shí)，應(yīng)該汲取曾經(jīng)在吸煙上的教訓(xùn)，趕快采取行動(dòng)。

　　推薦理由：文章結(jié)構(gòu)典型;話題有代表性(環(huán)保);最后一段可以作為寫作語(yǔ)料。

　　5.2005年Text 4 正式英語(yǔ)的衰退是不可避免的，但又是令人憂傷的。

　　推薦理由：有一定難度;必考詞匯較多;文章結(jié)構(gòu)有特點(diǎn)(以一本書的名字來(lái)展開);

　　文章觀點(diǎn)有特色(A shame，perhaps，but probably an inevitable one.)

　　文章話題有代表性(關(guān)于語(yǔ)言的話題從來(lái)都是出題人的最愛。)

　　6.2006年Text 1 美國(guó)移民融入美國(guó)文化很成功。

　　推薦理由：文章結(jié)構(gòu)典型(三段四段可以不背);重點(diǎn)看第五段和六段(作者立靶子，后撤步，再重拳出擊的寫法：霸道!);熱門話題(最近經(jīng)濟(jì)學(xué)人一直在關(guān)注美國(guó)和歐洲移民政策的比較);

　　7.2006年Text 4 藝術(shù)家為什么變的反歡樂(lè)。

　　推薦理由：有一定難度;必考詞匯較多;文章結(jié)構(gòu)有特點(diǎn);文學(xué)性的文章(很多句子可以作為生活的座右銘);

　　8.2007年Text 1 優(yōu)秀的表現(xiàn)是后天努力造就的

　　推薦理由：文章結(jié)構(gòu)典型(可以只背345段，12段是引入);句式符合考研寫作特征;話題有代表性(考研非常喜歡考察先天和后天的問(wèn)題。)

　　9.2007年Text 4 信息安全已經(jīng)引起各方的關(guān)注

　　推薦理由：有一定難度(整篇文章14句話);句式有特點(diǎn);熱門話題(最近對(duì)于信息安全的關(guān)注一直都是熱點(diǎn)。)

　　10.2008年Text 4 美國(guó)的開國(guó)先父?jìng)儗?duì)于奴隸制度復(fù)雜的情節(jié)。

　　推薦理由：文章話題典型(美國(guó)文化)同時(shí)你可以選擇背2009年第四篇;都是美國(guó)早期文化。

　　我們對(duì)于背誦的畏懼可以找來(lái)的最主要的理由是怕浪費(fèi)時(shí)間，那我們就來(lái)算

　　算時(shí)間：

　　這些文章本來(lái)你就該認(rèn)真學(xué)習(xí)的，所以單詞你是先查了的，句子你是本來(lái)就要分析完了的。所以這部分時(shí)間不能算作背誦所花時(shí)間。

　　接下來(lái)才是背誦所花步驟和時(shí)間：

　　首先：對(duì)這10篇文章通讀一遍，做到對(duì)這十篇文章熟悉;

　　用時(shí)建議：每篇文章早間朗讀10分鐘;一天兩篇(20分鐘);

　　晚間睡前閱讀一遍(15分鐘)5天即可過(guò)一遍;總耗時(shí)175分鐘;

　　約合：3小時(shí);這是額外的;

　　其次：分篇背誦：(1)理清段落關(guān)系;句間關(guān)系;中英文參雜可以復(fù)述;

　　(2)再各句細(xì)化，做到準(zhǔn)確!

　　用時(shí)建議：第一步在集中注意力的情況下1小時(shí)能搞定;

　　第二步在不斷絕望和糾正的情況下1.5小時(shí)能搞定;

　　(這一步很痛苦，總是有些表達(dá)和原文不一樣，這就是不欠缺的死穴，不地道，不規(guī)范的地方就在這里，邊思考邊背。)

　　約合：25小時(shí);這是額外的;

　　總共額外支出28小時(shí);

　　但是這28小時(shí)很有可能會(huì)改變你的整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，加油吧，騷年!

　　好了，我只能說(shuō)到這里了。哦，對(duì)了，這些文章我都背了。所以面授班的少年們看到的不拿書講課的傲嬌的kevin也是默默背出來(lái)的。

　　(BTW：微信在搞影響力的評(píng)估，為了更好的加強(qiáng)這個(gè)平臺(tái)的建設(shè)，更好地為大家服務(wù)，當(dāng)然也是為了提高我自己的影響力，就拜托諸位點(diǎn)擊下面的廣告鏈接。在這里先謝謝了!相互成就，共同發(fā)展!)

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