>>>>考試吧策劃：2017年考研沖刺備考專(zhuān)題

　　考研英語(yǔ)小作文篇幅不長(zhǎng)但常犯的錯(cuò)誤也不少，作文作為提分項(xiàng)目，沖刺階段考生要重視起來(lái)，注意糾正錯(cuò)誤，多拿分。下面結(jié)合范文來(lái)談?wù)勑∽魑膶?xiě)作的一些常見(jiàn)錯(cuò)誤，大家注意糾正。

　　Dear Bob,

　　I am writing to express my apology to you because I have forgotten to return your music CD.

　　Several days ago, I borrowed it when I lived in your house. Unfortunately, after I came back from Canada, I found it in my luggage. I was in such a hurry that I forgot to return it to you. I will send it to you by post or express as soon as possible. If necessary, I will compensate for any troubles it may cause.

　　Once again, I feel so sorry for any inconvenience caused. Please accept my apologies.

　　Sincerely yours,

　　Li Ming

　　這是一篇格式正確，信息要點(diǎn)完整的高分范文。我們下面就以這個(gè)范文為例，簡(jiǎn)單地介紹下大家在寫(xiě)小作文的時(shí)候出現(xiàn)的一些常見(jiàn)錯(cuò)誤。小作文是講求格式的，書(shū)信類(lèi)應(yīng)用文和通知、備忘錄的格式是不一樣的。很多同學(xué)寫(xiě)書(shū)信類(lèi)應(yīng)用文的時(shí)候往往在稱(chēng)呼Dear XXX的后面加了冒號(hào)，這是不正確的，正確的表方式是Dear XXX,格式都是固定的內(nèi)容不需要同學(xué)們發(fā)揮，大家只要記著，會(huì)用就可以。正文有兩種格式：齊頭式和縮進(jìn)式。齊頭式就意味著稱(chēng)呼，正文的每一段以及結(jié)尾都要靠左頂格而寫(xiě)，并且段與段之間要空一行。很多同學(xué)用了齊頭式，但是每段之間沒(méi)有空行，考試的時(shí)候不建議大家用齊頭式，因?yàn)辇R頭式所占的空間比較大，而有時(shí)候答題紙的間有限，往往寫(xiě)不完。還有的學(xué)生明明用的是齊頭式，但是結(jié)尾部分Sincerely yours,和Li Ming是靠左頂格寫(xiě)的，這些都是我在批改學(xué)生試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤。通知沒(méi)有稱(chēng)呼，有標(biāo)題，并且把標(biāo)題放在第一行要居中，首字母大寫(xiě)。第二行寫(xiě)的是日期，日期的表達(dá)方式是：月日年。結(jié)尾沒(méi)有禮貌用語(yǔ)，直接署名，書(shū)信的署名一般是Li Ming，但是通知的署名就不一定了，所以大家在審題的時(shí)候一定要注意。

　　除了格式錯(cuò)誤，學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)一些基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤。比如說(shuō)：There are many people take part in sports and games now.很多學(xué)生寫(xiě)句子的時(shí)候就是把自己腦海中想的內(nèi)容直接用英語(yǔ)翻譯出來(lái)，根本不考慮語(yǔ)法。這句話很明顯存在兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞：are和take part in，一個(gè)句子不可能存在兩個(gè)謂語(yǔ)，所以我們把第二個(gè)動(dòng)詞變成非謂語(yǔ)taking part in就可以了。寫(xiě)句子也是這樣，兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間一定要有一個(gè)連詞。I am a student at our university, I like reading books in our library. 很明顯，這是兩個(gè)句子，因?yàn)槌霈F(xiàn)了兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，但是兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間沒(méi)有連詞，只有一個(gè)逗號(hào)，逗號(hào)并不具有連接作用，不能連接兩個(gè)句子，所以缺少連詞�？梢杂胊nd連接，變成：I am a student at our university and I like reading books in our library. 像這樣類(lèi)似的語(yǔ)法錯(cuò)誤還有很多，在這里建議大家在寫(xiě)英語(yǔ)句子的時(shí)候，先把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)，然后考慮句子中主謂搭配，動(dòng)賓搭配以及名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的單三，句子的時(shí)態(tài)等等，這些都是大家需要注意的內(nèi)容。

　　最后，往往很多同學(xué)寫(xiě)小作文的時(shí)候第二段字?jǐn)?shù)不夠，一般第二段要寫(xiě)五六十個(gè)詞，但是有些學(xué)生兩句話就完了，這是不可以的，原因在于大家不知道應(yīng)用文的寫(xiě)作思路，建議大家對(duì)我們小作文的寫(xiě)作思路要熟練掌握，這有助于你滿(mǎn)足信息完整這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而得高分。希望大家在寫(xiě)作的過(guò)程中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤，考取較高的分?jǐn)?shù)，取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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