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　　很多同學(xué)已經(jīng)開始嘗試寫大小作文了。在批閱過很多份作文之后，考研英語老師將同學(xué)們在寫作部分常犯的錯誤進行了匯總，以期對提高各位考生的寫作水平能有所幫助。

　�、艠它c符號錯誤

　　標點符號使用錯誤的現(xiàn)象，在考研英語的小作文中表現(xiàn)的尤為突出。

　�、俜Q呼后面應(yīng)該使用逗號，而非句號，且不加標點符號也是錯誤的，如：Dear Mr Wang,

　�、赮ours后面應(yīng)該加逗號，正確的形式應(yīng)該是：Yours,

　�、勐淇詈竺娌患訕它c符號，很多同學(xué)在寫小作文的時候都習慣性的點上一點，但這一點在英文中就是句號的代表。此外，在大作文中也有許多同學(xué)出現(xiàn)一句話沒有寫完，就直接使用句號的情況，這是不對的。

　�、茊卧~拼寫錯誤

　　單詞拼寫的錯誤，在考研英語老師看來是最不該范的錯誤。在這塊要想獲得提高，就只能平時認真的多背單詞了。

　�、谴笮�寫的問題

　　在寫作中，會涉及到首字母大小寫的一般有兩個地方：

　�、倜恳痪湓挼牡谝粋�單詞，首字母應(yīng)該大寫;

　　②題目中的第一個單詞和最后一個單詞的首字母應(yīng)該大寫。而在題目的中間部分，如果是實詞，首字母就要大寫，如果是虛詞，則不用。但是考研英語的大作文是不用寫題目的，因而不會涉及到題目中單詞首字母大小寫的問題。

　�、日Z法問題

　�、俳樵~使用不當

　　在一個詞組中，具體應(yīng)該使用什么介詞，取決于這個詞組的固定搭配，而不是隨意而為之。如：

　　I am writing this letter to express my suggestions about how to improve students’ physical condition.

　　“對…提出建議”應(yīng)該是give suggestions on…,原文中使用介詞about并不恰當，不符合常用表達。

　�、谌鄙僦^語動詞

　　The students in good health.

　　我們都知道，“主+謂+賓”是一個句子最基本的結(jié)構(gòu)，缺一不可。如果謂語動詞是系動詞，那這個句子就是典型的“主+系+表”的結(jié)構(gòu)了。上面的這個句子有主語the students,有介詞短語in good health,但是很明顯缺少系動詞，正確的句子形式應(yīng)該是The students are in good health.

　�、勖�詞的復(fù)數(shù)

　　當名詞在句子中表達的是復(fù)數(shù)的含義的時候，一定要使用它的復(fù)數(shù)形式，如：

　　I have some suggestion to you.

　　在這句話中，前置定語some已經(jīng)說明了suggestion是復(fù)數(shù)形式了，應(yīng)該加-s,suggestions才對。

　�、芮閼B(tài)動詞后使用動詞原形

　　First of all, you can organization about ourdoor.

　　在這個句子中，can是情態(tài)動詞，后面應(yīng)該使用動詞原形organize，組織戶外活動是organize outdoor activitis.這句話的正確表達是First of all, you can organize ourdoor activities.

　　以上是考研英語老師將在批改作文的時候遇到最多的問題進行的匯總，希望廣大考生能吸取教訓(xùn)，彌補不足，以正確的方式來打開它們。

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