二、常下手、要批改

　　這里我所謂的常下手，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)過程中注重積累而忽視真正動手演習(xí)。同樣還是因?yàn)閷懽魇禽敵龌顒�，它要求我們呈現(xiàn)給考官的不是一個結(jié)果而是一個過程，僅僅看到知道并理解是不夠的，還要會運(yùn)用那些詞匯、句法表達(dá)我們要表達(dá)的思想，并且在我們的萬千頭緒種，用它們構(gòu)成一個符合邏輯的結(jié)構(gòu)。這僅僅靠記憶和積累是不夠的。需要大量的練習(xí)。因此，我們要經(jīng)常時不時拿出一幅圖或者就某一現(xiàn)象練手，真正落實(shí)到紙面上。

　　另外，文章是寫了，寫完棄置一旁是不正確的選擇。應(yīng)該找老師或者自己進(jìn)行修改。在自己作品的審視以及和自己閱讀過的文章對比之下，我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且能夠找到那些詞匯和句式我們認(rèn)為已經(jīng)掌握，但是不能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用的。這樣的反復(fù)積累才是有意義的。

　　三、投其好、戰(zhàn)不敗

　　本篇中提到的投其好，很明顯是投閱卷老師之所好。因此，我們首先要知道閱卷老師會從哪些方面來評判我們的文章。大綱中的評分標(biāo)準(zhǔn)(表二)這時起到很關(guān)鍵的作用。可以看出，評判標(biāo)準(zhǔn)主要需要考生做到以下幾點(diǎn)：

　　1.把題目要求中的描述、說明、以及評論、例證等任務(wù)都完成。

　　2.盡量使用比較豐富的句式和詞匯。

　　3.適當(dāng)使用連詞和副詞使文章連貫。

　　4.避免語法錯誤。

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