很多同學(xué)提到記單詞就頭疼，感覺單詞總也背不完、記不會(huì)，實(shí)際上英文的構(gòu)詞與中文的偏旁部首有著異曲同工之妙，要想快速牢固記憶，就要學(xué)會(huì)利用詞根、詞綴知識(shí)來(lái)解構(gòu)單詞，從而在理解中分析單詞、記憶單詞。掌握相應(yīng)的詞根、詞綴和單詞構(gòu)成知識(shí)，就可以以一帶十，用四兩撥千金的“巧力”記住海量單詞。

　　基于考研英語(yǔ)的大綱詞匯及高頻詞匯，為了提高各位同學(xué)的英語(yǔ)詞匯記憶效率，請(qǐng)同學(xué)們率先從以下詞根串聯(lián)起的必考詞匯入手學(xué)習(xí)，從而使自己的詞匯學(xué)習(xí)由多變少，由生變熟，由難變易，使學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞成為一種樂(lè)趣、一種富有成就感的事情。

　　詞根：cap, cep, ceiv,ceip, cip = cup 拿，抓，握住

　　1. capacity

　　助記：cap(拿)+acity(表狀態(tài)，情況)→能拿住→(有)能力

　　釋義：n. 容量，容積;接受力;能量，能力

　　舉例：

　　(1) Ournew hall has a seating capacity of 1,000.

　　我們的新禮堂能夠容納1,000人就座。

　　(2) Thetest is used to measure a child’s capacity for learning。

　　這種測(cè)試用于衡量?jī)和�的學(xué)習(xí)能力。

　　2. capture

　　助記：capt(抓)+ ure(表行為)→抓住→捕獲

　　釋義：v. 俘虜，捕獲，占領(lǐng);引起注意，吸引住

　　舉例：

　　(1) Hewas captured during the war and put in a Vietnamese prison camp。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)期間他被捕了，被送進(jìn)了越南的一個(gè)監(jiān)獄營(yíng)。

　　(2) Theleading actor on the stage captured our attention。

　　舞臺(tái)上的主角吸引了我們的注意力。

　　3. concept

　　助記：con(一起)+cept(抓，引申為接受)→大家都接受的東西→理念

　　釋義：n. 理念，觀念，概念

　　舉例：

　　Sheadded that the concept of arranged marriages is misunderstood in the west。

　　她補(bǔ)充說(shuō)包辦婚姻的概念在西方被誤解了。

　　4. deceive

　　助記：de(變壞)+ceive(拿，抓)→用不好的手段拿→欺騙

　　釋義：v. 欺騙，蒙蔽

　　舉例：

　　I donot wish to deceive the young girl who loves me。

　　我不想欺騙這個(gè)愛我的年輕女孩。

　　5. perceive

　　助記：per(全部)+ ceive(拿，抓)→全部拿住→察覺，感知

　　釋義：v. 察覺，感知;理解，領(lǐng)悟

　　舉例：

　　(1) Iperceived a slight sour taste in the wine。

　　我覺得酒里有股淡淡的酸味兒。

　　(2) Iperceived John’s comments as a challenge。

　　我把約翰的話當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)。

　　6. receive

　　助記：re(再)+ceive(拿，抓)→把…拿回來(lái)→接收到

　　釋義：v. 收到，遭到，接待

　　舉例：

　　Hereceived more of the blame than anyone when the plan failed to work。

　　當(dāng)計(jì)劃失敗之后他受到的指責(zé)比任何人都多。

　　7. anticipate

　　助記：anti(先)+ cip(拿)+ ate(做)→先拿到(想法)→預(yù)料，預(yù)感

　　釋義：v. 預(yù)料，預(yù)感，預(yù)期

　　舉例：

　　Atthe time we couldn't have anticipated the result of our campaigning。

　　當(dāng)時(shí)我們不可能預(yù)期到我們活動(dòng)的結(jié)果。

　　8. participate

　　助記：part(部分)+cip(拿，抓，握住)+ate(做)→抓住成為一部分→參與

　　釋義：v. 參加，共享

　　舉例：

　　(1) Theyexpected him to participate in the ceremony。

　　他們希望他參加這個(gè)典禮。

　　(2)I participate your suffering and joy。

　　我和你同甘共苦。

　　9. principle

　　助記：prin(主要的)+cip(拿，抓，握住)+le(名詞詞尾) →抓住主要的東西→原理，原則

　　釋義：n. 原理，原則

　　舉例：

　　(1) Thesepeople lack all understanding of scientific principles。

　　這些人缺乏對(duì)科學(xué)原理的全面理解。

　　(2) Abicycle and a motorcycle are built on the same principle。

　　自行車和摩托車是根據(jù)同樣的原理制造的。

　　10. principal

　　助記：prin(第一，首要)+cip(取)+ al(人，物)→拿主意的第一個(gè)人→校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人

　　釋義：a. 主要的;n. 校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人;主角;資本

　　舉例：

　　(1) Throughit all Richard Nixon moved as if he were himself a spectator, not theprincipal。

　　尼克松自始至終表現(xiàn)得像旁觀者，而不是主角。

　　(2) Howmuch interest will there be on a principal of $5000?

　　5000美元本金的利息是多少?

掃描二維碼關(guān)注"566考研"微信，第一時(shí)間獲取查分、分?jǐn)?shù)線等信息！

考研題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】　|　微信搜索"566考研"

　　相關(guān)鏈接：

　　2015考研成績(jī)查詢 | 查分交流 | 關(guān)注考研微信 獲取查分信息

　　2015考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 | 復(fù)試分?jǐn)?shù)線交流 | 歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線

　　2015考研調(diào)劑信息 | 考生發(fā)布調(diào)劑信息 | 考研調(diào)劑指南