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2015考研《英語(yǔ)二》完型剖析:“平”中略“降”

來(lái)源:跨考教育 2014-12-27 22:52:11 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  考研英語(yǔ)對(duì)考研學(xué)子的重要性不言而喻,2015考研筆試已經(jīng)結(jié)束。整體來(lái)看,跨考教育英語(yǔ)教研室王朋彥老師認(rèn)為,命題形式常規(guī),未曾出現(xiàn)很大的波折,這也算是考生們的輔音了。但個(gè)別細(xì)節(jié)的方面還是穩(wěn)中有變,在整體一致的情況下,個(gè)體可以靈活些。這也要求考生要對(duì)基本一致的試題,根據(jù)課上老師講的知識(shí),靈活處理問(wèn)題。知識(shí)不是死了,而是靈活的,學(xué)問(wèn)是活躍的。下面就點(diǎn)評(píng)下今年的完型考題。

  完型部分,又稱(chēng)為英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分,主要是考查兩種能力,一是對(duì)考研核心詞匯的理解和辨析能力,二是對(duì)英文文章的上下文邏輯關(guān)系的把握能力。該部分基本會(huì)考查兩大類(lèi)題型,即詞義辨析題、邏輯關(guān)系題、固定搭配題。

  完型填空的詞義辨析題主要考查各種實(shí)詞,如名詞、動(dòng)詞、形容詞以及副詞的形近、近義詞辨析。15年考題中,第6題選項(xiàng)均是由mis-否定前綴構(gòu)成的四個(gè)單詞,區(qū)分形近詞;第8題也是如此,選項(xiàng)均是由un-否定前綴構(gòu)成的,與6題考查一致。這類(lèi)題其實(shí)是考查考生們對(duì)前綴及基本單詞構(gòu)成的合成詞認(rèn)識(shí)是否全面。此外,13題的各個(gè)選項(xiàng)雖然不是形近,但含義都有些相近,如lecture演講,conversation談話(huà),debate辯論,negotiation協(xié)商。這就需要大家結(jié)合語(yǔ)境來(lái)解題,看上下文的背景信息。類(lèi)似的題還有16題,均與一段旅程有關(guān)。解答這類(lèi)題目時(shí),不僅要考慮文章的中心主線(xiàn),還要考慮各詞本身的功能或特點(diǎn),并且要了解褒貶一致、語(yǔ)氣一致等原則。

  除了這類(lèi)形近詞、近義詞的辨析之外,我們還發(fā)現(xiàn)15年的考題(如19題)是考查上下文關(guān)系的。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用的邏輯關(guān)系主要考查句與句之間或句群與句群間的邏輯關(guān)系,包括:并列、遞進(jìn)、因果、對(duì)立、總分以及條件關(guān)系等。19題中,unless除非(引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句),since自從(引導(dǎo)時(shí)間狀從)或因?yàn)?引導(dǎo)原因狀從),if如果(引導(dǎo)條件狀從或虛擬),whereas然而(引導(dǎo)讓步狀從),完全就是考上下文關(guān)系的。對(duì)于文章邏輯關(guān)系的正確把握除有助于考生解答此類(lèi)題目外,對(duì)考生理解整篇文章的意義,解答詞義辨析題也有重要影響。

  每年考研完型部分都會(huì)出些固定搭配,這是必考項(xiàng)之一。今年也不例外,主要是動(dòng)詞與不同介詞相結(jié)合時(shí),意思會(huì)發(fā)生變化。這就要求考生平時(shí)備考時(shí),要記一些固定搭配。很多單詞放在短語(yǔ)里意思就全變了,因此一定要把這個(gè)當(dāng)成一件學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真對(duì)待。比如,15年就考察到一些常用短語(yǔ),第17題went through(通過(guò);審查),did away(廢除,去掉),caught up(陷入;追趕),put up(建造;提高等)就是如此。其實(shí),課上老師在講課時(shí),其實(shí)都有所拓展過(guò)短語(yǔ),因此考生若認(rèn)真聽(tīng)并掌握下來(lái),肯定在考場(chǎng)上是會(huì)有收獲的。

  各位考生都比較清楚的是,完型是比較看重基礎(chǔ)知識(shí)的,是考查基本功的題目?忌攵唐谕粨,是相當(dāng)有難度的。這一模塊的備考,再次提醒下,要提早準(zhǔn)備,做好備考大戰(zhàn)。還有一點(diǎn),千萬(wàn)不要“蒙”完型填空,千萬(wàn)別中了命題人的“陷阱”。要認(rèn)真對(duì)待考試,每一個(gè)題目都要認(rèn)真去做,不要抱有僥幸心理,“蒙”絕對(duì)不是值得鼓勵(lì)的考試態(tài)度。

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