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暑期英語：以真題為核心 以突破為目標(biāo)

　　2014年的春季就這樣悄無聲息地從我們的指縫間流走了。時間總是不待人，不能給我們停留的步伐。對于2015考研的學(xué)子們而言，春季的離去，便是要迎來夏季的瘋狂之戰(zhàn)了。在考研的這場戰(zhàn)役中，拼的就是耐力，拼的就是韌勁兒。夏季是尤為關(guān)鍵的一段時間，是考生們強化提升的重要時間段。如果考生們能在這段時間發(fā)憤圖強，抓住這個時間段努力提升自己的知識學(xué)習(xí)水平，那之后的幾個月就相對而言容易開展下去了。因此，暑期階段考研英語的復(fù)習(xí)是非常關(guān)鍵的。那如何規(guī)劃我們暑期考研英語的復(fù)習(xí)呢?在此，跨考教育英語教研室給大家提出以下三點建議，希望能對各位考生能有所幫助。

　　規(guī)劃一：以心態(tài)為基礎(chǔ)

　　考研英語跟四六級英語有很大的差別。四六級的備考大約需要一兩個月就能搞定，而考研英語則需要大家花費一年的時間來認真?zhèn)淇�，從而可見考研英語的難度了。在這將近一年的時間中，同時開展著一場心理戰(zhàn)。同學(xué)們一定要根據(jù)自己的情況，合理安排復(fù)習(xí)時間，調(diào)整好心態(tài)�；�礎(chǔ)較薄弱的考生總是疏于、懶于開始進行有效復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)較好的考生總是覺得自己底子好，什么時候準(zhǔn)備都可以，不得不說這兩種想法太簡單。未來經(jīng)過幾個月的復(fù)習(xí)，相信每位考生都會養(yǎng)成固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的計劃方案一定是適合自己的方案。開始著手復(fù)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實。不要等到最后才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的內(nèi)容沒有鞏固好，總是希望再多些時間就會更好。所以動手要趁早，在最初的時間里，就要具備有效利用時間，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，按部就班地學(xué)習(xí)的意識。考研不僅是知識能力平臺上的競技，更是心理的博弈，所以，真正達到自己目的的人，不但是知識過硬的，更是心理承受能力、性格堅韌的人�，F(xiàn)在正值考研英語復(fù)習(xí)的重要階段，同學(xué)們需要根據(jù)自身情況制定具體每日的復(fù)習(xí)時間。不管考生們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時間為兩小時以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計劃就要持之以恒!

　　規(guī)劃二：以真題為核心

　　唐太宗曾說過，“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失”。這句名言同樣適用于考研英語的復(fù)習(xí)。如此以來，真題便成為大家最寶貴的東西了，能否合理利用好真題便基本能決定你的考研英語命運了。歷年考題是最能反映命題意圖，命題意向的。但是，很多考生都對歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析。以英語閱讀為例，其實所有的解題思路技巧，閱讀方法都可從50多篇歷年真題中鍛煉出來�？珊芏嗳硕加X得考過的題今后不會再考，看了也是白搭，或者做了但不認真，馬馬乎乎。須知考研真題是經(jīng)過許多專家認真研究分析決定的，而一般的練習(xí)題無論編者有多權(quán)威，畢竟或多或少受個人思維約束，不能完全體現(xiàn)真題所要達到的目標(biāo)。對真題進行分析，有助于把握考題的走向，掌握解考研題的方法思路;并且有助于挑選接近全真題的練習(xí)題模擬題等。

　　規(guī)劃三：以突破為目標(biāo)

　　暑期是大家提升英語的關(guān)鍵階段，是整個考研過程的重要環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)執(zhí)行的好與壞直接與最終的考研英語成績掛鉤。因此同學(xué)們一定要明確該階段的目標(biāo)，清晰地認識到這個階段的目標(biāo)以及自己與該目標(biāo)的差距。暑期階段要進行間隔性突擊強化，把培養(yǎng)語感貫穿其中。學(xué)習(xí)者對語言信息的一種敏銳的感知與豐富的理解就是語感，它是一種自動化了的意識活動。語感既是語言訓(xùn)練達到熟練程度的重要標(biāo)志，也是綜合運用語言能力的最高體現(xiàn)�，F(xiàn)在考研題目考察學(xué)生的往往是對整篇文章謀篇布局的理解和把握，僅僅依靠背誦詞匯和語法那種對知識在線的辨認、識別題已經(jīng)很少見了，但是只要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，再加上強大的語感，做英語題目就如魚得水了。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個個強化突擊階段所組成的。突擊強化在考研英語的復(fù)習(xí)中必不可少。突擊強化階段就要著重加強對于語法、單詞、固定搭配、美文等需要記憶的部分的集中強化記憶,這樣做的目的為廣泛、精準(zhǔn)閱讀打下基礎(chǔ)，為培養(yǎng)語感搭橋鋪路。注意收集每一種常用的詞匯和句型，將他們熟記于心，培養(yǎng)語感的同時為考研英語作文準(zhǔn)備素材。

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