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  隨著英語學(xué)習(xí)中語言知識的增多,內(nèi)容的加深,尤其是詞匯量的持續(xù)增加,相當(dāng)一部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中力不從心,或因?qū)W習(xí)滯后而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,求知欲淡化,主動性弱化,學(xué)習(xí)能力退化,從而直接影響學(xué)生能力素質(zhì)和英語知識水平的形成和發(fā)展。在詞匯學(xué)習(xí)方面,普遍存在記憶方法單一乏味、遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重、死記詞義不知辨詞、認(rèn)識單詞使用困難等問題。

  這里,特別需要注意的是詞匯在考研英語中至關(guān)重要,需要大家引起重視。

  第一,記憶前制定計劃。

  首先,英語單詞幾乎是天天必背的,但是一定要有計劃性,盡量避免用整段時間如整個上午來背單詞,有時候又一天不翻一下單詞書的現(xiàn)象,最好制定一個計劃,多少天背完一遍,每天背多少個,每天什么時候背,都應(yīng)該規(guī)劃的清清楚楚。關(guān)于什么時候背,應(yīng)該因人而異,但這里可以推薦一個方案,即每整段時間開頭的半個小時。

  其次,大量快速的背。考研要做的事情實在太多,因此,由不得我們慢悠悠地來,背單詞不可能花太多時間,但是背單詞又必須要用時間來磨。一個行之有效的方法是每次大量地背,迅速地背,在一定的時間內(nèi)保證反復(fù)記憶幾遍。

  再次,有重點的背。任何時候?qū)W習(xí)單詞都應(yīng)該區(qū)分、有重點地學(xué)習(xí)。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求,比如有的單詞要知其義,有的單詞則要求掌握其搭配和用法。

  第二,嘗試用閱讀記憶單詞。

  記憶單詞的過程非常的枯燥,如果將硬生生的單詞嵌在活生生的文章中,記憶的速度會大大提高,這種轉(zhuǎn)化的附加值不可估量,應(yīng)該多多應(yīng)用。在富有想象力的畫面下,任何事物都是鮮活的,記憶深刻的,不僅如此,在讀文章記憶單詞的過程中還可以進(jìn)一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語,培養(yǎng)良好的語感等。每天早上抽半個小時的時間讀一讀文章,熟悉一下前一天背誦的單詞,長期堅持,單詞堡壘不攻自破。單詞只有放在語境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會大為提高,通過語境背單詞,專家認(rèn)為可以高效地掌握其固定搭配,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。

  第三,有計劃、有目的的復(fù)習(xí)。

  其實我們克服遺忘的唯一方法就是及時復(fù)習(xí),回顧來鞏固它,這樣才能達(dá)到最好的效果。建議大家每當(dāng)開始下一單元的單詞記憶之前,先回顧上一單元的單詞。每個單元的單詞記憶結(jié)束之后給自己制定一個周期表進(jìn)行定期的回顧,比如說第一次回顧可以放在三天以后,第二次回顧可以隔的時間稍長一些——一個星期,第三次可定在半個月后,這樣相隔的時間不斷加長。大約回顧四、五遍后就能牢固地把單詞記住。當(dāng)然具體的時間要根據(jù)大家的實際記憶程度來定,有的同學(xué)記得慢,但記得牢,那么復(fù)習(xí)的時間就可以稍微往后推一些,大家也可以給自己做一個天計劃,周計劃,月計劃,給自己明確規(guī)定每天的量和所用時間。

  考研的過程是漫長的,只要掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法加上自己的努力堅持就能會在考試中取得一個好的成績, 希望考生們能考試中取得滿意的成績!

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