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2012年考研《英語(yǔ)》作文話(huà)題預(yù)測(cè)

來(lái)源:文都教育 2011-12-28 9:41:51 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)

  2012考研英語(yǔ)作文素材、模板及指導(dǎo)專(zhuān)題 熱點(diǎn)文章

  通過(guò)對(duì)十年考試作文話(huà)題的細(xì)致總結(jié)和分析,我們發(fā)現(xiàn),凡是大型英語(yǔ)社會(huì)類(lèi)考試,比如考研英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí),它們的作文話(huà)題均是對(duì)社會(huì)廣泛人群產(chǎn)生指導(dǎo)意義和啟迪思考的題目。

  更有意思的是,五、六年前流行和考試題目考過(guò)的話(huà)題,時(shí)至今日仍然是社會(huì)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)話(huà)題。比如“關(guān)于春晚”“環(huán)保、健康、理想的校園建設(shè)”“大學(xué)生心理健康問(wèn)題”等等。

  我們發(fā)現(xiàn),四六級(jí)考試作文話(huà)題相較與考研話(huà)題,它跟大學(xué)生朋友細(xì)節(jié)的生活環(huán)境、正確人生理念關(guān)系和時(shí)尚環(huán)保生活方式更加息息相關(guān)。我們也可以看出,相比較四六級(jí)的作文話(huà)題,研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試卷作文部分的話(huà)題具有更深遠(yuǎn)和深刻的社會(huì)意義。尤其是近幾年,環(huán)保、文化、網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活方式、思維方式、社會(huì)關(guān)系的影響一直是現(xiàn)實(shí)社會(huì)和考試中的我們熟悉和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。因此,在最后的沖刺階段,考生平時(shí)休息之余可以有意識(shí)的梳理一下給你深刻印象的熱點(diǎn)有哪些?時(shí)間不需要很多,走路、吃飯、睡前等等都可以,也可以通過(guò)快速瀏覽主流的媒體雜志報(bào)刊啟發(fā)一下自己的想法,因?yàn)樵脚R近考試,你頭腦中儲(chǔ)備的“內(nèi)容”資料應(yīng)該再多一些、豐富一些、并且有條理性。這樣在考場(chǎng)上,看到作文題目,就能夠避免既似曾相識(shí)又無(wú)話(huà)可說(shuō)的窘?jīng)r發(fā)生。

  下圖為大家細(xì)致總結(jié)2011至2002年度研究生考試(以及四六級(jí)考試)真題作文部分的話(huà)題,供大家參考,不妨自己都來(lái)預(yù)測(cè)一下2012年度考研作文話(huà)題吧!

考試/年度
考研
六級(jí)
四級(jí)
2011
短文寫(xiě)作:旅程之“余”(環(huán)保意識(shí)薄弱,呼吁) 應(yīng)用文寫(xiě)作:信件(推薦影片與理由) 2011.12 成功的途徑 2011.06 證書(shū)考試熱潮 2011.12 沒(méi)有堅(jiān)定的意志不會(huì)成功 2011.06 網(wǎng)購(gòu)
2010
短文:文化“火鍋”,既美味又營(yíng)養(yǎng) 應(yīng)用文:通知(招募大會(huì)志愿者) 2010.12 我對(duì)大學(xué)排名的看法 2010.06 應(yīng)該足夠重視中文學(xué)習(xí) 2010.12 父母應(yīng)該如何幫助孩子獨(dú)立 2010.06 應(yīng)該重視英文拼寫(xiě)
2009
短文:網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)” 應(yīng)用文: 信件(給報(bào)社主編,反映白色污染問(wèn)題) 2009.12 家長(zhǎng)是否應(yīng)該送孩子參加各種藝術(shù)班 2009.06 名字或名稱(chēng)是否重要 2009.12 建設(shè)“綠色”校園 2009.06 評(píng)價(jià)博物館免費(fèi)開(kāi)放
2008
短文:你一條腿,我一條腿;你我一起,走南闖北 應(yīng)用文:信件(給房東,道歉并提出建議) 2008.12 怎樣提高大學(xué)生的心理健康 2008.06 電子圖書(shū)會(huì)取代傳統(tǒng)圖書(shū)嗎 2008.12 限制使用一次性塑料袋 2008.06 娛樂(lè)活動(dòng)
2007
短文:自信的重要性 應(yīng)用文:信件(給圖書(shū)館,提高服務(wù)質(zhì)量) 2007.12 數(shù)字化時(shí)代 2007.06 做好事時(shí)應(yīng)該期待得到回報(bào)嗎 2007.12 選擇選修課 2007.06 歡迎加入我們的俱樂(lè)部
2006
短文:偶像崇拜 應(yīng)用文:信件(給希望工程,認(rèn)捐資助孩子愿望)

2006.12 閱讀經(jīng)典書(shū)籍的重要性 2006.06 人們選擇出境游的原因和影響

2006.12 關(guān)于春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì) 2006.06 關(guān)于學(xué)生自選任課教師
2005
短文:孝順老人問(wèn)題 應(yīng)用文:信件(給老板,辭去工作)

2004
短文:終點(diǎn)又是新起點(diǎn)

2003
短文:溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨

2002
短文:文化——民族的,也是世界的

 

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