2012年考研英語(yǔ)(二)大綱與前兩年相比，在內(nèi)容上基本沒(méi)有什么變化。我們此次對(duì)大綱的解讀，不是簡(jiǎn)單的對(duì)比歷年考綱的內(nèi)容，而是一種體會(huì)，是一種在對(duì)2010年和2011年兩年英語(yǔ)(二)真題進(jìn)行認(rèn)真研究后的一種再認(rèn)識(shí)。從對(duì)真題的認(rèn)真分析中，體會(huì)大綱所列考查要求的目的，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　一、詞匯

　　2012年考研英語(yǔ)(二)大綱中明確規(guī)定了考生應(yīng)熟練掌握的5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯和相關(guān)常用詞組。附錄部分專門列出了“常用的前綴和后綴，部分國(guó)家或地區(qū)、語(yǔ)言、國(guó)民及國(guó)籍表，洲名及常見(jiàn)縮寫詞”。這部分內(nèi)容對(duì)于考生總結(jié)常用詞匯和詞組非常有幫助，考生應(yīng)給予高度重視。

　　詞匯是基礎(chǔ)。首先，考生在準(zhǔn)備詞匯時(shí)，不要機(jī)械地背單詞，單詞的記憶最好結(jié)合具體語(yǔ)境。通過(guò)閱讀練習(xí)擴(kuò)大詞匯量是最好的方法。其次，對(duì)于常用詞匯，考生不僅要掌握其意思，更重要的是要掌握其用法。

　　二、語(yǔ)法

　　2012年考研英語(yǔ)(二)中列出了八個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)�？忌鷳�(yīng)熟練掌握這八個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。比如：虛擬語(yǔ)氣和各類從句，在英譯漢部分就是考查的重點(diǎn)。熟練掌握這兩個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，從而更好的理解譯文，以及更準(zhǔn)確的進(jìn)行翻譯。

　　三、英語(yǔ)知識(shí)與運(yùn)用

　　考查的重點(diǎn)是語(yǔ)篇綜合理解能力和語(yǔ)言基本功。語(yǔ)篇綜合理解能力是指對(duì)語(yǔ)篇的邏輯關(guān)系和語(yǔ)義銜接方面的理解。語(yǔ)言基本功方面重點(diǎn)練習(xí)同義、近義詞語(yǔ)的辨析;熟練掌握一些短語(yǔ)或固定詞組的用法;注意一些介詞、連詞和關(guān)系代詞的用法。

　　四、閱讀

　　備考階段選�。航�(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等題材的文章作為練習(xí)材料。

　　考查目標(biāo)中對(duì)考生語(yǔ)言技能之閱讀方面的能力降低了要求。2012年考研大綱對(duì)閱讀理解部分的語(yǔ)言技能要求如下：

　　1. 只需“進(jìn)行有關(guān)的判斷和推理”，不需要進(jìn)行“引申”，意味著“推理判斷題”難度降低。

　　2. “根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義”，意味著語(yǔ)義理解題數(shù)量要增加。

　　3. “理解語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系”。英語(yǔ)中常見(jiàn)的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)有四種模式：?jiǎn)栴}-解決模式、概括-具體模式、主張-反主張模式、及提問(wèn)-回答模式�？忌�在做閱讀練習(xí)時(shí)，要有意識(shí)的從宏觀把握每一篇文章，了解文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

　　閱讀理解B節(jié)，2010年考查的是正誤判斷題;2011年考查的是多項(xiàng)對(duì)應(yīng)題。建議2012年考試，認(rèn)真準(zhǔn)備小標(biāo)題對(duì)應(yīng)題。

　　五、英譯漢

　　考生在備考復(fù)習(xí)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.要求翻譯的句子平均長(zhǎng)度為15詞左右，句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低。

　　2. 注意句子之間的邏輯銜接、代詞呼應(yīng)問(wèn)題。

　　3.譯文要保持整體的連貫性、一致性。

　　4.重點(diǎn)：定語(yǔ)從句的拆分、指代;被動(dòng)語(yǔ)態(tài);專業(yè)名詞;一詞多義。

　　5.具體語(yǔ)境中熟悉詞語(yǔ)詞義的延伸。

　　六、寫作

　　1. 應(yīng)用文寫作格式是重點(diǎn)。

　　2. 圖表式作文是重點(diǎn)。各種圖表類型的英文表達(dá)要掌握。

　　3. 語(yǔ)言方面：語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)及用詞恰當(dāng)

　　4. 結(jié)構(gòu)方面：注意文章的連貫性，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞

　　最后祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利，考出自己的理想成績(jī)!

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